Part B: Practice

Определения и обозначения

Лексическое упражнение — задание на значение и употребление слов. Чтобы понять незнакомое слово, посмотри, какие слова стоят рядом и о чём говорится в предложении. Так можно выбрать подходящее слово и затем закрепить его в собственной фразе.

Грамматическое упражнение — задание, в котором нужно применить правило и составить или изменить предложение. Например, требуется поставить слово в нужную форму. Такое упражнение помогает говорить и писать правильно, а слова вокруг пропуска подсказывают, какая форма нужна.

Аудирование — понимание речи на слух. При прослушивании нужно уловить, о чём говорится, а затем найти нужные сведения. Этот навык нужен, чтобы понимать диалоги и использовать услышанные выражения в разговоре.

Чтение с пониманием — умение находить в тексте важные сведения и подтверждать ими ответ. Не обязательно переводить каждое слово: можно искать ключевые слова и сопоставлять их с вопросом. Так ответ будет опираться на текст, а не на догадку.

Как это устроено

Перед выполнением упражнения внимательно прочитай инструкцию до конца. В ней сказано, что именно нужно сделать: выбрать слово, дополнить предложение, преобразовать форму или составить собственный ответ. Эти действия требуют разного результата, поэтому одного верного слова может быть недостаточно, если нужно написать всё предложение. Поняв инструкцию заранее, ты избежишь ответа не в той форме.

Чтобы выбрать английское слово, не полагайся только на его перевод. Одно и то же слово может подходить не ко всякому предложению, а подсказки часто находятся рядом: это тема фразы, другие слова или описание ситуации. Прочитай предложение целиком и попробуй понять его смысл, даже если одно слово незнакомо. Затем подставь выбранный вариант и проверь, звучит ли предложение подходяще по смыслу.

Когда нужно изменить форму слова, сначала вспомни правило, которое изучали раньше. Затем обрати внимание на слова вокруг пропуска: они могут показать, о ком или о чём говорится и сколько предметов имеется в виду. После этого поставь нужную форму и прочитай предложение целиком. Такая проверка помогает увидеть, подходит ли форма и по правилу, и по смыслу.

При аудировании полезно разделить работу на два этапа. Во время первого прослушивания постарайся понять общую тему и ситуацию, не останавливаясь мысленно на каждом незнакомом слове. При повторном прослушивании ищи конкретные детали, о которых спрашивают. Так ты не потеряешь главную мысль, пока пытаешься расслышать отдельную фразу.

При чтении сначала определи, что именно спрашивают, а затем найди в тексте ключевые слова или близкие по смыслу выражения. Прочитай предложение с найденными сведениями и соседние фразы, чтобы не вырвать ответ из контекста. После этого сформулируй ответ и проверь его по тексту. Подтверждение помогает отличить точный ответ от догадки.

Приёмы выполнения практических упражнений

Сначала найди в таблице вид задания и уточни, какой результат от тебя требуется. Затем используй подсказки из третьего столбца, а после выполнения проверь работу способом из последнего столбца. Такая последовательность помогает не пропустить ни смысл, ни форму ответа.

Разбор задач

Задача 1. Вставь подходящее слово из списка в короткие предложения, используя подсказки в них. Нужно понять, какое значение подходит именно к каждому предложению, а не просто вспомнить перевод слов. Решение:

1. Прочитай список вариантов и отметь знакомые значения.
2. Прочитай предложение целиком, чтобы понять ситуацию и найти подсказки.
3. Подставь подходящее слово и проверь, подходит ли оно по смыслу.

Ответ: в пропуске должно стоять слово, которое согласуется с контекстом предложения.

Задача 2. Поставь слова в скобках в нужную форму и перепиши предложения полностью. Здесь важно выполнить оба действия: изменить форму по правилу и записать целое предложение. Решение:

1. Прочитай предложение и определи, какое правило нужно применить.
2. Посмотри на слова до и после пропуска: они могут подсказать нужную форму.
3. Измени слово, вставь его в предложение и перепиши предложение полностью.
4. Прочитай результат ещё раз и проверь правило и смысл.

Ответ: предложение записано целиком, а слово стоит в форме, которая подходит правилу и контексту.

Задача 3. Прослушай короткий диалог, ответь на вопросы по нему, а затем составь собственный диалог по образцу. Сначала нужно понять ситуацию, а потом обратить внимание на детали, нужные для ответов. Решение:

1. При первом прослушивании улови, кто разговаривает и о чём.
2. Прочитай вопросы и при повторе найди ответы на них в звучащем диалоге.
3. Составь собственный диалог, используя услышанные выражения как образец.
4. Проверь, что ответы относятся к диалогу, а новый диалог отвечает заданию.

Ответ: вопросы опираются на услышанные сведения, а свой диалог сохраняет нужный образец и смысл.

Типичные ошибки

Если начать выполнять задание, не дочитав инструкцию, можно выбрать правильные слова, но оформить ответ не так, как требуется. Так происходит, когда ученик торопится и замечает только знакомые слова. Прочитай инструкцию до конца и назови действие: выбрать, изменить, ответить или составить. Перед сдачей проверь, что готовый ответ имеет именно требуемую форму.

Выбирать слово только по переводу рискованно: оно может не подходить к смыслу предложения. Ошибка возникает, если читать слова по одному и не учитывать подсказки вокруг. Прочитай всю фразу и представь описанную ситуацию. Затем подставь слово и проверь, согласуется ли оно со смыслом предложения.

Подставлять форму слова наугад — значит не использовать правило и грамматические подсказки. Так делают, когда не замечают слова рядом с пропуском или забывают перечитать предложение. Сначала вспомни изученное правило, а затем проверь форму по окружению. Если предложение после подстановки не подходит по смыслу или форме, вернись к правилу и исправь ответ.

Попытка понять каждое слово при чтении или аудировании может помешать уловить главную мысль. Незнакомые слова отвлекают, и ученик пропускает именно те сведения, которые нужны для ответа. Сначала определи общую тему, затем ищи ключевые слова и детали. Проверь себя вопросом: нашёл ли я нужную информацию, даже если не понял весь текст?

Связь с другими темами

Практические задания опираются на слова, выражения и грамматические правила, изученные в предыдущих частях раздела. Если нужное слово или правило забылось, сначала повтори его, а затем вернись к упражнению. Так новая тренировка помогает закрепить уже знакомый материал, а не превращается в угадывание.

Чтение, аудирование и составление ответов пригодятся в дальнейших темах английского языка. Эти навыки помогают понимать сообщения и диалоги, находить нужные сведения и выражать собственную мысль. Чем внимательнее ты работаешь с контекстом и проверяешь ответы, тем легче применить английский в общении.

Что запомнить

• Сначала внимательно прочитай инструкцию.
• Определи, какое действие требует задание.
• Используй контекст, чтобы понять значение слова.
• Применяй изученное грамматическое правило.
• При чтении и аудировании ищи сначала общий смысл, затем детали.
• Проверь, отвечает ли готовый ответ условию задания.