"Английский язык", Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др.
Тема jobs помогает говорить о работе людей: называть профессию, место работы и обязанности. Эти сведения связаны, но обозначают разное: teacher — учитель, school — школа, teach — преподавать. Чтобы описать человека, можно сказать He is a teacher, а затем добавить, что он делает: He teaches children. Важно правильно ставить артикль a перед профессией и добавлять окончание -s к глаголу после he или she.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Job — это работа или профессия в общем смысле. Слово помогает говорить о занятии человека, не называя его конкретную специальность: например, у человека есть интересная работа. Названия профессий, такие как teacher или doctor, уточняют, кем именно он работает.
Название профессии — слово, которое обозначает человека по его работе. Например, teacher — учитель, doctor — врач, farmer — фермер. Такие слова нужны, чтобы ответить, кем работает человек, или представить его другим.
Место работы — место, где человек выполняет свою работу. По-английски это workplace: например, school — школа, hospital — больница, farm — ферма. Название места помогает дополнить описание профессии, но само по себе не говорит, кем работает человек.
Рабочая обязанность — действие, которое человек выполняет на работе. Например, teach значит «преподавать», help — «помогать», cook — «готовить». Глагол обязанности показывает, что делает работник, и помогает отличить одну профессию от другой.
Профессия, место работы и обязанность связаны, потому что работа человека обычно включает определённые действия в определённом месте. Учитель может работать в школе и обучать детей, а врач — в больнице и помогать больным. Это не строгие правила: врач может работать в клинике, а учитель — давать уроки онлайн. Поэтому лучше использовать все подсказки вместе.
Чтобы назвать профессию человека, составь предложение по модели He is a … или She is a …: He is a farmer. Слова he и she означают «он» и «она», а is — форму глагола to be («быть»), которая соединяет человека с описанием. Перед профессией в единственном числе обычно ставят a, потому что по-английски название профессии здесь употребляется как исчисляемое существительное: a teacher, a doctor. Без a такая фраза звучит неправильно.
Обязанность описывают глаголом действия: teach — преподавать, help — помогать, work — работать. В простом настоящем времени после he или she к глаголу обычно добавляется -s: He helps people, She works at a school. Это окончание показывает, что действие относится к одному человеку. После I или you окончание -s не нужно: I work, You work.
О профессии спрашивают: What does he do? или What does she do? Буквально вопрос можно понять как «Чем он/она занимается?», и обычно речь в нём идёт о работе человека. Короткий ответ может назвать профессию: He is a doctor. Затем можно добавить место или обязанность: He works at a hospital and helps sick people. Слово does уже содержит окончание для he или she, поэтому в вопросе основной глагол do остаётся без -s.
Даже если в описании есть незнакомое слово, профессию часто можно определить по знакомым подсказкам. Сначала найди место работы, затем посмотри, какое действие выполняет человек: hospital и helps sick people указывают на врача. Не обязательно переводить каждое слово отдельно, чтобы уловить общий смысл. Сопоставь знакомые слова и проверь, подходит ли профессия ко всему описанию.
Сравнивай три столбца вместе: место работы и обязанность помогают понять, почему профессия связана с этим человеком. Пример предложения показывает, как объединить сведения в простую фразу. В последней строке приведён ещё один вариант профессии с теми же типами подсказок.
| Профессия | Место работы | Обязанность | Пример предложения |
|---|---|---|---|
| teacher | school | teach children | She is a teacher. She teaches children. |
| doctor | hospital | help sick people | He is a doctor. He helps sick people. |
| farmer | farm | grow food | He is a farmer. He grows food. |
| cook | restaurant | cook food | She is a cook. She cooks food. |
| nurse | hospital | look after patients | She is a nurse. She looks after patients. |
Задача 1. Соотнеси слова teacher, doctor, farmer с местами работы school, hospital, farm. Нужно понять значение каждой профессии и подобрать подходящее место. Проверь пары по тому, что обычно делают люди этих профессий.
Ответ: teacher — school, doctor — hospital, farmer — farm. Связи подходят и к обязанностям этих работников. Например, teacher teaches pupils, а doctor helps sick people.
Задача 2. Составь два предложения по образцу: «Она — повар. Она готовит еду», используя She is a cook и cook. Здесь нужно сначала назвать профессию, а затем описать действие. Во втором предложении учти правило для глагола после she.
Ответ: She is a cook. She cooks food. Первое предложение называет профессию, второе рассказывает об обязанности. В форме cooks буква s показывает, что действие выполняет she.
Задача 3. Прочитай описание: “He works at a hospital. He helps sick people”. Определи профессию и объясни, какие слова помогли. Если не знаешь всех слов, используй знакомое название места и действие человека. Затем проверь, подходит ли вывод к обеим частям описания.
Ответ: He is a doctor. Вывод подсказывают слова hospital и helps sick people. Важно учитывать обе подсказки, потому что одно только место не всегда позволяет точно определить профессию.
Иногда говорят He is teacher, пропуская a перед профессией. Ошибка возникает, если переносить русскую фразу в английский слово за словом. Проверь предложение: после is перед профессией в единственном числе обычно нужен артикль — He is a teacher, She is a doctor.
Вопрос What does he do? могут принять за вопрос о том, что человек делает именно сейчас. Но он обычно спрашивает о работе или профессии, поэтому ответом может быть He is a farmer. Чтобы спросить о действии прямо сейчас, нужна другая конструкция. Проверяй смысл вопроса по словам и контексту разговора.
В предложении She work забывают окончание -s. Так бывает, когда ученик помнит форму глагола после I, но не меняет её после he или she. Проверь подлежащее: если это he или she, в обычном утвердительном предложении Present Simple добавь -s или подходящее окончание: She works, He teaches.
Можно перепутать school, teacher и teach, хотя это разные части описания. Ошибка появляется, если не замечать, что school — место, teacher — человек по профессии, teach — действие. Спроси себя, на какой вопрос отвечает слово: «где?», «кто?» или «что делает?». Такая проверка помогает верно распределить слова.
Чтобы говорить о профессиях, пригодятся личные местоимения he и she, а также формы глагола to be: He is a doctor. Нужны и простые предложения в настоящем времени, потому что ими описывают регулярные обязанности: She works at a school. Без этих знаний трудно связать человека, его профессию и действия в одной фразе.
Тема пригодится, когда ты рассказываешь о себе, семье и знакомых: можно назвать их работу и описать, чем они занимаются. Та же лексика помогает говорить о повседневных делах и распорядке дня, например, когда человек начинает работу или что делает на ней. Так описание профессии становится частью более полного рассказа о человеке.
Как спросить по-английски, кем работает человек?
Спроси: What does he do? — о мужчине или What does she do? — о женщине. Например: What does she do? — She is a doctor.
Чем job отличается от названия профессии?
Job означает работу или профессию в общем смысле. А teacher, doctor и farmer — конкретные названия профессий.
Почему говорят He is a teacher, а не He is teacher?
Профессия в единственном числе употребляется с неопределённым артиклем a. Поэтому правильно He is a teacher — «Он учитель».
Почему в предложении She works у глагола есть окончание -s?
В Present Simple после he или she к смысловому глаголу обычно добавляется -s. Поэтому I work, но She works.
Как определить профессию по месту работы и обязанностям?
Сопоставь место работы и действия человека. Например, hospital и helps sick people подсказывают, что речь может идти о doctor.
2 jobs
