Музыкальные инструменты

Определения и обозначения

Музыкальный инструмент — устройство, с помощью которого музыкант получает звуки и исполняет музыку. Звук появляется, когда какая-либо часть инструмента или воздух внутри него начинает колебаться. Эти колебания передаются окружающему воздуху и доходят до нашего слуха. Инструменты нужны, чтобы играть мелодии, задавать ритм и создавать музыкальное сопровождение.

Струнные инструменты — инструменты, в которых источником звука служат колеблющиеся струны. Струну можно защипнуть пальцем, ударить по ней или провести по ней смычком. Например, у скрипки струны приводят в движение смычком, а у гитары чаще защипывают пальцами. Колеблющаяся струна создаёт звук, а корпус инструмента помогает ему стать громче и полнее.

Духовые инструменты — инструменты, где звучание возникает благодаря колебаниям столба воздуха внутри инструмента. Музыкант вдувает воздух или направляет его особым образом, и воздушный столб начинает колебаться. К духовым относятся флейта, труба и кларнет. Изменяя положение пальцев и способ подачи воздуха, исполнитель получает разные звуки.

Ударные инструменты — инструменты, звук которых возникает при ударе, встряхивании или трении. Колебаться может натянутая мембрана барабана, металлическая пластина тарелки или весь корпус инструмента. К этой группе относятся барабан, тарелки и бубен. Ударные помогают создавать ритм, а некоторые из них могут исполнять и отдельные звуки мелодии.

Как это устроено

Звучание начинается с колебаний — быстрых движений части инструмента или воздуха туда и обратно. Эти движения передаются воздуху вокруг нас, и он доносит звук до уха. В скрипке колеблется струна, во флейте — столб воздуха, а в барабане — натянутая мембрана. Так возникают разные источники звука, хотя общий принцип один: без колебаний музыкального звучания не получится.

Способ звукоизвлечения помогает определить группу инструмента, потому что он показывает, какая часть начинает колебаться. Если музыкант приводит в движение струну, инструмент относят к струнным; если звучит воздух внутри трубки — к духовым. У ударных колебания часто возникают от удара по мембране или металлической части, но звук можно получить также встряхиванием и трением. Поэтому одной только внешней формы недостаточно: нужно выяснить, как именно появляется звук.

Высота звука связана с особенностями колебаний и устройства инструмента. Например, у струны на гитаре высота меняется, когда исполнитель прижимает её к ладу: звучащая часть становится короче. На звук влияют также размер и натяжение струны; в духовом инструменте важны длина воздушного столба и открытые отверстия. Тембр — окраска, по которой мы узнаём звучание, — зависит от материала и конструкции: поэтому флейта и труба могут звучать по-разному даже при игре одной ноты. Громкость, в свою очередь, меняется, например, от силы удара или выдоха.

Музыкант управляет колебаниями с помощью приёмов игры. Скрипач проводит смычком по струне и меняет нажим, а гитарист защипывает струны и прижимает их в разных местах. Флейтист направляет поток воздуха и закрывает отверстия пальцами, изменяя звучание инструмента. Ударник выбирает силу удара и место, по которому ударяет; так он меняет громкость и характер звука. Благодаря этим действиям исполнители могут передавать мелодию, ритм и выразительные оттенки.

В оркестре инструменты объединяют в группы по способу звукоизвлечения, но каждая группа может выполнять разные задачи. Струнные часто играют мелодии или создают сопровождение, духовые могут выделять яркие музыкальные фразы, а ударные подчёркивают ритм и важные моменты произведения. Это не строгие правила: назначение зависит от того, как композитор использует инструмент. Поэтому группа говорит о том, как устроено звучание, а музыкальная роль — о том, что инструмент делает в конкретном произведении.

Группы музыкальных инструментов и особенности их звучания

Чтобы определить группу незнакомого инструмента, сначала найдите, что именно колеблется, а затем — каким способом музыкант приводит эту часть в движение. Роль в музыке помогает представить звучание в ансамбле, но сама по себе не определяет группу. Сравнивая инструменты, обращайте внимание и на тембр: внутри одной группы он тоже может быть разным.

Разбор задач

Задача 1. Распределите скрипку, флейту и барабан по группам и укажите источник звука в каждом инструменте. Чтобы не опираться только на название или внешний вид, выясним, что колеблется при игре. Затем сопоставим источник звука с признаком струнных, духовых или ударных.

1. У скрипки музыкант приводит в движение струны смычком. Значит, это струнный инструмент, а источник звука — колеблющиеся струны.
2. Во флейте исполнитель направляет воздух внутрь инструмента. Колеблется столб воздуха, поэтому флейта относится к духовым.
3. По барабану ударяют палочками или руками. Колеблется его натянутая мембрана, поэтому это ударный инструмент.

Ответ: скрипка — струнная, источник звука — струны; флейта — духовая, источник — столб воздуха; барабан — ударный, источник — мембрана.

Задача 2. Определите инструмент по описанию: звук возникает от колебаний натянутых струн, по которым проводят смычком. В условии важны два признака: колеблются струны, а звук извлекают смычком. Сначала по источнику звука определим группу, затем подберём характерный инструмент.

1. Колебание струн — признак струнного инструмента. Значит, искать ответ среди духовых и ударных не нужно.
2. Смычком обычно играют на скрипке, альте, виолончели и контрабасе. Это семейство струнных инструментов.
3. Описание подходит, например, к скрипке. Уточнить конкретный инструмент по одним этим признакам не всегда возможно, потому что смычком играют на нескольких инструментах.

Ответ: это струнный инструмент; один из подходящих вариантов — скрипка.

Задача 3. Сравните флейту и барабан: объясните, чем различаются источники звука и как это связано с характером их партий в ансамбле. Сначала выясним, что колеблется в каждом инструменте. Затем отделим устройство от роли: источник звука определяет группу, а партия зависит от произведения.

1. Во флейте колеблется столб воздуха, поэтому она относится к духовым инструментам. Она может исполнять мелодию или яркие музыкальные фразы.
2. В барабане колеблется мембрана при ударе, поэтому он относится к ударным. Его звучание часто помогает держать ритм и подчёркивать акценты.
3. Такое распределение задач не является обязательным для всякой музыки. Композитор может по-разному использовать оба инструмента в зависимости от замысла.

Ответ: у флейты звучит воздух, у барабана — мембрана; флейта часто ведёт мелодию, а барабан поддерживает ритм, но конкретная роль зависит от произведения.

Типичные ошибки

Ошибка: считать любой инструмент, по которому ударяют, ударным. Так думают, потому что замечают действие музыканта, но не проверяют, какая часть создаёт звук. Ударом можно привести в движение струну, и тогда инструмент останется струнным. Проверьте себя: выясните, что колеблется и каким способом звук становится музыкальным.

Ошибка: путать источник звука с материалом инструмента. Корпус может быть деревянным, но у струнного инструмента звук начинается с колебаний струн. Путаница появляется, когда заметная часть кажется единственной причиной звучания. Чтобы проверить ответ, проследите цепочку: что приводят в движение, что колеблется и что слышит слушатель.

Ошибка: считать, что инструменты одной группы звучат одинаково. Их объединяет способ звукоизвлечения, а не один и тот же тембр. Различия объясняются устройством, материалом и приёмами игры. Для самопроверки сравните, например, флейту и трубу: обе духовые, но их звучание узнаваемо по-разному.

Ошибка: смешивать группу инструмента с его ролью в оркестре. Мелодию могут исполнять инструменты разных групп, поэтому задача в произведении не показывает, к какой группе относится инструмент. Путаница возникает, если считать, что каждый инструмент всегда выполняет одну функцию. Проверьте себя: группу определите по источнику звука, а роль — по партии в конкретном произведении.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в звучании инструментов, нужно знать, что звук возникает при колебаниях. Понятия высоты и тембра помогают сравнивать ноты и узнавать звучание разных инструментов. Эти знания пригодятся при изучении оркестра и музыкальных ансамблей: станет понятнее, как соединяются партии и распределяются задачи. Они также помогают знакомиться с народными музыкальными традициями, где встречаются разные инструменты и способы звукоизвлечения.

Что запомнить

• Звучание музыкального инструмента связано с колебаниями.
• У струнных инструментов колеблются струны.
• У духовых источником звука служат колебания воздуха.
• Ударные инструменты звучат при ударе, встряхивании или трении.
• Устройство и материал инструмента влияют на тембр.
• Принадлежность к группе определяется способом звукоизвлечения.