Предметно-именной указатель

Определения и обозначения

Предметно-именной указатель — алфавитный список физических понятий, терминов, фамилий и связанных с ними страниц учебника. Он нужен, чтобы находить нужное место по известному слову, не перелистывая книгу от начала до конца. По сути, это справочная карта материала, а не изложение самой темы.

Предметный указатель — часть указателя, в которой перечислены названия физических явлений, величин, законов, приборов и других предметов изучения. По такой записи можно отыскать материал о понятии вроде электрического поля или о конкретном законе. Это помогает быстро перейти от названия темы к её рассмотрению в учебнике.

Именной указатель — часть указателя, в которой перечислены фамилии учёных и других упоминаемых лиц. Он полезен, когда нужно найти, где говорится о вкладе человека или приводится его имя. Фамилию ищут как самостоятельную запись, а не среди названий физических явлений.

Алфавитный порядок — способ расположения записей по первой, второй и последующим буквам слов. Он позволяет заранее понять, в какой части списка искать запись. Если первые буквы совпадают, сравнивают следующие, поэтому важно просматривать слово полностью, а не останавливаться на его начальной букве.

Как это устроено

Предметно-именной указатель объединяет предметную и именную части, потому что при работе с учебником читателю приходится искать и физические идеи, и людей, связанных с их изучением. Разделение записей помогает выбрать правильный тип поиска: название явления ищут среди предметных записей, фамилию — среди именных. При этом обе части подчиняются одному удобному принципу — алфавитному расположению. Так в одном справочном блоке можно найти сведения разных типов, не смешивая их смысл.

Алфавитный порядок позволяет быстро сузить поиск, но для точного выбора нужно сравнивать все буквы записи. Например, у нескольких терминов могут совпадать первые буквы, и тогда решающими становятся следующие. Если название состоит из нескольких слов, сначала ориентируются на его первое слово, а затем проверяют продолжение, чтобы не перепутать похожие термины. Такой способ поиска особенно важен для названий, которые отличаются одним словом или уточнением.

Номер рядом с записью нужен, чтобы перейти от указателя к самому материалу. Его следует воспринимать как номер страницы учебника: найдите эту страницу и проверьте, действительно ли там встречается нужный термин или фамилия. Указатель не заменяет объяснение, а только помогает быстро добраться до него. Поэтому после перехода полезно прочитать контекст вокруг найденного слова: он показывает, в каком смысле термин употреблён.

Одна запись может сопровождаться несколькими номерами, потому что понятие или фамилия способны появляться в нескольких местах книги. Это может быть первое объяснение, дальнейшее применение закона или упоминание в другом контексте. Просмотр всех номеров даёт более полную картину, чем остановка на первом найденном месте. Если рядом стоит ссылка «см. также», она предлагает перейти к другой записи, связанной по смыслу; основной материал может быть указан именно там.

Структура предметно-именного указателя

Сначала определите, что именно ищете: понятие или фамилию, затем найдите запись по алфавиту. Перейдите по каждому указанному номеру страницы, а при ссылке «см. также» проверьте и запись, на которую она направляет.

Разбор задач

Задача 1. Нужно найти в учебнике страницы, на которых рассматривается понятие «электрическое поле». Точные номера страниц заранее неизвестны, поэтому их нельзя угадывать: их нужно прочитать в самой записи указателя. Здесь важно найти именно название понятия, а не фамилию учёного или близкий термин.

1. Определите, что «электрическое поле» — физическое понятие, значит, его ищут в предметной части.
2. Найдите в алфавитном списке букву «Э», затем сравнивайте следующие буквы и найдите запись «электрическое поле».
3. Прочитайте все числа рядом с записью: это номера страниц, где встречается материал.
4. Перейдите на каждую указанную страницу и проверьте контекст, чтобы понять, как именно там рассматривается понятие.

Ответ: нужные места находятся на страницах, перечисленных рядом с записью «электрическое поле»; следует проверить каждую из них.

Задача 2. По указателю нужно выяснить, где упоминается Майкл Фарадей. В данном случае ищут человека, а не физическое понятие, поэтому исходной точкой будет фамилия. Если указатель оформлен единым алфавитным списком, тип записи всё равно можно определить по её содержанию.

1. Выделите фамилию для поиска: в указателе учёных обычно размещают по фамилии, поэтому ищите «Фарадей».
2. Найдите букву «Ф» и просматривайте записи, сравнивая буквы фамилии по порядку.
3. Убедитесь, что запись обозначает человека, а не термин с похожим названием.
4. Выпишите все номера рядом с фамилией и проверьте указанные страницы: на них может быть биографическая справка, описание опыта или упоминание вклада учёного.

Ответ: места упоминания Фарадея определяются по номерам страниц возле фамилии «Фарадей».

Задача 3. Нужно найти материал о явлении, но рядом с его названием дана ссылка «см. также» на другой термин. Такая помета означает, что поиск не обязательно заканчивается на исходной записи. Переход по ссылке помогает обнаружить родственное понятие, под которым собран основной материал.

1. Найдите исходное название явления по алфавиту и внимательно прочитайте всю запись, включая слова после него.
2. Если указано «см. также», зафиксируйте название термина, к которому направляет ссылка.
3. Найдите этот термин в указателе по алфавиту и прочитайте номера страниц рядом с ним.
4. Перейдите по номерам и проверьте, относится ли найденное объяснение к нужному явлению; при необходимости сопоставьте его с исходной записью.

Ответ: нужно перейти от исходной записи к термину после «см. также» и проверить указанные для него страницы.

Типичные ошибки

Поиск только по первой букве. Так можно остановиться на соседней записи, особенно если несколько терминов начинаются одинаково. Ошибку допускают, пытаясь ускорить просмотр алфавита. Сверьте все буквы названия и его продолжение, прежде чем выбирать запись.

Путаница фамилии и физического понятия. Имя учёного принимают за название явления или наоборот, потому что некоторые термины связаны с фамилиями. Сначала определите, что требуется найти: человека или объект изучения. Затем проверьте, соответствует ли запись вопросу и как она сформулирована.

Номер страницы принимают за номер параграфа или пункта. Это происходит, если не учитывать назначение указателя. В результате читатель ищет не там и не может найти нужное место. Проверьте, что число относится к нумерации страниц книги, и перейдите именно на страницу с этим номером.

Игнорирование дополнительных номеров и ссылок. Тогда можно увидеть только одно упоминание и пропустить другие места или основное объяснение. Обычно так делают, когда считают первую найденную страницу достаточной. Проверьте все числа возле записи, а при помете «см. также» найдите и рекомендованный термин.

Связь с другими темами

Для работы с указателем нужно знать алфавит, понимать устройство учебника и различать нумерацию страниц и расположение параграфов. Эти навыки помогают не путать справочную запись с заголовком раздела. Указатель особенно полезен при самостоятельном повторении: по названию можно быстро найти нужный закон, явление или фамилию. Он дополняет оглавление, справочные таблицы и другие элементы научно-учебной книги, у каждого из которых своя задача поиска.

Что запомнить

• Предметно-именной указатель помогает быстро находить нужный материал в учебнике.
• Предметная часть содержит названия физических понятий и объектов изучения.
• Именная часть содержит фамилии учёных и других упоминаемых лиц.
• Записи указателя расположены в алфавитном порядке.
• Числа рядом с записью обозначают страницы учебника.
• Несколько номеров показывают, что запись встречается на разных страницах.
• Перекрёстная ссылка направляет к другому термину, где дан основной материал.