"Английский язык", Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Обсуждение на английском — это обмен мнениями, в котором участники не только говорят о своей позиции, но и слушают друг друга. Чтобы разговор получился понятным и вежливым, нужно обозначить мнение, объяснить его причиной или примером, отреагировать на слова собеседника и задать вопрос. Для этого используют специальные фразы согласия и несогласия, а также связующие слова. Такие речевые навыки помогают поддержать диалог в устном задании, проекте или обычном разговоре.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Мнение — личный взгляд на обсуждаемую тему. Чтобы обозначить его по-английски, можно начать реплику с I think («я думаю») или In my opinion («по моему мнению»). Эти фразы показывают слушателю, что дальше прозвучит именно твоя позиция, а не общеизвестный факт. После них полезно сразу назвать причину или пример.
Согласие — поддержка мнения собеседника. Для этого подходят I agree («я согласен») и So do I («я тоже»); последняя фраза обычно отвечает на реплику о том, что человеку что-то нравится или он что-то делает. Такие выражения помогают показать, что ты услышал партнёра и разделяешь его мысль. Чтобы разговор продолжался, добавь объяснение или вопрос.
Несогласие — вежливое выражение иной позиции. Фразы I’m not sure I agree («не уверен, что согласен») и I don’t think so («я так не думаю») позволяют не поддержать собеседника без резкого выпада. После них нужно пояснить, с чем именно ты не согласен и почему. Так разница во взглядах становится частью обсуждения, а не ссорой.
Уточняющий вопрос — вопрос, который помогает узнать мнение собеседника или прояснить его аргумент. Например, What do you think? означает «Что ты думаешь?», а Why do you think so? — «Почему ты так думаешь?». Такой вопрос показывает интерес к словам партнёра и помогает получить недостающую информацию. Его можно задать после ответа или довода.
Обсуждение строится вокруг общей темы, потому что собеседникам нужно говорить об одном вопросе, а не просто произносить отдельные предложения. Каждый участник высказывает позицию, приводит причину и реагирует на сказанное другими. Например, разговор о спорте может включать мнение о пользе тренировок и объяснение, почему они полезны. Реакция на чужие слова помогает понять, как участники соотносят свои взгляды.
Фразу для выражения мнения выбирают с учётом ситуации и степени уверенности. I think звучит как обычное личное мнение, а In my opinion может подчёркивать собственную точку зрения. Но одной вводной фразы недостаточно: без причины слушатель не поймёт, на чём основана позиция. Добавь because и объясни причину либо приведи пример с for example.
Чтобы разговор продолжался, важно не только высказаться, но и дать слово собеседнику. Вопрос What do you think about it? («Что ты об этом думаешь?») приглашает партнёра ответить, а Why? помогает уточнить довод. Вопрос должен относиться к общей теме, иначе диалог рискует уйти в сторону. Ответ партнёра, в свою очередь, подскажет, на что реагировать дальше.
Согласие и несогласие выражают вежливо, потому что цель обсуждения — обменяться взглядами, а не задеть другого человека. Сначала покажи, что услышал собеседника: скажи I agree или I’m not sure I agree. Затем добавь своё объяснение, например с помощью because. Если мнения различаются, конкретный аргумент помогает обсудить сам вопрос, а не спорить о том, кто прав.
Очередность реплик и связующие слова нужны, чтобы участники могли следить за ходом разговора. Сначала один человек высказывает мысль, затем другой отвечает на неё, а не внезапно начинает новую тему. Слова because, but, also и for example показывают, добавляется ли причина, противопоставление или пример. Благодаря таким связкам реплики складываются в последовательный диалог.
| Коммуникативная задача | Пример выражения | Что добавить в реплику |
|---|---|---|
| Выразить мнение | I think…; In my opinion… | Причину или пример |
| Согласиться | I agree; So do I | Короткое пояснение или продолжение мысли |
| Вежливо не согласиться | I’m not sure I agree; I don’t think so | Свою позицию и её причину |
| Спросить мнение собеседника | What do you think? | Уточнение, относящееся к теме |
| Объяснить или обосновать позицию | because…; for example… | Причину или конкретный пример |
Сначала определи, какую задачу должна выполнить реплика: сообщить мнение, отреагировать или задать вопрос. Затем выбери подходящую фразу из таблицы и добавь пояснение, чтобы мысль не звучала оборванно. Например, после I think назови причину, а после I don’t think so объясни, с чем именно ты не согласен.
Условие. Составь короткую реплику о любимом школьном предмете, используя I think. Нужно не просто назвать предмет, а дополнить мнение одной причиной. Поэтому сначала выберем предмет, затем подумаем, что в нём нравится.
Ответ. I think science is interesting because we learn about the world. По-русски: «Я думаю, что естественные науки интересны, потому что мы узнаём о мире». Если твой любимый предмет другой, замени science и подбери подходящую именно тебе причину.
Условие. Собеседник считает, что школьный день должен начинаться позже. Нужно согласиться или вежливо не согласиться и объяснить почему. Выбор зависит от твоей позиции: обе реакции подходят, если за ними следует понятный довод.
Ответ. I agree. Students will have more time to sleep if the school day starts later. Перевод: «Я согласен. Если школьный день будет начинаться позже, у учеников будет больше времени на сон». При несогласии можно сказать: I’m not sure I agree. We may finish school later, so we will have less free time.
Условие. Подготовь диалог о том, полезно ли заниматься спортом. В разговоре нужно узнать мнение партнёра, ответить на него, отреагировать на довод и привести свой пример. Чтобы диалог был связным, каждая следующая реплика должна отвечать на предыдущую или развивать её.
Ответ. A: What do you think about doing sports? B: I think it is useful because it keeps us healthy. A: I agree. For example, I feel more energetic after a football practice. В диалоге есть вопрос, мнение с причиной, согласие и конкретный пример, поэтому реплики выполняют разные задачи и поддерживают одну тему.
Высказать мнение без объяснения — значит оставить слушателя без причины или примера. Так происходит, когда ученик торопится ответить и считает, что одной фразы I think достаточно. Проверь себя: после позиции можно задать вопрос «Почему я так думаю?». Если ответа в реплике нет, добавь довод с because или пример с for example.
Резкие No или You are wrong могут прозвучать невежливо и переключить внимание с темы на спор между собеседниками. Их используют, когда хочется быстро показать несогласие, но забывают о тоне разговора. Проверь формулировку: можно ли заменить её на I’m not sure I agree или I don’t think so? После вежливой фразы назови свою причину.
Повторять I think в каждой реплике не запрещено, но однообразие делает речь менее естественной. Обычно повтор возникает, когда ученик запоминает одну формулу и не пробует другие способы начать высказывание. Проверь текст диалога: не стоят ли одинаковые вводные слова подряд? Чередуй I think и In my opinion, а иногда начинай с реакции или вопроса.
Не реагировать на слова партнёра и сразу переходить к новой мысли — значит терять связь между репликами. Это случается, если говорящий сосредоточен только на своём ответе и не слушает собеседника. Проверь себя: понятно ли, на какую предыдущую фразу отвечает твоя реплика? Начни с I agree или I’m not sure I agree и только затем добавь новую мысль.
Для обсуждения полезно знать, как строятся вопросы и краткие ответы в английском языке: они помогают обратиться к собеседнику и поддержать обмен репликами. Также понадобятся слова по теме разговора, иначе будет трудно точно сформулировать позицию. Связки because и for example помогают объяснять причины и приводить примеры, а but — противопоставлять мысли. Навык обсуждения пригодится в устных заданиях, диалогах и проектах на английском языке.
Как сказать по-английски «я думаю»?
Можно сказать I think — «я думаю», «мне кажется». Например: I think science is interesting because we learn about the world.
Как вежливо не согласиться с собеседником?
Используй I’m not sure I agree («Не уверен, что согласен») или I don’t think so («Я так не думаю»). После этой фразы спокойно объясни свою позицию.
Как спросить, что думает другой человек?
Спроси What do you think about it? — «Что ты об этом думаешь?» или What’s your opinion? — «Каково твоё мнение?». Такой вопрос помогает включить собеседника в разговор.
Нужно ли объяснять своё мнение?
Да, иначе собеседнику будет непонятно, почему ты так считаешь. Добавь причину с because или приведи пример с for example.
Как сделать диалог связным, а не набором отдельных реплик?
Реагируй на предыдущую реплику, а затем добавляй свою мысль или вопрос. Используй связки, например because, also, but и for example, чтобы показать связь между доводами.
Discussing the Topic
