"Английский язык", Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Личное письмо — сообщение другу или знакомому, в котором можно рассказать о себе, ответить на вопросы и узнать новости собеседника. Чтобы написать его по-английски, сначала нужно понять задание и определить адресата, а затем распределить мысли между обращением, основной частью и завершением. Главное — ответить на каждый пункт, связать предложения по смыслу, выбрать дружеский тон и проверить грамматику, орфографию и пунктуацию.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Личное письмо — письменное сообщение знакомому или другу. В нём автор может ответить на вопросы, рассказать о себе и спросить о жизни адресата. Такое письмо помогает поддерживать общение, поэтому его язык обычно неофициальный и понятный собеседнику. Понимание цели письма подсказывает, что именно включить в текст.
Обращение — начальная фраза письма, которая называет адресата и задаёт тон общения. Например, при письме другу выбирают привычное дружеское обращение, а не форму для делового сообщения. Оно помогает сразу показать, кому предназначен текст. Поэтому обращение нужно подбирать с учётом отношений с адресатом.
Основная часть письма — текст, в котором автор отвечает на вопросы и сообщает нужную информацию. В ней раскрывают тему письма, добавляют уместные подробности и, если подходит по заданию, задают вопросы собеседнику. Эта часть составляет главное содержание сообщения. План помогает не забыть важные мысли и расположить их понятно.
Заключительная формула — фраза перед подписью, которая завершает письмо. Она показывает, что основное сообщение закончено, и сохраняет доброжелательный тон. После неё обычно указывают имя автора. Если закончить письмо без такой фразы, его структура может выглядеть незавершённой.
Перед письмом нужно определить, кому и зачем оно адресовано, а затем внимательно прочитать задание. Адресат влияет на выбор слов: другу пишут непринуждённо, а незнакомому официальному лицу — сдержанно. Цель помогает понять, какую информацию нужно сообщить и на какие вопросы ответить. Если не разобрать задание заранее, легко написать текст не по теме или упустить важный пункт.
План письма помогает распределить содержание между приветствием, основной частью и завершением. Благодаря такому делению автор видит, какие элементы уже готовы, а какие ещё нужно добавить. Вступление подводит к теме, основная часть передаёт сообщение, а завершение показывает, что письмо закончено. План особенно полезен, когда в задании несколько требований и ответов.
На вопросы адресата следует отвечать по порядку, добавляя уместные подробности и собственные вопросы. Последовательность помогает читателю проследить ход мысли и понять, к какому вопросу относится каждый ответ. Подробности делают сообщение содержательнее, но должны относиться к теме, иначе письмо становится менее ясным. Вопросы собеседнику поддерживают общение, если это соответствует заданию и ситуации.
Обращение, заключительная фраза и выбор слов зависят от того, что письмо адресовано другу, а не официальному лицу. В дружеском сообщении естественны знакомые, простые выражения, тогда как официальные формулы могут звучать слишком строго. При этом неофициальный тон не отменяет необходимости писать понятно и грамотно. Учитывая адресата, легче выбрать подходящие слова и не смешивать стили.
После черновика нужно проверить полноту ответа, порядок частей, грамматику, орфографию и пунктуацию. Проверка содержания показывает, не остался ли какой-либо пункт задания без ответа. Затем стоит проследить, легко ли читается текст и на месте ли его основные части. Наконец, перечитывание помогает заметить ошибки в предложениях, словах и знаках препинания, которые можно исправить до сдачи.
| Часть письма | Для чего нужна | Что проверить |
|---|---|---|
| Обращение | Называет адресата и задаёт тон письма. | Понятно ли, кому адресован текст; подходит ли обращение другу. |
| Вступление | Помогает начать общение и подвести к теме письма. | Не слишком ли резко начинается основное сообщение. |
| Основная часть | Содержит ответы на вопросы и нужную информацию. | Учтены ли все пункты задания и связаны ли мысли. |
| Завершение и подпись | Заканчивает письмо и указывает автора. | Есть ли заключительная фраза и подпись. |
Используй таблицу как план: перед написанием определи, что должно появиться в каждой части. После черновика пройди по строкам и проверь соответствующие элементы. Так проще заметить пропуск, не перечитывая письмо только ради поиска одной ошибки.
Задача 1. Нужно составить короткое письмо другу: сообщить о себе и ответить на вопросы. Начинать сразу с длинного рассказа не стоит: сначала важно понять, какие сведения требуются. Затем ответы можно расположить в том же порядке, в каком вопросы даны в задании. Так автору проще проверить, что ни один пункт не потерян.
Ответ: готовое письмо сообщает о себе и содержит ответ на каждый вопрос. Его части расположены в понятном порядке, а тон подходит для общения с другом.
Задача 2. Нужно написать другу о недавнем событии, соблюдая заданную последовательность вопросов. Если просто перечислить ответы, текст может показаться набором отдельных фраз. Поэтому сначала полезно составить план основной части, а затем найти смысловую связь между пунктами. Подробности добавляют только тогда, когда они помогают рассказать о событии.
Ответ: основная часть представляет собой последовательный рассказ о недавнем событии, а не набор несвязанных ответов. Читатель может проследить, что произошло, и найти ответ на каждый вопрос.
Задача 3. В развёрнутой ситуации нужно ответить адресату, рассказать о своих планах и задать ему вопросы. Здесь важно не смешать требования и не забыть собственные вопросы, увлёкшись рассказом о планах. Для начала полезно определить цель сообщения и разделить информацию на небольшие смысловые части. После этого письмо проще проверить по пунктам задания.
Ответ: письмо учитывает адресата, логично распределяет сведения и включает вопросы к собеседнику. Проверка помогает убедиться, что выполнены все требования, а сообщение звучит связно.
Можно пропустить один из пунктов задания и написать связное, но неполное письмо. Такое случается, если автор начинает писать, не выделив все требования, или слишком сосредотачивается на одной теме. Чтобы проверить себя, перечитай задание и отметь напротив каждого пункта место, где на него дан ответ. Если для какого-то требования такого места нет, добавь нужную информацию.
Другая ошибка — смешивать части письма или вовсе не завершать его. Когда приветствие, сообщение и подпись расположены беспорядочно, читателю труднее следить за текстом; отсутствие заключения создаёт ощущение, что письмо оборвалось. Причина часто в том, что автор сразу пишет без плана. Проверь, есть ли отдельное обращение, основное сообщение и завершение перед подписью.
Слишком официальные выражения в письме другу не соответствуют адресату. Их выбирают по привычке или потому, что официальные фразы кажутся более правильными, но в личной переписке они могут звучать неестественно. Перед сдачей перечитай начало, завершение и особенно вежливые формулировки. Спроси себя, так ли ты обратился бы к знакомому в обычном дружеском сообщении.
Дословный перевод с русского часто приводит к неестественным английским фразам, а отсутствие проверки оставляет языковые ошибки незамеченными. Желание сохранить каждое русское выражение мешает строить простые английские предложения знакомыми словами. Лучше передавать мысль доступными средствами, а не копировать русскую конструкцию. Затем перечитай письмо и отдельно проверь грамматику, написание слов и пунктуацию.
Для личного письма нужны уже знакомые умения: строить простые предложения, задавать вопросы и пользоваться лексикой по теме. Они позволяют передать мысль без сложных конструкций и сформулировать вопросы собеседнику. Если слов не хватает, проще выбрать знакомые выражения, чем дословно переводить фразу с русского. Поэтому навык письма опирается на изученную грамматику и словарный запас.
Умение составлять личное письмо пригодится в переписке с друзьями и при написании электронных сообщений. Оно также помогает выполнять письменные задания на английском языке, где нужно ответить на вопросы или рассказать о себе. Планирование текста и проверка требований полезны и в других видах письменной работы. Так навык помогает не только оформить письмо, но и яснее выражать мысли на английском.
С чего начать письмо другу?
Сначала внимательно прочитай задание и пойми, кому и зачем ты пишешь. Затем начни с обращения к другу и переходи к короткому вступлению.
Нужно ли отвечать на каждый вопрос из задания?
Да, каждый вопрос или пункт задания нужно учесть. Иначе письмо может не выполнить поставленную задачу, даже если оно написано связно.
Чем личное письмо отличается от официального?
Личное письмо адресовано знакомому или другу, поэтому в нём уместен непринуждённый тон и знакомые выражения. Официальное письмо требует более строгого обращения и формулировок.
Как сделать основную часть письма связной?
Расположи ответы в порядке, заданном вопросами, и объедини их общей темой. Добавь подходящие подробности и используй простые связки между предложениями.
Что проверить перед тем, как сдать письмо?
Проверь, ответил ли ты на все пункты и правильно ли расположил части письма. Затем перечитай текст и проверь грамматику, написание слов и знаки препинания.
Section 4. Writing at home
