На Горох
Геометрия, 10 класс

§ 35. Пространственные фигуры

"Математика. 10 класс. (базовый уровень)", Мордкович А.Г., Смирнова И.М.

Объяснение темы В оглавлении: § 35. Пространственные фигуры

Кратко о теме

Пространственные фигуры расположены не в одной плоскости и могут занимать объём. К ним относятся многогранники, например куб и пирамида, а также тела вращения — цилиндр и конус. Чтобы описать такую фигуру, изучают её форму, поверхность и характерные элементы. У многогранника поверхность составлена из многоугольников: их называют гранями, места встречи граней — рёбрами, а концы рёбер — вершинами. Поверхность отделяет тело от окружающего пространства, но не является всем телом. Понимание этих различий помогает распознавать фигуры, читать чертежи и решать задачи на объёмы и площади.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Пространственная фигура — геометрический объект, расположенный в пространстве. В отличие от плоской фигуры, которая целиком лежит в одной плоскости, пространственная может иметь длину, ширину и высоту. Это понятие нужно, чтобы описывать объёмные объекты, например куб, шар или конус.

Многогранник — тело, поверхность которого состоит из многоугольников. Эти многоугольники называются гранями, отрезки их встречи — рёбрами, а точки соединения рёбер — вершинами. Названия элементов помогают точно описывать устройство многогранника и считать его части.

Поверхность тела — граница, отделяющая тело от окружающего пространства. Например, поверхность куба состоит из шести квадратов, но сам куб включает также всё пространство внутри них. Различие нужно, чтобы не путать оболочку тела с самим объёмным объектом.

Тело вращения — пространственная фигура, полученная при вращении плоской фигуры вокруг прямой. Прямая, вокруг которой происходит вращение, называется осью вращения. Она необходима для описания способа получения тела: при разных осях одна и та же плоская фигура может образовать разные тела.

Как это устроено

Плоские фигуры могут становиться частями пространственных объектов. Если соединить многоугольники так, чтобы их стороны совпадали попарно, они образуют грани многогранника; например, из квадратов складывается поверхность куба. Окружности и другие линии могут задавать границы кривых поверхностей, поэтому не всякая поверхность составлена из многоугольников. Так плоские фигуры и линии помогают представить устройство трёхмерного объекта.

Чтобы описать многогранник, перечисляют его грани, рёбра и вершины: каждый вид элементов сообщает отдельную часть информации о форме. Грани показывают, из каких многоугольников составлена поверхность, рёбра — где эти многоугольники соприкасаются, а вершины — как соединяются рёбра. Элементы связаны: каждое ребро принадлежит двум граням и соединяет две вершины. Если перечислить их все, легче представить строение фигуры и обнаружить, например, пропущенную грань на чертеже.

Тело и его поверхность различают по тому, рассматриваем ли мы только границу или ещё и внутреннюю часть. У куба тело занимает пространство, а его граница состоит из шести квадратных граней; если оставить только грани, получится поверхность куба. Такое различие важно, потому что площадь относится к поверхности, а объём характеризует пространство, занимаемое телом. Поэтому в задаче нужно сначала понять, о какой части объекта идёт речь.

При вращении плоской фигуры каждая её точка движется по окружности вокруг выбранной прямой, и вместе эти движения образуют пространственное тело. Если прямоугольник вращать вокруг одной из сторон, эта сторона станет осью, а противоположная сторона опишет окружность; получится цилиндр. Если вокруг катета вращать прямоугольный треугольник, другой катет опишет круг, а гипотенуза — боковую поверхность конуса. Прямая вращения задаёт, как именно плоская фигура заполняет пространство.

Многогранники и тела вращения различают по устройству их поверхностей. У многогранника границы — плоские многоугольники, поэтому на поверхности выделяются грани, рёбра и вершины. У цилиндра или конуса есть криволинейные части, так что их поверхность нельзя целиком описать как набор многоугольных граней. Это различие помогает классифицировать фигуру и выбирать подходящий способ её описания.

Основные пространственные фигуры и их элементы

ФигураИз чего состоит поверхностьХарактерные элементыПример
МногогранникИз многоугольных гранейГрани, рёбра, вершиныКуб
ПризмаИз двух равных оснований и боковых гранейОснования, боковые грани, рёбра, вершиныТреугольная призма
ПирамидаИз основания и треугольных боковых гранейОснование, боковые грани, вершина, рёбраЧетырёхугольная пирамида
Тело вращенияИз криволинейных частей и, у некоторых тел, плоских основанийОсь, основания, радиус, высотаЦилиндр

Сначала найдите, из каких частей составлена поверхность, а затем назовите характерные элементы. Призма и пирамида являются многогранниками, а цилиндр — телом вращения. Сравнение строк помогает не смешивать тип фигуры с её отдельными элементами.

Разбор задач

Задача 1. Определите, какие из фигур являются пространственными, а какие — плоскими: треугольник, куб, окружность, конус. Чтобы классифицировать их, проверим, лежит ли каждая фигура в одной плоскости и занимает ли объём. При этом окружность — линия, а не круг: она тоже целиком лежит в плоскости. Различать эти объекты нужно по их геометрическому устройству, а не по тому, как они нарисованы на листе.

  1. Треугольник лежит в одной плоскости, значит, он плоский.
  2. Куб имеет три измерения и занимает объём, значит, он пространственный.
  3. Окружность лежит в плоскости, поэтому она плоская.
  4. Конус занимает объём и имеет пространственную форму.

Ответ: пространственные фигуры — куб и конус; плоские — треугольник и окружность.

Задача 2. Подсчитайте число граней, рёбер и вершин прямоугольного параллелепипеда. Представим его как коробку с шестью прямоугольными сторонами. Каждая грань встречается с соседними по рёбрам, а рёбра сходятся в углах; считать элементы удобнее по группам, чтобы не пропустить заднюю часть фигуры.

  1. Грани: верхняя и нижняя, передняя и задняя, левая и правая — всего 6.
  2. Рёбра: по 4 у верхнего и нижнего прямоугольников и ещё 4 соединяют их, всего 4 + 4 + 4 = 12.
  3. Вершины: у верхнего и нижнего прямоугольников по 4 угла, всего 4 + 4 = 8.
  4. Проверим: у каждой грани четыре ребра, но каждое ребро принадлежит двум граням, поэтому 6 · 4 ÷ 2 = 12.

Ответ: 6 граней, 12 рёбер и 8 вершин.

Задача 3. Прямоугольник вращают вокруг одной из его сторон. Определите получившееся тело и опишите его поверхность. Сторона, вокруг которой выполняется вращение, задаёт ось и становится высотой будущего тела. Противоположная сторона движется по кругу, а остальные точки прямоугольника заполняют пространство между осью и окружностью.

  1. Обозначим сторону вращения как ось цилиндра.
  2. Противоположная ей сторона описывает окружность, поэтому возникает круглая поверхность-основание.
  3. Две стороны прямоугольника, перпендикулярные оси, образуют два равных круглых основания.
  4. Четвёртая сторона при вращении образует боковую криволинейную поверхность.

Ответ: получается цилиндр; его поверхность состоит из двух круглых оснований и боковой криволинейной части.

Типичные ошибки

Считать поверхность самим телом. Поверхность — только граница, но в разговоре о фигуре часто представляют её как цельный объект. Проверьте себя: если речь идёт о пространстве внутри границы, рассматривается тело; если только об оболочке — поверхность.

Путать ребро и грань. Ребро — отрезок, а грань — многоугольник; путаница возникает, когда на чертеже элементы изображены рядом. Проверка простая: грань имеет площадь, а ребро является её стороной и местом встречи двух граней.

Называть любой объёмный объект многогранником. Так происходит, если ориентироваться только на то, что фигура занимает объём. Осмотрите поверхность: если в ней есть криволинейная часть, как у цилиндра, это не многогранник.

Описывать тело вращения без указания прямой вращения. В таком описании неясно, какое движение выполняла плоская фигура, а значит, способ получения тела задан не полностью. Проверьте себя: назовите и саму фигуру, и прямую, вокруг которой её вращают; для прямоугольника разные стороны дают разные размеры цилиндра.

Связь с другими темами

Для изучения пространственных фигур нужны знания о плоских фигурах: их сторонах, вершинах и свойствах многоугольников. Также пригодятся понятия прямой, отрезка и угла, а при работе с моделями и чертежами — навык распознавать фигуры в разных положениях. Эти знания помогают перейти от описания формы к вычислению площадей поверхностей и объёмов тел. Поэтому геометрические элементы, изученные на плоскости, становятся основой стереометрии.

Что запомнить

  • Пространственная фигура расположена в пространстве, а плоская — в одной плоскости.
  • Многогранник ограничен многоугольными гранями.
  • Грани многогранника встречаются по рёбрам, а рёбра соединяются в вершинах.
  • Поверхность тела отделяет тело от окружающего пространства.
  • Тело вращения получают вращением плоской фигуры вокруг прямой.
  • У пространственного тела можно изучать форму, элементы и занимаемый им объём.

Частые вопросы по теме

Чем пространственная фигура отличается от плоской?

Плоская фигура целиком лежит в одной плоскости, например треугольник или окружность. Пространственная фигура не ограничена одной плоскостью и может занимать объём, как куб или конус.

Чем тело отличается от его поверхности?

Тело включает внутреннюю часть и границу, которая её отделяет от внешнего пространства. Поверхность — только эта граница: у куба это шесть квадратных граней, а не весь куб.

Какие фигуры называют многогранниками?

Многогранник — это тело, поверхность которого состоит из многоугольников. Примеры многогранников — призма, пирамида и куб.

Что называют гранью, ребром и вершиной многогранника?

Грань — многоугольник на поверхности многогранника. Ребро — отрезок, по которому встречаются две грани, а вершина — общая точка рёбер.

Как из плоской фигуры получить тело вращения?

Нужно вращать плоскую фигуру вокруг заданной прямой. При вращении прямоугольника вокруг одной из его сторон получается цилиндр, а при вращении прямоугольного треугольника вокруг катета — конус.

Спросить по теме параграфа

§ 35. Пространственные фигуры

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Геометрия
Класс
10 класс
Учебник
"Математика. 10 класс. (базовый уровень)", Мордкович А.Г., Смирнова И.М.