§ 17. Среды жизни планеты Земля

Определения и обозначения

Среда жизни — часть природы, где обитают организмы и на которую влияют условия окружающей среды. Проще говоря, это не только место, но и всё, с чем организм там сталкивается: вода, свет, воздух, тепло и другие живые существа. Понятие помогает понять, почему одним организмам подходят одни условия, а другим — другие.

Водная среда — вода, в которой живут организмы. Вода окружает тело обитателя, поддерживает его и позволяет передвигаться, но освещённость и количество доступного кислорода могут быть невелики, особенно на глубине. Это понятие нужно, чтобы объяснять особенности водных животных и растений.

Наземно-воздушная среда — поверхность суши и окружающий её воздух, где живут организмы. В ней обитатели связаны и с землёй, и с воздухом: например, растение укореняется в почве, а листья получает свет над поверхностью. Такое название помогает не ошибочно считать эту среду только воздухом.

Почвенная среда и организменная среда — почва и тело другого организма как места обитания живых существ. В почве животные и микроорганизмы находят воду, воздух и укрытие, а на теле или внутри организма могут жить другие существа. Эти понятия показывают, что средой обитания бывает не только открытая природа, но и часть тела либо весь организм.

Как это устроено

Условия на планете неодинаковы: на берегу, в воде, в лесной почве и внутри животного разные количества света, воды и воздуха. Поэтому живые существа не могут одинаково хорошо жить повсюду. Учёные выделяют несколько сред жизни, чтобы сравнивать условия и понимать, какие организмы к ним приспособлены. Границы между средами не всегда резкие: некоторые обитатели используют сразу несколько мест.

Вода и воздух по-разному окружают тело. Вода плотнее воздуха и поддерживает тело, поэтому водному организму не всегда нужно удерживать себя так, как наземному; зато двигаться в плотной воде бывает труднее. В воздухе двигаться легче, но организм не получает постоянной влаги со всех сторон и может терять воду. Свет в воде ослабевает с глубиной, а на суше обычно доступнее, поэтому условия для растений и животных тоже различаются.

В почве почти нет света, потому что частицы земли закрывают его. При этом в промежутках между частицами находятся вода и воздух, необходимые почвенным обитателям. Почва нагревается и остывает не так быстро, как открытая поверхность, поэтому температура в ней меняется слабее. Условия могут отличаться в разных слоях: например, глубже обычно темнее, а количество воздуха зависит от рыхлости почвы.

Тело организма может быть местом жизни для других существ, потому что на нём или внутри него есть пища и подходящие условия. Например, клещ может находиться на теле животного, а некоторые паразитические черви живут внутри тела хозяина. Паразит — организм, который получает пользу, живя за счёт другого организма; хозяину такое соседство может вредить. Таким образом, для обитателя средой становится не только лес или водоём, но и живое тело.

Особенности среды влияют на строение тела и поведение её обитателей. Рыбам плавники помогают двигаться в воде, а жабры — получать из неё кислород. У животных, живущих в почве, часто вытянутое тело, которым легче протискиваться между частицами грунта. Наземным организмам важно избегать потери воды, а обитателям тела хозяина — удерживаться на нём или находить пищу внутри него.

Среды жизни и их особенности

Пользуйся таблицей, чтобы сравнить условия, а не только запомнить названия сред. Сначала найди, где живёт организм, затем посмотри, какие особенности этого места создают ему трудности. По этим трудностям можно предположить, какие приспособления помогают обитателю выжить.

Разбор задач

Задача 1. Определи, к какой среде жизни относятся карась, дождевой червь и берёза. Чтобы решить задачу, нужно установить обычное место жизни каждого организма, а не ориентироваться на то, где его случайно нашли. Затем место соотносят с одной из четырёх сред. Так можно обосновать ответ, а не просто назвать его.

1. Карась постоянно живёт в воде, поэтому сначала выбираем среду, где вода окружает тело. Это водная среда.
2. Дождевой червь обитает в почве, где перемещается между её частицами. Значит, его среда — почвенная.
3. Берёза укореняется на суше, а её ствол, ветви и листья находятся над землёй. Поэтому она относится к наземно-воздушной среде.

Ответ: карась — водная среда, дождевой червь — почвенная, берёза — наземно-воздушная. Проверить себя можно вопросом: что постоянно окружает или поддерживает организм в его обычном месте жизни? Случайное попадание животного на берег или в воду не меняет его основной среды.

Задача 2. Назови две особенности почвы, которые позволяют живым организмам обитать в ней. Здесь нужно указать не просто свойства земли, а условия, полезные для жизни. Для этого вспомним, что находится между частицами почвы и как меняется температура внутри неё. Затем объясним, чем эти условия помогают обитателям.

1. Между частицами почвы есть промежутки с водой и воздухом. Они нужны организмам для жизни и дыхания.
2. В почве температура меняется слабее, чем на открытой поверхности. Это помогает её обитателям меньше зависеть от резких изменений тепла и холода.

Ответ: в почве есть вода и воздух, а температура в ней меняется не так резко, как на поверхности. Также можно назвать укрытие и пищу, доступные многим почвенным организмам. Не следует утверждать, что почва полностью лишена воздуха или воды: они находятся в промежутках между её частицами.

Задача 3. Паразит живёт на теле животного, а другой организм — внутри его тела. Определи среду жизни каждого и объясни ответ. Важно смотреть не на то, находится ли обитатель снаружи или внутри, а на то, что именно служит ему местом жизни. Оба описанных организма связаны с телом хозяина.

1. У первого паразита место жизни — поверхность тела животного. Он использует тело хозяина как опору и может получать от него пищу.
2. Второй организм находится внутри тела животного. Хотя он скрыт от внешней среды, местом его жизни тоже служит организм хозяина.
3. Сравниваем оба случая: один обитает снаружи, другой внутри, но оба зависят от тела другого существа. Значит, для обоих это организменная среда.

Ответ: среда жизни обоих организмов — организменная. Расположение на поверхности или внутри тела не меняет ответа. Для проверки спроси себя, что является непосредственным местом обитания: свободная почва, вода или тело другого организма.

Типичные ошибки

Ошибка — считать средой жизни только место на карте, например лес или реку. Так думают, потому что привычно называют географические места, не обращая внимания на условия внутри них. Но организму важны вода, свет, воздух и температура, а не одно название местности. Проверь себя: можешь ли ты описать, какие условия окружают обитателя?

Наземно-воздушную среду иногда путают с воздушной, представляя, будто её обитатели всё время находятся только в воздухе. На деле многие из них связаны с сушей: берёза укореняется в почве, а наземные животные опираются на поверхность. Чтобы проверить ответ, выясни, где организм получает опору, воду или питание, а не только где он перемещается.

Неверно считать, что в почве совсем нет воздуха и воды. Частицы земли не заполняют всё пространство: между ними остаются промежутки, где удерживаются вода и воздух. Эта ошибка возникает, если представлять почву как сплошной комок. Проверка простая: вспомни, что почвенные организмы дышат и нуждаются во влаге.

Иногда тело организма не считают средой жизни, потому что оно само живое. Однако для паразитов и других обитателей тело хозяина служит местом обитания, а порой и источником пищи. Чтобы не ошибиться, спроси, где живёт данный организм и откуда он получает необходимые ресурсы. Если он живёт на теле или внутри него, это организменная среда.

Связь с другими темами

До изучения сред жизни нужно понимать, что организмы взаимодействуют с окружающей природой и зависят от её условий. Например, живому существу нужны вода, подходящая температура и доступ к пище, но доступность этих условий в разных местах различается. Поэтому наблюдения за местом обитания помогают объяснить, почему организмы не встречаются повсюду.

Эта тема пригодится при изучении приспособлений организмов, их образа жизни и связей в природе. Зная среду, легче понять, почему у обитателя есть определённые особенности тела и поведения. Ещё она помогает увидеть, что организм может быть связан не только с неживой природой, но и с другими живыми существами.

Что запомнить

• На Земле выделяют водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную среды жизни.
• У каждой среды есть свои условия, влияющие на жизнь организмов.
• Вода, свет, воздух и температура распределены в разных средах неодинаково.
• Почва служит местом обитания для многих организмов.
• Тело одного организма может стать средой жизни для другого.
• Особенности среды связаны с приспособлениями её обитателей.