§ 16. Значение живых организмов в природе и жизни человека

Определения и обозначения

Производители — организмы, создающие органические вещества из неорганических, прежде всего зелёные растения. Они используют воду, углекислый газ, минеральные соли и энергию света. Это понятие помогает понять, откуда в природном сообществе берётся пища.

Потребители — организмы, питающиеся готовыми органическими веществами других организмов. К ним относятся животные, а также некоторые другие живые существа. По потребителям можно определить, кто получает энергию от растений или животных.

Разрушители — бактерии и грибы, разлагающие остатки организмов до минеральных веществ. Эти вещества попадают в почву и воду и снова становятся доступными растениям. Поэтому разрушители поддерживают круговорот веществ, а не просто уничтожают остатки.

Цепь питания — последовательность организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей следующему. Обычно её начинают с растения или другого производителя и показывают стрелками направление передачи пищи. Такое обозначение помогает увидеть взаимозависимость организмов.

Как это устроено

Зелёные растения считают основой жизни, потому что они превращают неорганические вещества в органические. В их клетках энергия света используется для образования веществ, из которых строится тело растения. Растения становятся пищей для животных и выделяют кислород, необходимый многим организмам для дыхания.

Животные участвуют в природе не только как потребители. Поедая растения или других животных, они передают энергию дальше по цепям питания. Насекомые опыляют цветковые растения, а птицы и звери переносят семена, помогая растениям расселяться.

Бактерии и грибы необходимы для круговорота веществ, потому что в природе постоянно накапливаются отмершие листья, погибшие животные и другие остатки. Разрушители превращают сложные органические вещества в минеральные соединения. Если бы этого не происходило, почва постепенно обеднялась бы, а остатки накапливались.

Организмы связаны цепями питания: растение служит пищей травоядному животному, а оно — хищнику. На самом деле в сообществе цепи пересекаются и образуют пищевые сети. Исчезновение одного звена лишает пищи одних организмов и может вызвать чрезмерное увеличение числа других.

Человек использует живые организмы как источники пищи, древесины, волокна, лекарственных веществ и другого сырья. Однако польза вида не исчерпывается тем, что человек получает от него напрямую. Биологическое разнообразие, то есть разнообразие видов живых организмов, делает природные сообщества более устойчивыми к изменениям.

Роль основных групп живых организмов в природе и жизни человека

Сначала найдите в таблице группу организмов, о которой идёт речь, затем сравните её роль в природе и значение для человека. Примеры помогают связать общее понятие с конкретными организмами. Один и тот же организм может иметь сразу несколько функций.

Разбор задач

Задача 1. Цепь «трава — заяц — лиса»

Определите роль каждого организма в цепи: трава — заяц — лиса. Нужно распознать производителя и потребителей по способу питания. Стрелка показывает переход пищи к следующему организму.

1. Трава сама создаёт органические вещества, поэтому это производитель.
2. Заяц питается травой, значит, он потребитель первого порядка.
3. Лиса питается зайцем, поэтому она тоже потребитель, но следующего порядка.

Ответ: трава — производитель, заяц — потребитель первого порядка, лиса — хищник и потребитель второго порядка. Направление цепи идёт от травы к зайцу, затем к лисе.

Задача 2. Составление цепи питания

Составьте цепь с участием растения, насекомого, птицы и хищника. В цепи должны быть показаны пищевые связи, а не просто перечислены организмы. Начинать нужно с источника органических веществ.

1. Выбираем растение, например траву.
2. Добавляем насекомое, которое ест траву, например кузнечика.
3. Затем ставим птицу, поедающую насекомое, и хищника, который охотится на птицу.

Ответ: трава → кузнечик → скворец → ястреб. Каждая стрелка показывает, кто становится пищей следующего организма.

Задача 3. Уменьшение числа хищных птиц

Объясните, что произойдёт с природным сообществом при резком уменьшении числа хищных птиц. Для решения проследите не одну связь, а несколько звеньев цепи. Важно учитывать и непосредственные, и последующие последствия.

1. Число животных, которыми питаются хищные птицы, например мышей, может увеличиться.
2. Больше мышей начнёт поедать семена и растения, поэтому растительный покров ослабнет.
3. Из-за нехватки растений изменятся условия для других организмов и нарушатся соседние цепи.

Ответ: исчезновение хищных птиц может вызвать цепь изменений во всём сообществе. Точный результат зависит от конкретной среды, но равновесие между организмами будет нарушено.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что растения только потребляют вещества и не являются источником пищи. Её допускают, замечая питание растения водой и минеральными солями, но забывая об образовании органических веществ. Проверьте себя: спросите, кто создаёт пищу для травоядных животных.

Ошибка: называть разрушителей вредными организмами. Так думают, потому что плесень или бактерии иногда портят продукты, однако в природе они разлагают остатки и возвращают вещества. Проверьте себя: представьте, что случится с лесом без разложения опавших листьев.

Ошибка: записывать цепь питания от хищника к растению. Причина — привычка начинать рассказ с самого крупного или заметного животного. Проверьте направление: первый организм должен быть пищей второго, поэтому цепь обычно начинается с производителя.

Ошибка: оценивать организм только по пользе для человека. Такой взгляд не учитывает его связи с другими видами и роль в природном сообществе. Проверьте себя: назовите не только пользу, но и место организма в цепи питания или круговороте веществ.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания о признаках живых организмов и различиях между растениями, животными, грибами и бактериями. Также пригодятся понятия среды обитания, питания и взаимосвязей между живыми существами. Они помогают определить роль каждого организма.

Дальше эти знания понадобятся при изучении природных сообществ, цепей питания и круговорота веществ. На их основе легче понять, почему охрана природы должна учитывать связи между видами. Сохранение разнообразия организмов помогает поддерживать устойчивость сообществ.

Что запомнить

• Растения создают органические вещества и выделяют кислород.
• Животные участвуют в пищевых цепях, опылении и распространении семян.
• Грибы и бактерии разлагают остатки организмов.
• Живые организмы связаны между собой цепями питания.
• Каждый организм выполняет определённую роль в природе.
• Человек использует живые организмы как источники пищи, сырья и лекарств.
• Сохранение разнообразия живых организмов необходимо для устойчивости природы.