"Английский язык", Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Эссе — это небольшое письменное высказывание, в котором автор выражает мнение по заданной теме и объясняет его. Такой текст нужен, чтобы научиться последовательно доказывать свою точку зрения на английском языке. Эссе обычно состоит из трёх частей: вступления, основной части и заключения. В каждой части есть своя задача, а слова-связки помогают соединить предложения и сделать рассуждение понятным.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Essay — небольшое письменное высказывание на заданную тему, в котором автор выражает и объясняет своё мнение. Иными словами, это не простой пересказ фактов, а короткое рассуждение. Такое определение помогает понять, что в эссе обязательно должна быть собственная точка зрения.
Introduction — вступление, которое знакомит с темой и формулирует основную мысль эссе. В нём читатель узнаёт, о чём пойдёт речь и какую позицию выбрал автор. Вступление нужно, чтобы сразу задать направление всему тексту.
Main body — основная часть, где приводятся аргументы, объяснения и примеры. Обычно каждый аргумент раскрывают в отдельном небольшом абзаце. Эта часть нужна для доказательства мнения, заявленного во вступлении.
Conclusion — заключение, обобщающее сказанное и подтверждающее основную мысль. В нём не вводят совершенно новую причину, а кратко подводят итог рассуждению. Заключение показывает, что текст завершён и все его части связаны.
Эссе строится из introduction, main body и conclusion, потому что читателю удобно двигаться от темы к доказательствам, а затем к выводу. Вступление ставит вопрос и сообщает позицию автора. Основная часть отвечает на вопрос с помощью причин, а заключение собирает рассуждение в один итог.
Чтобы определить тему, сначала найдите ключевые слова в задании и сформулируйте вопрос, на который нужно ответить. Затем решите, согласны вы с утверждением или нет, либо выберите предмет, который будете описывать. Собственное мнение лучше записать одним ясным предложением: оно станет тезисом, то есть главной мыслью эссе.
Каждый аргумент нужно пояснять и подкреплять примером, потому что одно короткое утверждение может показаться недоказанным. Сначала назовите причину, затем объясните, почему она важна, и после этого приведите конкретную ситуацию. Такая последовательность помогает читателю увидеть связь между вашим мнением и доказательством.
Предложения и абзацы связывают с помощью специальных слов и выражений. Firstly и secondly показывают порядок мыслей, also добавляет аргумент, for example вводит пример, а however обозначает противопоставление. Благодаря словам-связкам текст не выглядит набором отдельных фраз, и читателю легче следить за рассуждением.
Перед сдачей эссе нужно проверить не только наличие всех частей, но и содержание каждой из них. Прочитайте текст по порядку: понятна ли тема, доказано ли мнение, есть ли итог. После этого отдельно проверьте грамматику, порядок слов, времена глаголов, написание слов и знаки препинания.
| Часть эссе | Цель | Что написать | Полезные выражения |
|---|---|---|---|
| Introduction | Представить тему и мнение | Назвать тему и сформулировать тезис | In my opinion, I think that, I believe that |
| Main body | Доказать свою позицию | Дать причины, объяснения и примеры | Firstly, secondly, also, for example, because |
| Conclusion | Подвести итог | Повторить главную мысль и обобщить причины | In conclusion, to sum up, therefore |
Пользуйтесь таблицей как планом перед написанием текста: сначала определите, что будет делать каждый абзац. Затем выберите подходящие выражения, но не вставляйте их механически. Одного-двух слов-связок в абзаце достаточно, если смысловая связь и так ясна.
Нужно написать короткое эссе на тему My favourite season, выразить своё мнение и назвать причины. Важно не ограничиться фразой о любимом времени года: требуется объяснить выбор. Удобный план — тезис во вступлении, две причины с примерами в основной части и вывод.
Ответом будет эссе из трёх частей, а не список отдельных предложений. В нём есть мнение, две причины и пример, поэтому читатель понимает выбор автора. Слова firstly, secondly и in conclusion показывают порядок рассуждения.
Нужно согласиться или не согласиться с утверждением School uniforms are useful. Сначала выберите одну позицию, потому что смешанные и не объяснённые взгляды делают текст противоречивым. Затем подберите две причины, которые можно подтвердить простыми примерами.
Получившийся ответ доказывает согласие с утверждением двумя разными причинами. Первая причина связана с удобством, вторая — с равенством учеников. Если вы не согласны, сохраните тот же план, но замените тезис и подберите доказательства другой позиции.
В незаконченной работе о пользе чтения перепутаны части эссе и нет заключения. Нужно восстановить не только порядок предложений, но и смысловую роль каждого абзаца. Сначала найдите фразу с темой и мнением, затем предложения с причинами и примерами.
Ответ — связный текст из вступления, основной части и заключения. Каждое предложение должно выполнять свою роль и находиться рядом с предложениями того же абзаца. Если после перестановки текст можно прочитать без резких смысловых скачков, структура восстановлена правильно.
Ученик пересказывает тему вместо выражения собственного мнения, потому что не сформулировал тезис. В результате читатель узнаёт общие факты, но не понимает позицию автора. Проверьте себя вопросом: можно ли выделить в первом абзаце ясную фразу I think или I believe?
В эссе отсутствует одна из трёх частей, поэтому текст выглядит незавершённым. Иногда ученик сразу начинает с аргумента или заканчивает после последнего примера. Перед сдачей назовите над абзацами introduction, main body и conclusion: если одного названия не хватает, текст нужно дополнить.
Аргументы перечислены без объяснений и примеров, поэтому они не убеждают читателя. Так происходит, когда автор старается написать быстрее и считает причину доказанной сама по себе. После каждого аргумента спросите себя why и добавьте ответ или фразу for example.
Предложения не связаны словами-связками или нарушен порядок слов, из-за чего текст трудно понять. Ошибку допускают, когда переводят фразы буквально или ставят выражения случайно. Проверьте порядок слов в каждом предложении и прочитайте текст вслух, отмечая переходы между мыслями.
До написания эссе нужно знать базовый порядок слов в английском предложении, времена глагола и лексику по изучаемой теме. Навык пригодится при письменных заданиях, подготовке сообщений и выражении мнения на английском языке. Тема связана с употреблением союзов, вводных слов и абзацной организацией текста: именно они помогают превратить отдельные предложения в связное рассуждение.
Сколько частей должно быть в эссе?
В эссе обычно три части: introduction, main body и conclusion. Во вступлении называют тему и мнение, в основной части приводят аргументы, а в заключении подводят итог.
Можно ли выражать в эссе личное мнение?
Да, эссе как раз предназначено для выражения личного мнения. Его нужно не только назвать, но и объяснить с помощью аргументов и примеров.
Чем аргумент отличается от примера?
Аргумент — это причина, которая доказывает ваше мнение. Пример показывает, как эта причина проявляется в жизни или в конкретной ситуации.
Какие слова-связки использовать между абзацами?
Для добавления мысли подойдут firstly, also, moreover, for example. Для противопоставления используют however, but, а для вывода — so, therefore, in conclusion.
Что написать в заключении, если новых идей уже нет?
Новые идеи в заключении и не нужны. Кратко повторите своё мнение другими словами и обобщите главные причины, используя фразы in conclusion или to sum up.
Writing an essay
