На Горох
Алгебра, 10 класс

1. Понятие функции

"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)", Муравин Г.К., Муравина О.В.

Объяснение темы В оглавлении: 1. Понятие функции

Кратко о теме

Функция описывает зависимость одной величины от другой: каждому допустимому значению аргумента x соответствует ровно одно значение y. Разберём область определения и множество значений, научимся вычислять f(x), находить аргумент по известному результату и проверять, является ли зависимость функцией. Также увидим, как функция задаётся формулой, таблицей, графиком или словесно.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Функция — соответствие, при котором каждому значению x из заданного множества ставится в соответствие единственное значение y. Иными словами, правило функции не допускает выбора из двух разных результатов для одного аргумента. Это понятие позволяет точно описывать зависимости между величинами.

Область определения функции — множество всех допустимых значений аргумента x. Она показывает, какие числа можно подставлять в формулу без потери смысла выражения. Например, для дроби нельзя брать значения, обращающие знаменатель в ноль.

Множество значений функции — множество всех значений y, которые функция принимает на своей области определения. Оно отвечает на вопрос, какие результаты действительно могут получиться. Одно и то же число может входить в множество значений несколько раз при разных аргументах, но в множество его записывают один раз.

Аргумент — независимая переменная x, а значение функции f(x) — результат, полученный после применения правила функции к x. Запись f(a) означает значение функции при аргументе a, а не произведение f на a. Такое обозначение удобно для вычислений и записи точек графика.

Как это устроено

Однозначность функции означает, что одному аргументу нельзя сопоставить два разных результата. Если для x = 2 получаются и y = 5, и y = 7, единого значения функции при этом аргументе нет. При этом разные аргументы могут иметь один результат: например, 2 и −2 дают одинаковое значение для y = x².

Область определения находят по смыслу формулы, потому что не всякое числовое выражение существует. В дроби знаменатель должен быть отличен от нуля, а под знаком квадратного корня должно стоять неотрицательное выражение. Для логарифма требуется положительный аргумент, поэтому все такие ограничения объединяют и записывают ответ в виде множества или промежутка.

Чтобы найти значение функции при заданном аргументе, в формулу вместо x подставляют это число и выполняют вычисления. Если известно значение функции, то составляют уравнение f(x) = b и решают его, оставляя только допустимые корни. Например, для y = x² значение 9 соответствует аргументам x = −3 и x = 3, поэтому обратный поиск не всегда даёт единственный ответ.

Одну функцию можно представить разными способами, потому что формула, таблица, график и описание сообщают об одной и той же зависимости. Формула задаёт точное правило, таблица показывает отдельные пары значений, график изображает их на координатной плоскости, а словесное описание объясняет связь словами. Выбор способа зависит от задачи: для вычислений удобна формула, а для наблюдения за изменением величин — график.

График функции проходит вертикальную проверку: каждая вертикальная прямая пересекает его не более чем в одной точке. Такая прямая фиксирует одно значение x, поэтому две точки пересечения означали бы два разных значения y для одного аргумента. Если хотя бы одна вертикальная прямая пересекает изображение дважды, перед нами не график функции y от x.

График функции как множество точек (x; f(x))
−3−2−1123149xy
Каждому значению x на графике соответствует ровно одна точка с координатой y = f(x). Поэтому вертикальная прямая пересекает график не более чем в одной точке.

Способы задания функции и основные характеристики

Таблица помогает отделить входные данные функции от результата и выбрать подходящий способ работы. В строках с областью определения и множеством значений нужно перечислять множества, а в строках со способами задания — указывать, как именно записано правило. При решении задачи сначала определите, что требуется найти, затем обратитесь к соответствующей строке.

Что рассматриваетсяКак определитьПример
Область определенияНайти все допустимые x и исключить запрещённые значенияДля f(x) = 1/(x − 3): x ≠ 3
Множество значенийОпределить все результаты f(x) на области определенияДля y = x²: y ≥ 0
Значение функции при заданном аргументеПодставить аргумент вместо x и вычислитьf(2) для f(x) = x² + 1: 5
Формульный способ заданияЗависимость записана равенством или формулойy = 2x − 1
Табличный способ заданияДля аргументов указаны соответствующие значенияx: 0, 1, 2; y: 1, 3, 5
Графический способ заданияФункция изображена множеством точек на плоскостиПарабола y = x²
Словесное описание зависимостиПравило выражено словамиСтоимость равна цене одного товара, умноженной на количество

Разбор задач

Задача 1. Для функции f(x) = (x + 2)/(x − 3) найти область определения и вычислить f(5). Сначала проверим, при каких x дробь имеет смысл, а затем подставим нужный аргумент. Эти действия выполняются в указанном порядке, чтобы не использовать запрещённое значение.

  1. Знаменатель не может быть равен нулю: x − 3 ≠ 0, поэтому x ≠ 3.
  2. Область определения: D(f) = {x ∈ R | x ≠ 3}.
  3. Подставим x = 5: f(5) = (5 + 2)/(5 − 3) = 7/2.

Ответ: D(f) = R ∖ {3}; f(5) = 7/2.

Задача 2. По таблице x: −2, 0, 3 и y: 5, 1, 1 определить, является ли соответствие функцией, и найти значение при x = 3. Для каждого аргумента в таблице указана одна клетка с результатом. Повторение значения y не нарушает определение функции.

  1. Сопоставления имеют вид (−2; 5), (0; 1), (3; 1).
  2. Каждому аргументу соответствует ровно одно значение, значит, это функция.
  3. В строке с x = 3 указано y = 1, поэтому f(3) = 1.

Ответ: соответствие является функцией; f(3) = 1.

Задача 3. Дана функция y = x² − 4x + 3. Найти её нули, значение при x = 2 и проверить точку (5; 8). Нули — это аргументы, при которых значение функции равно нулю, поэтому нужно решить уравнение. Принадлежность точки проверяется подстановкой её первой координаты и сравнением результата со второй.

  1. Решаем x² − 4x + 3 = 0: (x − 1)(x − 3) = 0, откуда x = 1 или x = 3.
  2. Вычисляем f(2) = 2² − 4 · 2 + 3 = 4 − 8 + 3 = −1.
  3. Проверяем точку: f(5) = 25 − 20 + 3 = 8. Полученное значение совпало со второй координатой, значит, точка принадлежит графику.

Ответ: нули функции — 1 и 3; f(2) = −1; точка (5; 8) принадлежит графику.

Типичные ошибки

В область определения иногда записывают все числа, забывая ограничения формулы. Так происходит, когда ученик сразу смотрит на вид функции, а не проверяет знаменатели и корни. Проверьте отдельно знаменатель, подкоренное выражение и другие операции с ограничениями.

Аргумент x путают со значением функции f(x), воспринимая запись как умножение. Причина ошибки — незнакомое обозначение имени функции и результата её работы. Подставляйте число вместо x: если число стоит внутри скобок f( ), это аргумент, а вычисленный результат — значение функции.

Соответствие ошибочно называют функцией, когда одному аргументу поставлены два результата. Такое возможно при невнимательном чтении таблицы или схемы. Для проверки выпишите пары и убедитесь, что одинаковый первый элемент нигде не имеет разных вторых элементов.

Любую кривую на рисунке иногда считают графиком функции. Однако вертикальная прямая может пересечь такую кривую в двух точках, и тогда одному x соответствуют два y. Проведите несколько вертикальных линий, особенно через подозрительные участки, и примените этот тест.

Связь с другими темами

До изучения функции нужны навыки работы с числовыми выражениями, уравнениями и неравенствами. Координатная плоскость помогает изображать пары (x; y) и читать графики.

Понятие функции становится основой для линейных, квадратичных, степенных, показательных и тригонометрических функций. В каждой из этих тем сохраняются область определения, значения и правило соответствия.

Функции нужны при построении и исследовании графиков, изучении производной и решении прикладных задач. С их помощью описывают, например, зависимость пути от времени, стоимости от количества товара или температуры от времени.

Что запомнить

  • Функция каждому допустимому аргументу ставит в соответствие ровно одно значение.
  • Аргумент обычно обозначают буквой x, а значение функции — f(x) или y.
  • Область определения содержит допустимые значения аргумента.
  • Множество значений содержит все результаты, которые принимает функция.
  • Значение f(a) получают подстановкой a вместо x в формулу функции.
  • График функции состоит из точек с координатами (x; f(x)).
  • Функцию можно задать формулой, таблицей, графиком или словесно.

Частые вопросы по теме

Может ли функция иметь одно и то же значение при разных аргументах?

Да, это возможно. Например, функция y = x² принимает значение 4 при x = −2 и при x = 2.

Почему ноль нельзя включать в область определения дробно-рациональной функции?

При делении на ноль выражение не имеет смысла. Поэтому нули знаменателя всегда исключают из области определения.

Чем область определения отличается от множества значений?

Область определения содержит допустимые значения аргумента x. Множество значений содержит результаты y, которые функция получает при этих аргументах.

Как по графику понять, является ли изображённая зависимость функцией?

Проведите мысленно вертикальные прямые. Если любая из них пересекает график не более чем в одной точке, изображённая зависимость является функцией.

Обязательно ли задавать функцию формулой?

Нет. Функцию можно задать таблицей, графиком или словесным описанием, если для каждого допустимого аргумента однозначно определяется результат.

Спросить по теме параграфа

1. Понятие функции

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
10 класс
Учебник
"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)", Муравин Г.К., Муравина О.В.