"Математика (в 2-х частях)", Козлова С.А., Рубин А.Г.
Деление целых чисел помогает находить число, которое при умножении на делитель даёт делимое. Чтобы вычислить частное, раздели модули чисел, а знак выбери по знакам делимого и делителя: одинаковые дают плюс, разные — минус. Но не всякое деление целых чисел даёт целое число, а делить на ноль нельзя. Эти правила пригодятся при вычислениях и решении уравнений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Делимое — число, которое делят. В записи a : b делимое обозначено буквой a и показывает, сколько или что нужно разделить. Например, в выражении 18 : 3 делимое — 18.
Делитель — число, на которое делят. В записи a : b это число b: оно показывает, на сколько равных частей делят делимое или во сколько раз его уменьшают. Делитель не может быть равен нулю, потому что деление на ноль не определено.
Частное — результат деления. Оно показывает, какое число нужно умножить на делитель, чтобы получить делимое. Частное целых чисел не всегда целое: например, 5 : 2 = 2,5.
Деление целых чисел — действие, обратное умножению: a : b = c, если b · c = a. Это значит, что деление помогает найти неизвестный множитель, когда произведение и другой множитель уже известны. Такое понимание позволяет проверять вычисления умножением.
Знак частного зависит от знаков обоих чисел. Если делимое и делитель одного знака, частное положительное: два плюса дают плюс, как и два минуса. Если знаки разные, частное отрицательное. Например, 12 : 3 = 4, а 12 : (−3) = −4.
Правило для разных знаков следует из связи деления с умножением. Чтобы найти 12 : (−3), нужно подобрать число c, для которого (−3) · c = 12. Подходит −4, потому что (−3) · (−4) = 12. Поэтому 12 : (−3) = −4; так же (−12) : 3 = −4, ведь 3 · (−4) = −12.
Чтобы вычислить частное, сначала раздели модули делимого и делителя, а затем поставь знак по правилу. Модуль — это расстояние числа от нуля, поэтому он не бывает отрицательным. Например, |−24| : |6| = 4; у исходных чисел разные знаки, значит, ответ равен −4. Такой порядок помогает не путать вычисление величины частного с выбором его знака.
Если делимое равно нулю, а делитель не равен нулю, частное равно нулю: 0 : 5 = 0 и 0 : (−5) = 0. Проверка умножением это подтверждает: 5 · 0 = 0. Делить на ноль невозможно: не существует числа, которое при умножении на ноль даст ненулевое делимое, а для 0 : 0 подошло бы любое число, поэтому единственного частного нет.
Полученное частное будет целым числом не при каждом делении целых чисел. Оно целое, если делимое делится на делитель без остатка: например, 15 : 3 = 5. Если такого целого результата нет, частное относится уже не к целым числам: 5 : 2 = 2,5. Поэтому перед ответом проверь, требует ли задача именно целого числа и делится ли делимое нацело.
| Случай | Знак частного | Пример |
|---|---|---|
| Делимое и делитель одного знака | Положительный | (−18) : (−3) = 6 |
| Делимое и делитель разных знаков | Отрицательный | (−18) : 3 = −6 |
| Делимое равно нулю, делитель не равен нулю | Равно нулю | 0 : (−3) = 0 |
| Делитель равен нулю | Не определён | 18 : 0 — делить нельзя |
Сначала найди в таблице строку, которая подходит к знакам делимого и делителя, затем определи знак ответа. После этого раздели модули чисел, если делитель не равен нулю. Последняя строка означает, что вычислять частное нельзя.
Здесь делимое отрицательное, а делитель положительный, значит, знаки разные и частное будет отрицательным. Чтобы найти его модуль, разделим модули чисел: 24 : 6 = 4. Затем поставим найденный знак перед результатом.
Ответ: −4. Проверим умножением: 6 · (−4) = −24, то есть получили исходное делимое. Проверка подтверждает и значение, и знак частного.
В выражении два деления, поэтому сначала вычислим каждое отдельно. В первом делении знаки одинаковые, следовательно, частное положительное; во втором знаки разные, поэтому частное отрицательное. Только после этого сложим полученные числа.
Ответ: 4. Знак первого частного положительный, так как оба числа отрицательные; знак второго отрицательный, так как числа разных знаков. При сложении положительного и отрицательного числа вычитаем меньший модуль из большего и сохраняем знак числа с большим модулем.
Нужно найти неизвестный множитель x. Умножение и деление — обратные действия, поэтому разделим произведение 56 на известный множитель −7. Поскольку числа имеют разные знаки, частное будет отрицательным.
Ответ: x = −8. При умножении двух отрицательных чисел получается положительное число, поэтому проверка даёт 56. Значение найдено и подходит условию уравнения.
Ошибка: считать, что частное чисел с разными знаками положительно. Это случается, когда ученик замечает минус только у одного числа или переносит правило сложения на деление. Проверь знаки обоих чисел: разные знаки дают отрицательное частное. Например, (−12) : 3 = −4, потому что 3 · (−4) = −12.
Ошибка: считать, что деление двух отрицательных чисел даёт отрицательный ответ. Минусы здесь относятся к обоим числам, поэтому знаки одинаковые, а частное положительное. Проверь умножением: (−3) · 4 = −12, значит, (−12) : (−3) = 4. Такое действие помогает заметить ошибку в знаке.
Ошибка: записывать целое частное, не проверив деление нацело. Иногда ожидают, что деление двух целых чисел обязательно даст целое, но 5 : 2 = 2,5. Раздели числа и проверь, остаётся ли дробная часть; если остаётся, результат не целый. Не округляй его, если условие требует точного ответа.
Ошибка: считать, что 0 : 0 = 0. Ноль действительно делится на ненулевое число, но при делителе 0 правило не работает: любое число при умножении на 0 даст 0, поэтому нельзя выбрать единственное частное. Проверь, не равен ли делитель нулю, прежде чем выполнять деление. В частности, выражение 0 : 0 не определено.
Для деления целых чисел нужно уметь делить натуральные числа и находить модуль целого числа. Сначала делят модули, а уже затем выбирают знак частного. Если забыть одно из этих умений, можно ошибиться в величине или знаке ответа.
Правила умножения целых чисел помогают понять деление и проверить результат. Частное должно при умножении на делитель давать делимое, поэтому проверка возвращает к исходному выражению. Этот способ особенно полезен, когда нужно проверить знак.
Деление пригодится при решении уравнений, где неизвестен один из множителей. Кроме того, не каждое частное целых чисел остаётся целым: такие случаи подводят к рациональным числам, среди которых есть дроби. Поэтому важно отличать целочисленное частное от результата деления вообще.
Почему делить на ноль нельзя?
При делении a : b нужно найти число, которое при умножении на b даст a. Умножение любого числа на ноль даёт только ноль, поэтому на ноль нельзя делить ненулевое число. Выражение 0 : 0 тоже не имеет единственного ответа.
Почему минус на минус при делении даёт плюс?
Частное — это число, которое при умножении на делитель даёт делимое. Например, (−12) : (−3) = 4, потому что (−3) · 4 = −12. Значит, если оба числа отрицательные, частное положительное.
Как определить знак частного?
Сначала сравни знаки делимого и делителя. Если знаки одинаковые, частное положительное; если разные — отрицательное. Затем раздели модули чисел.
Всегда ли при делении целых чисел получается целое число?
Нет. Например, 5 : 2 = 2,5, а это не целое число. Целое частное получается, если делимое делится на делитель без остатка.
Чему равно ноль, делённый на отрицательное число?
Ноль, делённый на любое ненулевое число, равен нулю. Поэтому 0 : (−5) = 0. Делитель здесь не равен нулю, значит деление определено.
6.7. Деление целых чисел