На Горох
Математика, 5 класс

Нахождение неизвестного вычитаемого

"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Перова М.Н., Капустина Г.М.

Объяснение темы

Кратко о теме

Неизвестное вычитаемое — это число, которое нужно определить, когда известны уменьшаемое и разность. Такое число показывает, сколько предметов убрали или взяли. Чтобы найти его, из уменьшаемого вычитают разность: именно оставшаяся часть вместе с убранной составляла начальное количество. Ответ можно проверить сложением: вычитаемое и разность должны дать уменьшаемое. Это правило помогает решать уравнения и задачи.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Уменьшаемое — число, из которого вычитают другое число. Например, в записи 12 − 5 = 7 уменьшаемое — 12. Это начальное количество, которое делят на убранную и оставшуюся части, поэтому его важно найти в примере первым.

Вычитаемое — число, которое вычитают из уменьшаемого. В записи 12 − 5 = 7 вычитаемое — 5. Если это число неизвестно, его обозначают буквой, например x, и ищут по известным началу и результату.

Разность — результат вычитания. В записи 12 − 5 = 7 разность — 7. Она показывает, сколько осталось после вычитания, поэтому помогает определить, какая часть начального количества была убрана.

Неизвестное вычитаемое — число, которое нужно найти, если известны уменьшаемое и разность. Например, в записи 12 − x = 7 неизвестно, сколько вычли из 12, чтобы осталось 7. Это понятие нужно, чтобы решать уравнения и задачи, в которых количество взятых предметов не названо.

Как это устроено

Представь, что на столе лежит 9 карандашей, а затем несколько карандашей убрали. Если осталось 4, то неизвестно, сколько именно убрали. Вычитание здесь описывает действие с предметами: было 9, часть исчезла, и видимая оставшаяся часть равна 4. Значит, неизвестное вычитаемое показывает количество убранных карандашей, а не оставшихся.

Начальное количество не исчезает целиком: оно состоит из той части, которую убрали, и той, которая осталась. В примере с карандашами все 9 можно разделить на взятые и оставшиеся. Поэтому уменьшаемое равно сумме вычитаемого и разности. Эта связь помогает найти неизвестную часть, когда известны всё количество и одна из его частей.

Чтобы найти убранную часть, нужно взять всё начальное количество и убрать из него то, что осталось. Например, если было 9 карандашей и осталось 4, то убрали 9 − 4. Получается 5 карандашей. Так мы узнаём правило: неизвестное вычитаемое равно уменьшаемому минус разность.

Буквы позволяют записать правило для любых чисел. В равенстве a − x = b буква a означает уменьшаемое, x — неизвестное вычитаемое, а b — разность. Чтобы узнать x, вычисляют a − b: значит, x = a − b. Например, если 9 − x = 4, то x = 9 − 4 = 5, потому что 9 разделяется на 5 убранных и 4 оставшихся.

После вычисления полезно проверить ответ обратным действием — сложением. Если вычитаемое найдено правильно, вместе с разностью оно составит первоначальное уменьшаемое. Для примера 9 − x = 4 проверка выглядит так: 5 + 4 = 9. Получили уменьшаемое 9, значит, найденное значение подходит.

Компоненты вычитания и правило нахождения неизвестного вычитаемого

Что известно или неизвестноКак записатьКак найти неизвестное вычитаемое
Уменьшаемое и разность известны, вычитаемое неизвестноУменьшаемое − вычитаемое = разностьНеизвестное вычитаемое = уменьшаемое − разность
ПроверкаВычитаемое + разность = уменьшаемоеСложить найденное вычитаемое и разность

Сначала определи, какие числа известны, и найди среди них уменьшаемое и разность. Затем вычти разность из уменьшаемого, соблюдая порядок. В последней строке таблицы показано, как проверить полученный ответ.

Разбор задач

Реши пример: 9 − x = 4. Нужно определить число, которое вычли из 9, если осталось 4. Здесь уменьшаемое равно 9, а разность равна 4, поэтому применяем правило нахождения неизвестного вычитаемого.

  1. Вычитаемое обозначено буквой x.
  2. Из уменьшаемого вычитаем разность: x = 9 − 4.
  3. Вычисляем: x = 5.
  4. Проверяем: 5 + 4 = 9, равенство верное.

Ответ: x = 5. Значит, из 9 вычли 5 и получили 4. Проверка подтверждает, что найденное число подходит.

Вычисли: 35 − x = 12. В этом равенстве неизвестно вычитаемое, а уменьшаемое и разность можно прочитать прямо из записи. Не нужно искать x подбором: достаточно применить правило и затем проверить сложением.

  1. Уменьшаемое — 35, разность — 12.
  2. Находим неизвестное вычитаемое: x = 35 − 12.
  3. Вычисляем: x = 23.
  4. Проверяем: 23 + 12 = 35, значит, вычисление выполнено верно.

Ответ: x = 23. Если из 35 вычесть 23, останется 12. Сложение в проверке показывает, что вычитаемое и разность вместе дают уменьшаемое.

В коробке было 28 карандашей. После того как несколько карандашей взяли, осталось 19. Сколько карандашей взяли? Начальное количество известно, а взятое нужно найти. Поэтому число 28 будет уменьшаемым, 19 — разностью, а количество взятых карандашей обозначим буквой x.

  1. Составляем равенство: 28 − x = 19.
  2. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, из уменьшаемого вычитаем разность: x = 28 − 19.
  3. Вычисляем: x = 9.
  4. Проверяем: 9 + 19 = 28, значит, начальное количество восстановлено.

Ответ: взяли 9 карандашей. Число 19 обозначает те карандаши, которые остались, а не те, которые взяли. Поэтому в ответе нужно назвать найденное вычитаемое — 9.

Типичные ошибки

Иногда из разности вычитают уменьшаемое, например считают 4 − 9 вместо 9 − 4. Так происходит, если забыть, что уменьшаемое стоит первым и именно из него вычитают. Перед вычислением подпиши числа или прочитай запись словами. Проверка сложением покажет ошибку: вычитаемое и разность должны дать уменьшаемое.

Можно перепутать разность с неизвестным вычитаемым и записать в ответ оставшееся количество. Например, в 9 − x = 4 число 4 — это результат вычитания, а не x. Ошибку допускают, потому что оба числа связаны с ответом задачи. Спроси себя, что именно неизвестно: убранное или оставшееся; затем проверь, что найденное число вместе с разностью даёт уменьшаемое.

Если не выполнить проверку, вычислительную ошибку легко не заметить. Например, можно неверно посчитать разность при нахождении x, хотя правило записано правильно. После вычисления сложи найденное вычитаемое с разностью. Если сумма не равна уменьшаемому, вернись к вычислению и найди ошибку.

В текстовой задаче ошибаются, когда принимают оставшееся количество за число взятых предметов. Обычно путаются из-за того, что в условии названы оба количества — начальное и оставшееся. Обозначь буквой то, о чём спрашивают, и составь равенство: начальное количество минус взятое равно оставшемуся. Затем проверь ответ сложением взятого и оставшегося.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать, как называются уменьшаемое, вычитаемое и разность, а также уметь выполнять вычитание и сложение в пределах изученного числового ряда. Эти знания помогают понять, какие числа известны и какое требуется найти. Правило пригодится при решении уравнений с неизвестным вычитаемым и текстовых задач на уменьшение количества. В таких задачах неизвестное часто обозначает предметы, которые взяли или убрали.

Что запомнить

  • Неизвестное вычитаемое находят вычитанием.
  • Из уменьшаемого нужно вычесть разность.
  • В записи a − x = b неизвестное x равно a − b.
  • Порядок вычитания важен: уменьшаемое − разность.
  • Проверка: вычитаемое + разность = уменьшаемое.
  • В текстовой задаче неизвестное вычитаемое часто обозначает количество предметов, которые взяли или убрали.

Частые вопросы по теме

Как называется число, которое вычитают?

Число, которое вычитают из другого числа, называется вычитаемым. Например, в записи 12 − 5 = 7 число 5 — вычитаемое.

Как найти неизвестное вычитаемое?

Из уменьшаемого нужно вычесть разность. Например, в уравнении 9 − x = 4 получаем x = 9 − 4 = 5.

Почему из уменьшаемого вычитают разность?

Уменьшаемое состоит из двух частей: вычитаемого и разности. Если из всего количества убрать оставшуюся часть, то получится количество, которое вычли.

Как проверить, правильно ли найдено вычитаемое?

Сложи найденное вычитаемое с разностью. Если получилась величина уменьшаемого, ответ верный.

Как составить пример с неизвестным вычитаемым по текстовой задаче?

Начальное количество запиши как уменьшаемое, оставшееся — как разность, а количество взятых предметов обозначь буквой. Например, если было 28 карандашей и осталось 19, составь равенство 28 − x = 19.

Спросить по теме параграфа

Нахождение неизвестного вычитаемого

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Класс
5 класс
Учебник
"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Перова М.Н., Капустина Г.М.