"Физика (углублённый уровень)", Касьянов В.А.
Предметно-именной указатель — алфавитный список понятий, явлений, законов, приборов и фамилий, встречающихся в учебнике, с номерами страниц. Он нужен, чтобы быстро найти нужное место, не просматривая книгу целиком. В указателе объединены предметные и именные рубрики, а отсылки помогают перейти к связанному термину. Главное — правильно определить начальную форму записи и следовать алфавитному порядку.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предметно-именной указатель — алфавитный список основных понятий, явлений, фамилий и имён, встречающихся в учебнике, с указанием страниц. Он превращает поиск по всей книге в обращение к короткому списку и помогает быстро выйти на нужный материал.
Предметная рубрика — запись в указателе, обозначающая физическое понятие, явление, закон или прибор. По такой записи ищут содержание, связанное не с человеком, а с определённым объектом или идеей физики.
Именная рубрика — запись, содержащая фамилию или имя учёного, исследователя либо изобретателя. Она нужна, когда требуется найти сведения о вкладе конкретного человека или упоминания его имени.
Отсылочная ссылка — указание на другую рубрику, под которой следует искать нужную информацию. Такая ссылка не добавляет новый материал, а показывает более подходящее или связанное место поиска.
Составитель указателя просматривает содержание учебника и отбирает не каждое слово, а значимые термины, законы, явления, приборы и фамилии. В список попадают записи, которые помогают найти объяснение темы или важное упоминание. Поэтому обычные служебные слова и случайные повторения в указатель не включают.
Рубрики располагают в алфавитном порядке, чтобы глаз мог быстро сузить область поиска до нужной буквы. Слово обычно записывают в начальной или принятой справочной форме: существительное — в единственном числе и именительном падеже, фамилию — без изменения окончания. Это позволяет одинаково находить термин, даже если в тексте он встретился в другой грамматической форме.
Рядом с каждой рубрикой указывают номера страниц, где соответствующая информация раскрывается или упоминается. Несколько номеров означают, что обращаться можно к разным местам учебника. Номера не заменяют объяснение темы: они только прокладывают маршрут к нужным фрагментам.
Предметные и именные рубрики находятся в одном общем алфавитном списке, потому что при поиске читателю важнее начальная буква записи, чем её тип. При этом смысл записи можно определить по самому названию: «магнитная индукция» — предметная рубрика, а «Фарадей» — именная. Такое объединение позволяет искать и физический термин, и связанного с ним учёного одним способом.
Отсылки нужны, когда у понятия есть другой вариант названия, более точная формулировка или близкая тема. Запись «см.» помогает не дублировать одинаковую информацию в нескольких местах, а «см. также» расширяет поиск и предлагает родственную рубрику. Поэтому отсутствие привычного слова не означает, что сведения потеряны: нужно проверить предложенное направление.
| Элемент указателя | Что обозначает | Как располагается | Как используется |
|---|---|---|---|
| Предметная рубрика | Понятие, явление, закон или прибор | В общем алфавитном списке | По ней находят материал о физическом объекте или процессе |
| Именная рубрика | Фамилию или имя учёного, исследователя, изобретателя | В общем алфавитном списке | По ней находят сведения о человеке и его работах |
| Номер страницы | Место раскрытия или упоминания записи | После соответствующей рубрики | По нему переходят к нужному фрагменту учебника |
| Отсылочная ссылка | Связанную или основную рубрику | После записи, требующей уточнения | По ней переходят к другой записи |
| Алфавитный порядок рубрик | Способ организации всего списка | От первой буквы к последней | Помогает быстро найти нужную запись |
Сначала определите, что именно ищете: понятие, фамилию или связанный термин. Затем найдите начальную букву и проверьте рубрику в принятой форме. После этого выберите нужный номер страницы или перейдите по отсылке.
Таблица помогает различать назначение элементов, но в реальном указателе они работают вместе. Рубрика сообщает, что искать, алфавитный порядок показывает где искать, а номер страницы указывает конечное место перехода.
Нужно найти в указателе страницу, на которой объясняется понятие «магнитная индукция». Число страницы заранее неизвестно, поэтому вычислять его нельзя. Требуется правильно найти предметную рубрику и прочитать связанный с ней номер.
Ответ: нужная страница определяется по предметной рубрике «Магнитная индукция» в разделе на букву «м».
Нужно установить, на каких страницах упоминается Ньютон, а на каких раскрываются законы Ньютона. Эти записи связаны, но обозначают разные объекты поиска. Поэтому нельзя ограничиться только фамилией или только названием законов.
Ответ: страницы для Ньютона берутся из именной рубрики, а страницы о законах Ньютона — из предметной рубрики.
В указателе дана запись «Интерференция — см. также Дифракция». Нужно найти материал, связанный с взаимодействием волн. Прямая запись под первой рубрикой может быть неполной, поэтому отсылку следует использовать как часть решения.
Ответ: для расширенного поиска нужно перейти по ссылке к рубрике «Дифракция» и использовать указанные там страницы.
Искать понятие точно в той падежной форме, в какой оно встретилось в тексте, — ошибка из-за невнимания к форме рубрики. Составитель обычно приводит термин к начальной форме, поэтому поиск по окончанию может привести в пустой участок списка. Проверьте именительный падеж и единственное число, если это уместно.
Путать фамилию учёного с названием закона или явления — значит искать запись не по смыслу. Такая ошибка возникает, когда имя входит в состав названия закона. Сначала определите, отвечает ли запись на вопрос «кто?» или «что?», а затем ищите её по алфавиту.
Считать номера страниц пересказом темы нельзя: они лишь показывают места обращения к материалу. Ошибка появляется, когда ученик пытается сделать вывод о полном содержании, не открывая книгу. Проверьте себя переходом хотя бы к одному указанному месту.
Игнорировать отсылку и повторно искать отсутствующий термин неэффективно. Обычно читатель не замечает короткое «см.» или «см. также» рядом с записью. Если рубрика направляет к другому термину, перейдите к нему и продолжите поиск там.
Для работы с указателем нужно уверенно знать алфавитный порядок и уметь быстро находить страницы по номерам. Полезно также понимать, чем оглавление отличается от списка отдельных рубрик.
Указатель помогает при повторении материала и подготовке сообщения об учёном или физическом понятии. Он сокращает время поиска перед контрольной работой и позволяет вернуться к нескольким связанным местам.
Тот же навык переносится на энциклопедии, справочники и научно-популярные тексты. В любых таких изданиях алфавитная организация и отсылки помогают двигаться от запроса к нужному объяснению.
Чем предметно-именной указатель отличается от оглавления?
Оглавление показывает порядок тем и названия крупных разделов учебника. Предметно-именной указатель перечисляет отдельные понятия, явления, приборы и фамилии, поэтому по нему можно искать конкретную информацию.
Почему нужное понятие иногда нельзя найти в указателе в той форме, в какой оно встречается в тексте?
В указателе слово обычно приводят к начальной или принятой словарной форме. Например, форму «законами Ньютона» следует искать по рубрике «Ньютон» или «законы Ньютона», а не по окончанию, встретившемуся в предложении.
Как понять, является ли запись предметной или именной рубрикой?
Предметная рубрика называет физический объект, понятие, явление, закон или прибор. Именная рубрика содержит фамилию или имя учёного, исследователя либо изобретателя.
Что означают слова «см.» и «см. также» в указателе?
«См.» означает, что нужную информацию следует искать под другой рубрикой. «См. также» предлагает дополнительно открыть связанную рубрику, где может находиться близкий или расширяющий тему материал.
Можно ли по указателю определить содержание параграфа, не открывая указанную страницу?
Нет, указатель сообщает только, где искать материал, а не пересказывает его. По нескольким рубрикам можно предположить связь с темой, но для понимания содержания нужно открыть соответствующие страницы.
Предметно-именной указатель
