На Горох
Математика

Умножение чисел

"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях) *", Алышева Т.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Умножение помогает короче записывать сложение одинаковых чисел. Например, вместо 4 + 4 + 4 можно написать 3 × 4: это три равные группы, в каждой из которых по четыре предмета. Числа, которые умножают, называются множителями, а результат — произведением. Умножение удобно в задачах о предметах, разложенных поровну по группам, и служит основой для изучения таблицы умножения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Умножение — действие, которое заменяет сложение одинаковых слагаемых. Например, вместо 4 + 4 + 4 можно записать 3 × 4. Такая запись короче и помогает быстро показать, что одно и то же число складывают несколько раз.

Множители — числа, которые перемножают. В записи 3 × 4 первый множитель 3 показывает, сколько равных групп берут, а второй множитель 4 — сколько предметов находится в каждой группе. Это пояснение помогает правильно составить выражение по условию задачи.

Произведение — результат умножения. Например, в равенстве 3 × 4 = 12 числом 12 обозначено произведение. Словом «произведение» также называют выражение 3 × 4, даже если его значение ещё не вычислили.

Знак умножения × ставят между множителями и читают «умножить на». Запись 3 × 4 читается «три умножить на четыре». Этот знак показывает, какое действие нужно выполнить с числами.

Как это устроено

Представь три тарелки, на каждой из которых лежит по четыре яблока. Всего яблок столько же, сколько в сумме 4 + 4 + 4, потому что к яблокам на первой тарелке прибавляются яблоки на второй и третьей. Группы одинаковые: на каждой тарелке одно и то же количество. Поэтому ситуацию удобно описать умножением.

В сумме 4 + 4 + 4 число 4 повторяется три раза. При записи умножением количество повторений становится первым множителем, а повторяющееся число — вторым: 4 + 4 + 4 = 3 × 4. Такой порядок связан с тем, как устроены группы: сначала называем их количество, затем число предметов в одной группе.

Чтобы прочитать запись 3 × 4, скажи: «три умножить на четыре». Числа 3 и 4 — множители, а само выражение 3 × 4 называют произведением. Если вычислить его, получится 12: это общее количество предметов во всех трёх группах.

Произведение можно найти, считая предметы группами: четыре, восемь, двенадцать. Можно также сложить равные слагаемые: 4 + 4 + 4 = 12. Оба способа дают один результат, потому что считают одни и те же предметы; выбирай тот, который тебе понятнее.

При умножении на 1 число не меняется: например, 5 × 1 = 5, потому что одна группа по пять предметов содержит пять предметов. При умножении на 0 получается 0: 5 × 0 = 0, так как ноль групп не содержит ни одного предмета. Эти случаи удобно проверять смыслом равных групп, а не только запоминать.

Как сложение одинаковых чисел записать умножением

Сложение одинаковых слагаемыхЗапись умноженияМножителиПроизведение
2 + 22 × 22 и 24
3 + 3 + 33 × 33 и 39
4 + 4 + 4 + 44 × 44 и 416

В первом столбце посчитай одинаковые слагаемые: их число станет первым множителем. Значение каждого слагаемого запиши вторым множителем, а произведение найди умножением или сложением. Затем проверь, совпадает ли результат с суммой в первой колонке.

Разбор задач

На двух полках стоит по 3 книги. Сколько книг на двух полках? Сначала представь полки как две равные группы: на каждой группе-полке находится по три книги. Значит, нужно два раза взять число 3.

  1. Определи число групп: полок две, поэтому первый множитель — 2.
  2. Определи количество книг в каждой группе: на полке 3 книги, поэтому второй множитель — 3.
  3. Запиши произведение 2 × 3 и вычисли: 3 + 3 = 6, значит, 2 × 3 = 6.

Ответ: на двух полках 6 книг. Сложение 3 + 3 помогает проверить умножение, потому что оно перечисляет книги на каждой полке отдельно.

В пяти коробках лежит по 4 карандаша. Сколько карандашей в коробках? Здесь коробка — одна группа, а одинаковое количество карандашей в каждой коробке позволяет использовать умножение. Не перепутай число коробок с числом карандашей в одной коробке.

  1. Посчитай группы: коробок пять, значит, первый множитель — 5.
  2. Узнай, сколько предметов в группе: в каждой коробке 4 карандаша, значит, второй множитель — 4.
  3. Составь запись 5 × 4 и вычисли: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20.

Ответ: в коробках 20 карандашей. Проверка сложением показывает пять одинаковых слагаемых, по одному для каждой коробки.

Запиши умножением сумму 6 + 6 + 6 + 6 и найди значение выражения. Повторяющееся число здесь равно 6, а число повторений нужно определить по количеству слагаемых. Считай именно отдельные числа, а не знаки «плюс».

  1. Посчитай одинаковые слагаемые: число 6 записано четыре раза.
  2. Запиши произведение: первым множителем будет 4, вторым — 6, поэтому получаем 4 × 6.
  3. Вычисли: 6 + 6 + 6 + 6 = 12 + 12 = 24, значит, 4 × 6 = 24.

Ответ: 6 + 6 + 6 + 6 = 4 × 6 = 24. Сложение подтверждает значение произведения и помогает заметить, если при счёте было пропущено слагаемое.

Типичные ошибки

Можно поменять местами число групп и число предметов в группе. Так происходит, если смотреть только на числа и не связывать их с условием задачи. Перед записью назови вслух, что обозначает каждый множитель, а затем проверь, соответствует ли первый числу групп.

Множители иногда путают с произведением. Множители стоят в записи до знака равенства, а произведение получается после вычисления: например, в 3 × 4 = 12 множители — 3 и 4, произведение — 12. Чтобы проверить себя, отдели исходные числа от результата.

Умножением нельзя заменять сумму разных слагаемых, например 2 + 3 + 4. Умножение описывает повторение одного и того же числа, а здесь слагаемые различаются. Проверь, одинаковы ли все числа в сумме; если нет, оставь сложение или вычисли его обычным способом.

При подсчёте групп можно пропустить одно одинаковое слагаемое. Обычно это случается, когда считают знаки или быстро перескакивают от одного числа к другому. Соотнеси каждое слагаемое с одной группой и пересчитай группы по порядку.

Связь с другими темами

Для умножения нужно уметь складывать числа и находить сумму одинаковых слагаемых: это помогает понять смысл нового действия и проверить ответ. Умножение пригодится в задачах о равных группах, а затем — при изучении таблицы умножения. С ним связано деление: с помощью деления предметы распределяют поровну или узнают, сколько предметов приходится на одну группу.

Что запомнить

  • Умножение заменяет сложение одинаковых слагаемых.
  • Множители — числа, которые перемножают.
  • Произведение — результат умножения.
  • Знак умножения — ×.
  • Перед вычислением выясни, сколько равных групп и сколько предметов в каждой.
  • Проверить умножение можно сложением одинаковых слагаемых.

Частые вопросы по теме

Что такое умножение?

Умножение — это действие, которое заменяет сложение одинаковых слагаемых. Например, 5 + 5 + 5 можно записать как 3 × 5.

Как понять, какие числа записать множителями?

Первый множитель показывает, сколько равных групп берут, а второй — сколько предметов в каждой группе. Например, в записи 4 × 2 четыре группы по два предмета.

Что называют произведением?

Произведение — это результат умножения. Например, в записи 3 × 4 = 12 произведение равно 12; словом «произведение» также называют выражение 3 × 4.

Как заменить сложение одинаковых чисел умножением?

Посчитай, сколько одинаковых слагаемых записано. Это число будет первым множителем, а само слагаемое — вторым. Например, 6 + 6 + 6 + 6 = 4 × 6.

Как проверить результат умножения?

Замени произведение сложением одинаковых слагаемых и вычисли сумму. Например, 3 × 4 проверяется сложением 4 + 4 + 4: получится 12.

Спросить по теме параграфа

Умножение чисел

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Учебник
"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях) *", Алышева Т.В.