"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Чтобы рассказать о своих увлечениях и антипатиях, в английском используют глаголы like, love, enjoy, dislike и hate. Если после такого глагола называется предмет, ставят существительное: I like music. Если речь идёт о занятии, обычно употребляют форму глагола с окончанием -ing: I enjoy swimming. Важно согласовать глагол с подлежащим и строить вопросы с do или does. А выражение would like помогает сказать о желании в конкретной ситуации.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Глаголы предпочтения — слова like, love, enjoy, dislike и hate, с помощью которых говорят о симпатии или антипатии. Например, like означает «нравиться», а hate — «ненавидеть». Эти глаголы помогают выбрать точное выражение для разговора об интересах, любимых вещах и занятиях.
Герундий — форма глагола с окончанием -ing, которая после некоторых глаголов предпочтения называет действие: reading — «чтение», swimming — «плавание». В предложении такая форма обозначает занятие, а не предмет. Она нужна, чтобы сказать, что человеку нравится или не нравится делать.
Конструкция like/love/enjoy + -ing — это сочетание глагола предпочтения с герундием: I love dancing — «Я люблю танцевать». Сначала называют отношение, затем действие, которое его вызывает. По этой модели можно рассказывать о привычных увлечениях.
Конструкция dislike/hate/can’t stand + -ing передаёт отрицательное отношение к занятию: She dislikes waiting — «Ей не нравится ждать». Слова dislike и hate различаются по силе, а can’t stand выражает очень сильную неприязнь. Эта модель помогает рассказать не только о любимых, но и о неприятных делах.
Если мы говорим о предмете, после глагола предпочтения ставим существительное: I like music, She hates coffee. Здесь music и coffee — то, к чему относится чувство. Это самый прямой способ назвать объект симпатии или антипатии; глагол не требует добавлять к существительному окончание -ing.
Когда речь идёт не о предмете, а о действии, после глагола обычно нужна форма с -ing: We enjoy playing tennis. Форма playing занимает место названия занятия, поэтому предложение отвечает на вопрос «что нравится делать?». Она не превращает фразу в действие, происходящее прямо сейчас: здесь мы сообщаем об общем интересе.
В утвердительном Present Simple глагол согласуется с подлежащим, то есть меняется в зависимости от того, о ком говорят. После he, she и it к like, love или hate добавляют -s: He likes football. В вопросе и отрицании появляется вспомогательный глагол does, который уже показывает третье лицо единственного числа. Поэтому смысловой глагол после does остаётся без окончания: Does she like music? She doesn’t like music.
Глаголы предпочтения выражают чувства разной силы. Like означает, что что-то нравится, love — что человек очень любит это, enjoy часто подчёркивает удовольствие от занятия, dislike — что оно не нравится, а hate — что оно вызывает сильную неприязнь. Поэтому нельзя выбирать слово только по грамматической модели: нужно подумать, насколько сильное отношение вы хотите передать.
Выражение would like не следует путать с обычным like. Like описывает предпочтение в целом: I like tea — «Мне нравится чай». Would like говорит о желании в конкретной ситуации: I would like tea — «Я бы хотел чай»; перед действием ставят to и начальную форму глагола: I would like to travel. Разница важна, например, при заказе еды или разговоре о планах.
Таблица показывает, что после would like можно поставить предмет или действие с to-infinitive — начальной формой глагола с частицей to. Используйте модель с существительным, если называете желаемую вещь, и модель с to, если говорите о желаемом действии. Обратите внимание: это выражение сообщает о желании сейчас или в определённой ситуации, а не обязательно о постоянном увлечении.
| Глагол или выражение | Значение | Что следует после него | Пример модели |
|---|---|---|---|
| would like | хотеть в конкретной ситуации | существительное или to-infinitive | would like tea; would like to travel |
Задача 1. Составить предложения о том, что ученик любит и не любит делать: play computer games, read books, get up early. Сначала нужно решить, какое отношение выражаем к каждому занятию, а затем применить модель с -ing. Возможный вариант: ученик любит компьютерные игры, любит читать и не любит рано вставать.
Задача 2. Преобразовать утверждения Tom likes swimming и Ann hates cooking в вопросы и дать краткие ответы. В утверждениях подлежащие Tom и Ann соответствуют he и she, поэтому у смысловых глаголов есть окончание -s. При построении вопроса выбираем does, а окончание убираем: оно не должно дублировать показатель третьего лица.
Задача 3. Написать короткий ответ о своих увлечениях и антипатиях, используя like, enjoy, dislike и would like. Нужно сообщить и о привычных предпочтениях, и о желании в конкретной ситуации, поэтому сначала разделим эти смыслы. Для действий после like, enjoy и dislike используем -ing, а после would like — to и начальную форму.
Ошибка: после enjoy, dislike или hate ставить инфинитив без to, например enjoy read. Эти глаголы требуют существительное или форму с -ing, поэтому правильно: enjoy reading. Ошибка возникает, когда ученик переносит на английский привычную русскую конструкцию; проверяйте, не стоит ли после глагола действия начальная форма без окончания.
Ошибка: забыть окончание -s после he, she или it в утверждении. Например, She like music неверно, потому что в Present Simple глагол в третьем лице единственного числа меняется: She likes music. Проверка простая: найдите подлежащее и спросите, можно ли заменить его на he, she или it.
Ошибка: оставить -s у смыслового глагола после does: Does he likes football? Вспомогательное does уже показывает, что речь о he, she или it, поэтому правильно: Does he like football? Такая ошибка появляется, если ученик переносит окончание из утверждения и забывает изменить форму глагола; после does всегда проверяйте, что смысловой глагол стоит без -s.
Ошибка: путать like doing и would like to do. Первая конструкция сообщает о постоянном предпочтении, а вторая — о желании в конкретной ситуации: I like reading, но I would like to read now. Путаница возникает из-за похожего слова like; чтобы проверить себя, определите, говорите ли вы о том, что любите обычно, или о том, чего хотите сейчас.
Для этой темы нужны личные местоимения, порядок слов и образование Present Simple. Они помогают понять, кто выражает предпочтение, где поставить глагол и когда добавить -s или использовать do и does. Новые конструкции пригодятся в разговорах о хобби, свободном времени, музыке, спорте и интересах.
Те же фразы можно использовать в диалогах, анкетах, письмах и рассказах о себе. Например, можно назвать любимое занятие, спросить собеседника о его интересах и сообщить, чего хотелось бы в конкретной ситуации. Так знания о глаголах предпочтения помогают строить более содержательное общение.
Почему после enjoy нужно использовать форму с -ing?
После enjoy, когда мы называем действие, употребляется герундий — форма глагола с окончанием -ing: enjoy reading. Таково управление этого глагола в английском языке, поэтому инфинитив без to после него не подходит.
Можно ли сказать I like to swim вместо I like swimming?
Да, обе фразы грамматически возможны: I like to swim и I like swimming. Они сообщают о предпочтении, хотя форма с -ing особенно часто используется, когда говорят о занятии вообще.
Когда в слове like появляется окончание -s?
В утвердительном предложении Present Simple окончание -s добавляется к like после he, she или it: She likes music. С другими подлежащими используют like без -s.
Почему после does нельзя говорить likes?
В вопросе или отрицании does уже показывает, что подлежащее — he, she или it. Поэтому основной глагол ставится в начальную форму: Does he like football? Не нужно отмечать третье лицо дважды.
Чем отличается I like reading от I would like to read?
I like reading говорит о том, что чтение нравится человеку в целом. I would like to read означает, что человек хотел бы почитать в конкретной ситуации; после would like ставится to и начальная форма глагола.
Stating likes and dislikes
