"Английский язык", Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., С. Абби и др.
Текст «Window on the world» помогает узнавать страны по сведениям о столицах, жителях, языках и известных местах. Чтобы разобраться в описании, нужно различать названия страны, города-столицы, национальности и языка: они связаны, но обозначают разное. Ещё важно уметь находить факты по ключевым словам, отделять главное от дополнительных подробностей и сравнивать страны по одному признаку. Эти навыки пригодятся при чтении текстов о путешествиях и культурах и при подготовке короткого сообщения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Страна — территория, где живут люди и действуют общие правила и органы управления. Её название обозначает не отдельный город, а целую территорию. Это различие помогает не перепутать страну с городом, который в ней находится. Из описания страны можно узнать её столицу, языки, жителей и известные места.
Столица — главный город страны, в котором обычно находятся важные органы управления. Название столицы обозначает город, а не всю страну. Поэтому в ответе на вопрос о стране нужно отдельно указать её название и название её столицы. Так сведения о двух географических объектах не смешиваются.
Национальность в описании страны — слово, которым называют жителей или представителей народа. Название жителей может отличаться от названия страны, хотя слова иногда похожи. Например, названия могут иметь разные окончания или другую форму. Это понятие нужно, чтобы понять, о каких людях говорится в тексте, и не принять их название за имя страны.
Официальный язык — язык, признанный в стране для официального общения и важных общественных дел. В одной стране могут использоваться два или более официальных языка: так бывает, например, когда там живут разные языковые группы. Поэтому ищи в тексте все названные языки, а не только первый. Язык отвечает на вопрос «на каком языке говорят?», а национальность — «как называют людей?».
Перед чтением посмотри на заголовок и иллюстрации: они подсказывают, какие страны и стороны жизни могут встретиться в тексте. Например, изображение известного места может навести на мысль о достопримечательностях, а карта — о расположении страны. Но картинка сама по себе не подтверждает точные сведения. Поэтому сначала предположи тему, а ответы затем проверь по словам текста.
Чтобы найти сведения о стране, читай с вопросом: ищешь столицу, язык, жителей или известное место? Имена городов часто стоят рядом со словами о столице, а языки и жители — рядом с названиями людей или речи. Такой поиск экономит время, потому что не нужно одинаково внимательно перечитывать каждую строку. Найденный факт полезно отметить и ещё раз сверить с предложением, чтобы не отнести его к другой стране.
Названия страны, столицы, национальности и языка нужно связывать в отдельные группы. Для этого можно составить карточку страны или таблицу: в первой графе записать страну, а в следующих — подходящие к ней сведения. Такой способ помогает, потому что в тексте рядом могут упоминаться сразу несколько названий. Проверяй связь по смыслу предложения: город не становится названием страны, а слово о жителях не обязательно обозначает язык.
В тексте бывают главные сведения и дополнительные факты. Главные прямо отвечают на вопрос задания, например сообщают столицу или язык; дополнительными могут быть занятные подробности о месте или традиции. Чтобы отделить одно от другого, сначала сформулируй вопрос, а затем оставь только те данные, которые помогают ответить. Дополнительный факт тоже может пригодиться для рассказа о стране, но не должен подменять ответ.
Сравнивая страны, сначала выбери общий признак: например, язык или известное место. Затем выпиши сведения о каждой стране по этому признаку и найди совпадение или различие. Так сравнение будет понятным и справедливым: нельзя сопоставлять столицу одной страны с языком другой. Для короткого сообщения достаточно нескольких главных фактов и простых фраз о том, что общего и чем страны отличаются.
| Страна | Столица | Национальность / жители | Язык или языки | Интересный факт из текста |
|---|---|---|---|---|
| Каждая страна, упомянутая в параграфе | Название её столицы | Как называют жителей страны | Какой язык или языки указаны | Место, традиция или другой факт, который помогает узнать страну |
Заполняй каждую строку по тексту: одна строка соответствует одной стране. Если какое-то сведение не указано, не придумывай его — оставь ячейку пустой или поставь прочерк. Таблица поможет увидеть, какие факты относятся к каждой стране, и быстро сравнить их.
Условие. Прочитай короткое описание страны и выпиши её название, столицу и язык. Самого описания в условии нет, поэтому потренируем способ поиска на любом тексте параграфа. Ответ нужно подтвердить сведениями из прочитанного.
Ответ. Запиши найденные в тексте страну, её столицу и язык (или языки). Поскольку конкретное описание не дано, названия нужно взять из выбранного текста, а не угадывать. Такое подтверждение помогает избежать ошибок при чтении.
Условие. Соедини названия стран с названиями столиц, жителей и языков из параграфа. В списке могут быть слова похожей формы, поэтому важно понять, что именно обозначает каждое из них. Соединение должно опираться на сведения текста.
Ответ. Каждая страна должна быть соединена со своей столицей, названием жителей и указанным языком или языками. Точный набор названий зависит от текста параграфа. Если сведений о какой-то связи в тексте нет, не подбирай её наугад.
Условие. Сравни две страны, описанные в параграфе, и подготовь краткое сообщение о том, что у них общего и чем они различаются. Не нужно пересказывать всё описание. Сравнение должно опираться на одинаковые признаки для обеих стран.
Ответ. Готовое сообщение должно назвать обе страны, указать выбранный общий признак и сообщить, что совпадает или различается. Конкретные выводы зависят от сведений в параграфе, поэтому не добавляй факты, которых там нет. Перед выступлением проверь, что сравниваешь одно и то же у обеих стран.
Путать страну со столицей. Это разные географические объекты: страна — территория, а столица — город. Ошибку легко допустить, если названия встречаются рядом. Проверь себя вопросами «какая страна?» и «какой город?» и сверь ответ с текстом.
Принимать национальность за язык. Название жителей говорит о людях, а язык — о том, на чём они говорят. Слова могут быть похожи, поэтому читатель иногда ориентируется только на их форму. Проверь, отвечает ли слово на вопрос «кто?» или «на каком языке?».
Считать, что в стране только один язык. Такое предположение неверно, если текст называет несколько языков. Возможно, читатель замечает первое слово и перестаёт искать дальше. Проверь всё описание страны и выпиши каждый упомянутый язык.
Пересказывать детали вместо ответа. Дополнительные сведения могут быть интересными, но не всегда отвечают на вопрос задания. Это происходит, когда ученик выписывает всё подряд, не определив, что требуется найти. Сначала подчеркни ключевой вопрос, затем оставь только относящиеся к нему факты и проверь, что ответ точный.
До чтения полезно знать названия стран и городов и слова по темам «языки» и «люди». Эти знания помогают быстрее распознавать, что обозначает слово в описании, и понимать связи между фактами. Поиск и сравнение сведений пригодятся в текстах о путешествиях и культурах, где нужно замечать сходства и различия. Употребление названий стран, жителей и языков понадобится и в устных сообщениях, и в коротких письменных текстах.
Как быстро найти в тексте название столицы?
Ищи слова capital или столица, а также название города рядом с ними. Затем проверь, к какой стране относится этот город: столица и страна — разные объекты.
Чем название национальности отличается от названия языка?
Название национальности обозначает людей, например жителей страны, а название языка — средство общения. Слова могут быть похожи, поэтому проверяй, о ком или о чём говорится в предложении.
Может ли в одной стране быть несколько официальных языков?
Да, в некоторых странах официальных языков несколько. Учитывай все языки, которые названы в тексте, и не делай вывод об одном языке, если текст говорит о нескольких.
Как понять, какие факты о стране важны для ответа?
Сначала определи, что именно спрашивают: столицу, язык, жителей или интересное место. Выбирай сведения, которые прямо отвечают на вопрос, и подтверждай их текстом.
Как кратко сравнить две страны по тексту?
Выбери общий признак для сравнения, например столицы, языки или известные места. Найди сведения о каждой стране по этому признаку и сформулируй, что совпадает, а что различается.
Window on the world
