"Математика (в 3 частях)", Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г.
Переменная — буква, которой обозначают число, способное меняться. Благодаря буквам одна запись подходит сразу для множества числовых случаев: например, 5a + 2 показывает, как получить число, если умножить a на 5 и прибавить 2. Чтобы найти значение такой записи, подставляют вместо букв числа и выполняют действия по порядку. Но сначала нужно проверить, допустима ли подстановка: например, на ноль делить нельзя.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Переменная — буква, которой обозначают число, значение которого может меняться. Например, буквой a можно обозначить число яблок в коробке или длину отрезка. Буква помогает рассуждать о разных числах, не переписывая решение для каждого из них.
Выражение с переменными — запись, составленная из чисел, переменных, знаков действий и скобок. Например, 3a + 1 — выражение: в нём есть число, буква и знаки действий. Такие записи позволяют коротко показывать, какие действия нужно выполнить с выбранным числом.
Значение переменной — число, которое подставляют вместо буквы. Если сказано, что a = 4, это означает: в выражении вместо каждой буквы a нужно поставить число 4. Указанное значение нужно, чтобы перейти от общей записи к конкретному вычислению.
Значение выражения с переменными — число, полученное после подстановки значений переменных и выполнения действий. Так, при a = 4 выражение 3a + 1 превращается в 3 · 4 + 1, а его значение равно 13. Отличай саму запись от результата: без значения переменной выражение обычно ещё не задаёт одно конкретное число.
Буквы используют, когда одна и та же зависимость подходит для разных чисел. Например, если цена одного карандаша равна p, то стоимость трёх карандашей можно записать как 3p. Меняется цена — меняется и результат, но правило остаётся тем же. Поэтому буквенная запись экономит время и помогает описывать сразу множество случаев.
Выражение составляют из чисел и переменных с помощью знаков действий и скобок. Например, в записи 2 · (a + 5) сначала складывают a и 5, а результат умножают на 2. Скобки нужны, чтобы показать, какие действия связаны между собой и что следует выполнить раньше. Если изменить скобки или знаки, получится другая запись и, возможно, другое значение.
Когда значения переменных заданы, каждую букву заменяют соответствующим числом. Так буквенное выражение становится числовым, и его можно вычислить. Например, при a = 3 выражение 5a + 2 превращается в 5 · 3 + 2. Результат относится именно к этому значению a; при другом числе значение выражения может измениться.
После подстановки соблюдают обычный порядок действий: сначала действия в скобках, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание. Если действия одного порядка несколько, их выполняют слева направо. Это правило нужно, чтобы один и тот же пример все вычисляли одинаково и получали одинаковый результат. Поэтому нельзя просто считать все действия подряд, начиная с левого края.
Не каждое число можно подставить: некоторые значения делают запись бессмысленной. Например, деление на ноль не определено, поэтому в выражении 8 : (x − 2) нельзя взять x = 2. При других значениях знаменатель не равен нулю, и вычисление возможно. Перед решением проверь, не возникает ли запрещённое действие после подстановки.
| Что сравниваем | Числовое выражение | Выражение с переменными |
|---|---|---|
| Из чего состоит | Из чисел, знаков действий и скобок | Из чисел, переменных, знаков действий и скобок |
| Пример | 18 − 3 · 4 | 5a + 2 |
| Что нужно знать для вычисления | Нужно знать порядок действий | Нужно знать значения переменных и порядок действий |
| Что получается при вычислении | Конкретное число | Конкретное число после подстановки допустимых значений |
Сначала посмотри, есть ли в записи буквы. Если они есть, найди заданные значения переменных и проверь, что подстановка допустима. Затем вычисляй, соблюдая порядок действий.
В этом примере переменных нет, но он напоминает правило, которое понадобится при вычислениях после подстановки. Нельзя начинать с вычитания только потому, что оно записано первым. Сначала выясним, какое действие имеет приоритет.
Ответ: 6.
Буква a обозначает число, которое нам уже сообщили: 3. Подставим это число, не меняя знаки действий. После подстановки останется числовой пример, и для него применим обычный порядок действий.
Ответ: 17.
В выражении две скобки, а между ними стоит деление. Сначала проверим, не станет ли знаменатель равен нулю: это помогло бы заметить недопустимое значение до вычислений. Затем подставим допустимое число и посчитаем действия в скобках.
Ответ: при x = 5 значение выражения равно 11/3; x = 2 подставлять нельзя.
При подстановке иногда меняют не только букву, но и саму запись: например, забывают скобки или знак действия. Это происходит, когда замену делают невнимательно, а не следят за устройством выражения. Сохраняй все знаки и скобки, а затем сравни полученную запись с исходной: измениться должна только буква.
Другая ошибка — выполнять действия слева направо, не учитывая их порядок. Так можно начать с вычитания в выражении 18 − 3 · 4 и получить неверный результат. Перед вычислением отметь действия в скобках, умножение и деление, сложение и вычитание; после решения проверь, что сначала выполнены действия с более высоким приоритетом.
Иногда считают, что переменная может принимать любое число, даже если при подстановке появляется деление на ноль. Такое заблуждение возникает, если смотреть только на букву и не проверять всё выражение. Подставь предполагаемое число в знаменатель: если он равен нулю, это значение не подходит.
Запись 3a + 1 иногда принимают за готовое число. Но пока значение a неизвестно, результат вычислить нельзя: при разных a получатся разные числа. Проверь себя вопросом «известно ли, чему равна переменная?». Если нет, перед тобой выражение, а не его конкретное значение.
До изучения переменных нужно уметь читать числовые выражения, выполнять вычисления со скобками и соблюдать порядок действий. Эти навыки нужны, потому что после подстановки буквенное выражение превращается в числовой пример. Переменные используются в формулах, уравнениях и при описании зависимостей между величинами.
Подстановка помогает проверять равенства: можно заменить букву числом и сравнить результаты. Она также пригодится при решении задач, где величины обозначают буквами. Так общая запись связывает правило с конкретным числовым случаем.
Почему в математике вместо числа иногда пишут букву?
Буква обозначает число, которое может меняться. С её помощью одной записью описывают сразу много случаев, например стоимость нескольких одинаковых предметов.
Чем выражение с переменными отличается от числового выражения?
Числовое выражение состоит из чисел и знаков действий, а выражение с переменными содержит ещё и буквы. Чтобы вычислить второе, нужно знать значения переменных.
Как правильно подставить число вместо переменной?
Замени каждое вхождение буквы заданным числом, сохранив знаки действий и скобки. Затем выполни действия по установленному порядку.
Что называют значением выражения с переменными?
Это число, которое получается после подстановки значений переменных и выполнения всех действий. Например, при a = 3 выражение 5a + 2 имеет значение 17.
Почему некоторые значения переменной нельзя подставить?
При некоторых подстановках выражение теряет смысл. Например, если переменная стоит в знаменателе, нельзя выбирать значение, при котором знаменатель равен нулю.
1. Понятие переменной. Выражения с переменными