"Физика (базовый и углублённый уровни) (в 3 частях)", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.; под ред. Орлова В.А. (ч. 1); Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., под ред. Орлова В.А. (ч. 2); Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И. (ч. 3)
Предметно-именной указатель — это навигатор по учебнику. Предметный указатель помогает быстро найти физические понятия и темы, а именной — фамилии учёных и других людей. Все записи расположены по алфавиту и сопровождаются номерами страниц. Чтобы воспользоваться указателем, найдите нужное слово или фамилию, выберите подходящую запись и перейдите к указанной странице. Несколько номеров означают, что сведения встречаются в разных местах.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предметный указатель — алфавитный перечень физических понятий и тем с указанием страниц, где они рассматриваются. Например, по нему ищут импульс, энергию или закон сохранения энергии. Он нужен, чтобы быстро найти содержание по теме, не просматривая учебник от начала до конца.
Именной указатель — алфавитный перечень фамилий учёных и других упомянутых лиц с указанием страниц. В нём можно найти сведения о Ньютоне, Галилее или другом человеке. Такой список нужен, когда требуется отыскать биографическую справку, исторический комментарий или упоминание учёного.
Алфавитный порядок — способ расположения записей от буквы А к букве Я. Сначала находят первую букву слова, затем сравнивают следующие буквы, если записей несколько. Благодаря этому порядок превращает длинный список в удобный инструмент поиска.
Страничная ссылка — номер страницы, указывающий, где в учебнике искать упомянутое понятие или имя. Сам номер не объясняет тему, а только направляет к нужному месту. Поэтому после нахождения записи нужно открыть страницу и прочитать подходящий фрагмент.
Предметный и именной указатели выделены отдельно, потому что они отвечают на разные вопросы. Предметный помогает найти содержание физической темы, а именной — место, где говорится о конкретном человеке. Такое разделение уменьшает число лишних записей и позволяет сразу выбрать правильный путь поиска.
Алфавитное расположение сокращает поиск по сравнению с последовательным просмотром глав. Если искать тему по главам, придётся помнить структуру всего учебника и проверять много страниц. В указателе достаточно перейти к первой букве, а затем уточнить положение слова среди соседних записей.
Переход к нужному месту выполняют в два шага: сначала находят запись, затем используют её номер страницы. После открытия страницы нужно убедиться, что найден именно нужный фрагмент, а не случайное упоминание. Иногда полезно прочитать несколько абзацев до и после ссылки, чтобы понять контекст.
Термин может быть записан не совсем так, как вы его помните. Он может стоять в другой грамматической форме, входить в более широкое выражение или иметь близкую формулировку. Поэтому при отсутствии точного слова проверяют соседние алфавитные записи и связанные понятия.
Для повторения указатель полезен тем, что показывает все места, где встречается выбранная тема или фамилия. Можно начать с определения, затем перейти к объяснению, примеру и применению закона. Так указатель превращается не только в средство поиска, но и в план самостоятельного повторения.
Сначала определите, что именно нужно найти: физическую тему или фамилию человека. Затем выберите соответствующий раздел и найдите запись по алфавиту. Если ссылок несколько, сопоставьте их с целью поиска и проверьте каждую подходящую страницу.
| Что нужно найти | Предметный указатель | Именной указатель | Как действовать |
|---|---|---|---|
| Физическое понятие или тема | Основной раздел поиска | Не предназначен для поиска понятий | Найти слово по алфавиту и перейти на указанную страницу |
| Фамилия учёного | Не предназначен для поиска фамилий | Основной раздел поиска | Найти фамилию по алфавиту и перейти на указанную страницу |
| Несколько упоминаний | Проверить все указанные страницы | Проверить все указанные страницы | Сопоставить страницы с задачей поиска |
Условие. Найдите в учебнике объяснение понятия «импульс тела», не просматривая главы подряд. Требуется определить, какой указатель использовать и как перейти к объяснению.
Ответ. Понятие ищут в предметном указателе, затем переходят по его страничной ссылке. Если указано несколько страниц, проверяют их все и выбирают место с основным объяснением.
Условие. Найдите страницы, где в учебнике упоминается Ньютон. Нужно собрать все места, а не только первое найденное упоминание.
Ответ. Все нужные страницы перечислены рядом с фамилией Ньютона в именном указателе. Для полного результата нужно проверить каждую ссылку.
Условие. По указателю найдите место, где рассматривается закон сохранения энергии, и выясните, на каких страницах тема разбирается подробнее. Важно отличить основное объяснение от краткого упоминания.
Ответ. Тему находят по записи в предметном указателе и проверяют все перечисленные страницы. Подробными будут те ссылки, где есть не только упоминание, но и объяснение или применение закона.
Поиск термина в именном указателе. Так поступают, когда не различают назначение двух списков. Проверьте, является ли объект поиска понятием или фамилией: для понятия нужен предметный указатель.
Путаница между страницей указателя и страницей темы. Номер рядом со словом направляет к учебному материалу, а не является продолжением записи. После поиска откройте именно указанную страницу и найдите там нужный фрагмент.
Остановка на первом упоминании. Первое место может содержать только краткую ссылку, тогда как полное объяснение находится дальше. Если рядом указано несколько номеров, проверьте каждый из них.
Поиск только точной формулировки. Термин может иметь другое окончание или быть включён в близкое выражение. Проверьте соседние записи по алфавиту и связанные слова, а затем сравните найденный контекст с задачей.
Работа с указателем связана с умением ориентироваться в алфавитном порядке и быстро находить нужную букву. Этот навык пригодится не только в физике, но и при работе с любым справочным текстом.
Указатели помогают повторять темы, готовить сообщения об учёных и находить материал для решения задач. Они дополняют содержание учебника: содержание показывает общую структуру, а указатель ведёт к конкретным понятиям и именам.
Чем предметный указатель отличается от именного?
Предметный указатель содержит физические понятия, законы и темы. Именной указатель содержит фамилии учёных и других упомянутых людей.
Как найти нужный термин, если я не помню, в какой главе он разобран?
Откройте предметный указатель и найдите термин по алфавиту. Номер рядом с ним укажет страницу, с которой нужно начать поиск.
Что означает несколько номеров страниц рядом с одной записью?
Это значит, что понятие или фамилия встречаются в нескольких местах учебника. Проверьте все страницы: на одной может быть определение, а на другой — пример или подробное объяснение.
Что делать, если нужного слова нет в указателе?
Проверьте близкие формулировки, другую грамматическую форму или более общее понятие. Если поиск не помог, воспользуйтесь содержанием и поиском по электронному тексту, если он доступен.
Можно ли использовать указатель для повторения всей темы?
Да, указатель помогает собрать все места, связанные с темой. Перейдите по нескольким ссылкам и прочитайте найденные фрагменты в логическом порядке.
Предметно-именной указатель