На Горох
Математика

Деление чисел

"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Деление — действие, обратное умножению: по произведению и одному множителю находят второй. Оно помогает распределять предметы поровну, узнавать количество одинаковых групп и решать уравнения. В записи a : b = c число a называют делимым, b — делителем, c — частным. Если разделить нацело нельзя, используют остаток: a = b · c + r, где r меньше b. Для отрицательных чисел отдельно определяют знак частного.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деление — действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель. Запись a : b = c означает, что a = b · c. Это связывает деление с уже знакомым умножением и помогает находить неизвестный множитель.

Делимое — число, которое делят, делитель — число, на которое делят, а частное — результат деления. В записи 24 : 6 = 4 число 24 является делимым, 6 — делителем, 4 — частным. Эти названия помогают правильно читать выражение и не путать числа местами.

Деление с остатком — представление делимого в виде произведения делителя и неполного частного с добавлением остатка. Например, 17 : 5 = 3 (ост. 2), потому что 17 = 5 · 3 + 2. Такой способ используют, когда делимое нельзя разделить нацело.

Остаток — число, которое получается после выделения максимально возможного количества целых групп. Он показывает, сколько единиц осталось после деления, и всегда меньше делителя. Это условие позволяет убедиться, что групп больше выделить уже нельзя.

Как это устроено

Деление можно понимать двумя способами: как распределение поровну и как нахождение количества групп. Например, 12 : 3 означает либо разделить 12 предметов на 3 равные части, либо узнать, сколько групп по 3 предмета получится из 12. В обоих случаях результат равен 4, потому что 3 · 4 = 12. Поэтому деление и умножение описывают одну ситуацию с разных сторон.

Деление проверяют умножением, поскольку частное должно быть таким числом, которое вместе с делителем восстанавливает делимое. Из равенства a : b = c следует a = b · c: достаточно умножить обе части смысла деления на b. Например, после вычисления 864 : 24 = 36 проверяют 24 · 36 = 864. Если произведение не совпало, в делении допущена ошибка.

При делении с остатком выбирают наибольшее целое частное, произведение которого на делитель не превосходит делимое. Затем из делимого вычитают это произведение: r = a − b · c. Остаток меньше делителя, потому что иначе в нём поместилась бы ещё одна целая группа, а частное можно было бы увеличить на единицу. Поэтому запись имеет вид a = b · c + r, где 0 ≤ r < b.

При делении положительных и отрицательных чисел сначала делят их модули, то есть расстояния от нуля, не учитывая знаки. Если знаки делимого и делителя одинаковые, результат положительный: (−12) : (−3) = 4. При разных знаках результат отрицательный: 12 : (−3) = −4. Такое правило согласуется с правилом знаков при умножении, потому что деление проверяют обратным умножением.

На ноль делить нельзя: равенство a : 0 = c означало бы a = 0 · c, а это произведение всегда равно нулю. Для ненулевого a такое равенство невозможно, а при a = 0 результат всё равно не был бы единственным. Ноль можно делить на любое ненулевое число, поскольку 0 : b = 0 и 0 · b = 0. Делитель при этом обязательно должен отличаться от нуля.

Основные случаи деления чисел

СитуацияЗаписьПравило или результатПример
Деление без остаткаa : b = ca = b · c20 : 5 = 4
Деление с остаткомa = b · c + r0 ≤ r < b17 : 5 = 3 (ост. 2)
Деление на единицуa : 1a : 1 = a−8 : 1 = −8
Деление нуля на ненулевое число0 : b, b ≠ 00 : b = 00 : 7 = 0
Деление чисел с одинаковыми знаками(−a) : (−b) или a : bЧастное положительно−18 : (−6) = 3
Деление чисел с разными знаками(−a) : b или a : (−b)Частное отрицательно18 : (−6) = −3
Деление на нольa : 0Не выполняется12 : 0 — нельзя

Сначала определите, к какой ситуации относится выражение, а затем применяйте соответствующее правило. Для проверки деления без остатка умножьте частное на делитель, а при остатке дополнительно прибавьте остаток. В строках о знаках сначала найдите частное модулей, затем поставьте нужный знак.

Разбор задач

1. Вычислить 864 : 24 и выполнить проверку результата

Нужно найти такое число, которое при умножении на 24 даст 864. Удобно использовать связь деления с умножением и подобрать частное по известным произведениям.

  1. Разделим 864 на 8: 864 : 8 = 108.
  2. Так как 24 = 8 · 3, разделим полученное число ещё на 3: 108 : 3 = 36.
  3. Значит, 864 : 24 = 36.
  4. Проверим умножением: 24 · 36 = 24 · (30 + 6) = 720 + 144 = 864.

Ответ: 36; проверка выполнена: 24 · 36 = 864.

2. Разделить 157 на 12 с остатком и записать проверку

Нужно найти наибольшее целое число групп по 12, которое можно выделить из 157. Если взять 13 групп, получится 156, а 14 групп потребуют 168, что больше 157.

  1. Находим неполное частное: c = 13.
  2. Вычисляем остаток: r = 157 − 12 · 13 = 157 − 156 = 1.
  3. Записываем результат: 157 : 12 = 13 (ост. 1).
  4. Проверяем формулой: 157 = 12 · 13 + 1, причём 0 ≤ 1 < 12.

Ответ: неполное частное 13, остаток 1.

3. Вычислить выражение −3,6 : 0,12 − 18 : (−6)

Сначала определим знаки частных, затем выполним деление и только после этого вычтем второй результат. В первом частном знаки разные, а во втором — тоже разные, поскольку 18 положительно, а −6 отрицательно.

  1. −3,6 : 0,12 = −30, потому что 3,6 : 0,12 = 30.
  2. 18 : (−6) = −3.
  3. Подставляем результаты: −30 − (−3) = −30 + 3 = −27.

Ответ: −27. Знак первого и второго частного отрицательный, а вычитание отрицательного числа превращается в прибавление его противоположного.

Типичные ошибки

Ученик меняет местами делимое и делитель, потому что замечает переместительное свойство умножения. Но деление не является переместительным: 12 : 3 = 4, а 3 : 12 = 0,25. Проверяйте себя вопросом: какое число делят и на какое число делят.

Иногда получают остаток, равный делителю или больший его. Так происходит, когда неполное частное выбрано слишком маленьким и не выделены все возможные группы. Уменьшите делимое на найденное произведение и проверьте условие 0 ≤ r < b.

Ошибка «a : 0 = 0» или «a : 0 = 1» возникает из-за смешения правил для нуля и единицы. Проверка показывает, что 0 · c всегда равно нулю и не может восстановить ненулевое делимое. Запомните: 0 : b = 0 только при b ≠ 0, а деление на ноль не выполняется.

При делении отрицательных чисел часто ставят знак по первому числу или забывают скобки. Сначала сравните знаки делимого и делителя, затем разделите их модули. Одинаковые знаки дают плюс, разные — минус.

Связь с другими темами

Для деления нужны таблица умножения и свойства умножения, потому что частное находят через обратную связь с произведением. При работе с отрицательными числами и десятичными дробями применяют соответствующие правила знаков и вычислений.

Связь деления с умножением помогает проверять вычисления и решать уравнения. Если неизвестен множитель в произведении, его находят делением произведения на известный множитель.

Деление с остатком встречается в текстовых задачах, переводе единиц измерения и задачах на делимость. Оно также лежит в основе некоторых алгоритмов, где нужно распределять объекты по целым группам.

Что запомнить

  • Деление — действие, обратное умножению.
  • В равенстве a : b = c делимое — a, делитель — b, частное — c.
  • Деление проверяют умножением: частное умножают на делитель.
  • При делении с остатком a = b · c + r, причём остаток меньше делителя.
  • При одинаковых знаках частное положительно, при разных — отрицательно.
  • Ноль можно делить на любое ненулевое число, но делить на ноль нельзя.

Частые вопросы по теме

Чем деление отличается от умножения и почему его называют обратным действием?

При умножении находят произведение по двум множителям, а при делении по произведению и одному множителю находят другой. Поэтому действия связаны: если a : b = c, то b · c = a.

Как быстро проверить, правильно ли найдено частное?

Нужно умножить частное на делитель. Если деление было без остатка, должно получиться делимое: c · b = a. При делении с остатком проверяют равенство a = b · c + r.

Почему остаток не может быть равен делителю?

Если остаток равен делителю или больше него, из него можно выделить ещё одну целую группу. Значит, найденное неполное частное было недостаточным. Поэтому остаток всегда меньше делителя.

Можно ли делить ноль на число и число на ноль?

Ноль можно разделить на любое ненулевое число: 0 : b = 0. Делить число на ноль нельзя, потому что произведение 0 · c всегда равно нулю и не может дать ненулевое делимое.

Как определить знак частного при делении отрицательных чисел?

Если знаки делимого и делителя одинаковые, частное положительное. Если знаки разные, частное отрицательное. Сначала определите знак, а затем разделите модули чисел.

Спросить по теме параграфа

Деление чисел

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Учебник
"Математика (в 2 частях)", Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А.