"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Морфологический разбор предлога помогает последовательно определить, что это за предлог, как он образован, из скольких слов состоит и с каким падежом употребляется. Предлог связывает слова и показывает отношения между ними: место, время, причину и другие. При разборе важно смотреть на предлог в контексте, потому что похожая форма может оказаться другой частью речи. Сам предлог членом предложения не становится.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Морфологический разбор предлога — последовательное указание его признаков и роли в словосочетании или предложении. Иными словами, нужно рассмотреть предлог не отдельно от речи, а в том месте, где он употреблён. Такой разбор помогает понять, как связаны слова и какую информацию предлог добавляет к их сочетанию.
Производный предлог образован от слова другой части речи, а непроизводный не образован таким способом. К непроизводным относятся, например, в, на, под, а к производным — благодаря, около, в течение. Это различие нужно, чтобы правильно распознать предлог в контексте и не спутать его с похожим существительным или деепричастием.
Простой предлог состоит из одного слова, например к или возле; составной — из нескольких слов, например в течение или несмотря на. Название показывает именно состав предлога, а не количество слов во всём сочетании. Это помогает не разделять единый составной предлог на несколько самостоятельных предлогов.
Значение предлога — это отношение, которое он выражает между словами, например место, время или причину. Предлог употребляется с существительным или местоимением в определённом падеже: например, на столе, благодаря помощи. Чтобы разобрать сочетание, нужно назвать падеж зависимого слова и объяснить, что предлог связывает его с другим словом.
Разбор начинают с определения части речи и общего значения предлога. Предлог сам не называет предмет или действие, поэтому его нельзя понять как самостоятельное слово: он помогает связать слова и выразить отношения между ними. Например, в сочетании книга на столе слово на показывает, где находится книга. Сначала назвав предлог, мы сразу задаём направление дальнейшего разбора.
Затем устанавливают, производный предлог или непроизводный. Непроизводные предлоги не связаны по происхождению с другими частями речи, а производные появились из слов, которые могли употребляться самостоятельно. Поэтому у производного слова иногда есть похожая форма в другом значении: например, благодаря может быть предлогом или деепричастием. Сравните роль слова в предложении и его смысл: предлог связывает слова и не называет отдельное действие.
После этого определяют состав предлога. Если перед нами одно слово, предлог простой; если предлог образован несколькими словами — составной. Например, на — простой, а в течение — составной. Этот шаг нужен, чтобы видеть в предложении цельную единицу и не принимать части составного предлога за отдельные служебные слова.
Далее находят существительное или местоимение, которое зависит от предлога, и определяют его падеж. Для этого задают вопрос от главного слова и проверяют окончание или форму зависимого слова. В сочетании на столе задаём вопрос на чём? и видим предложный падеж. Такой способ надёжнее, чем попытка угадать падеж по одному предлогу.
В завершение указывают значение предлога в данном контексте и называют слова, которые он связывает. Один и тот же предлог в разных сочетаниях может выражать разные отношения, поэтому значение нельзя определять вне предложения. Например, в словах на столе предлог указывает на место. Сам предлог не является самостоятельным членом предложения: эту роль выполняет знаменательное слово, связанное с ним.
| Этап разбора | Что указать | Пример |
|---|---|---|
| Часть речи и общее значение | Служебная часть речи; связывает слова и выражает отношения | На столе — предлог на связывает слова, обозначая место |
| Производный или непроизводный | Происхождение предлога | На — непроизводный; благодаря — производный |
| Простой или составной | Количество слов в предлоге | На — простой; в течение — составной |
| Падеж зависимого слова | Падеж существительного или местоимения | На столе — предложный падеж |
| Значение и связь слов в контексте | Отношение и слова, которые связывает предлог | В течение недели — время; предлог связывает слова в сочетании |
Пользуйтесь таблицей как последовательным планом: переходите от общего признака к разбору слов в конкретном сочетании. В графе о падеже проверяйте не только вопрос, но и форму зависимого слова. Значение записывайте по смыслу всего предложения.
Задача 1. Разберите предлог на в сочетании на столе. Сначала рассматриваем сочетание целиком: столе отвечает на вопрос где? и называет место. Затем устанавливаем признаки предлога и падеж зависимого существительного. Запишем полный разбор по порядку.
Ответ: на — предлог, непроизводный, простой; употреблён с существительным в предложном падеже, выражает значение места. Сам предлог членом предложения не является. По смыслу сочетания можно понять, где находится предмет или происходит действие.
Задача 2. Разберите предлог в течение в предложении В течение недели шёл дождь. Сначала выясняем, к чему относится сочетание: оно сообщает, когда шёл дождь. Затем рассматриваем предлог как целую единицу и определяем падеж слова недели.
Ответ: в течение — составной производный предлог, употреблённый с существительным в родительном падеже. Он имеет временное значение. Слово в данном случае нельзя рассматривать как самостоятельное существительное в составе предложения.
Задача 3. Разберите предлог благодаря в предложении Благодаря помощи друзей он справился. Слово благодаря похоже на деепричастие, поэтому прежде всего проверяем его роль и значение в контексте. Здесь оно не называет добавочное действие, а присоединяет причину успеха.
Ответ: благодаря — производный простой предлог, употреблённый с существительным в дательном падеже; значение — причина. Слово друзей зависит от существительного помощи. Контекст показывает, что благодаря здесь не обозначает действие, а связывает слова.
Предлог иногда называют членом предложения, потому что он стоит рядом со знаменательным словом и участвует в передаче смысла. Но сам предлог не называет предмет, признак или действие, а только связывает слова. Проверка: спросите, какое слово отвечает на вопрос и выполняет роль члена предложения; обычно это существительное или местоимение вместе с предлогом, а не предлог отдельно.
Ещё одна ошибка — определять падеж только по предлогу. Ученик может запомнить, что определённый предлог часто употребляется с одним падежом, и не проверить конкретную форму слова. Падеж подтверждают вопросом и окончанием зависимого слова: например, на чём? — на столе. Если ответ не совпадает с формой существительного, разбор нужно проверить.
Производный предлог путают с похожей формой другой части речи, когда смотрят только на слово, а не на его роль. Так, благодаря может обозначать действие, а может связывать слова и выражать причину. Чтобы проверить себя, выясните, есть ли в предложении названное этим словом действие и к какому слову оно относится. Контекст помогает выбрать верное объяснение.
Составной предлог иногда принимают за несколько отдельных предлогов или, наоборот, не замечают его состав. Это случается, если разбирать каждое слово по отдельности, не учитывая устойчивое сочетание. Проверьте, употребляются ли слова вместе как единый предлог, например в течение. В таком случае указывайте составной предлог целиком, а не делите его на самостоятельные предлоги.
Перед разбором нужно уметь находить предлог и зависимое от него существительное или местоимение. Для этого полезно видеть связь слов в словосочетании и задавать вопрос от главного слова. Также необходимо знать падежи и определять их по вопросу и форме слова, а не только по наличию предлога. Эти навыки пригодятся при изучении других служебных частей речи и при объяснении написания производных предлогов.
С чего начинать морфологический разбор предлога?
Сначала найдите предлог в предложении и назовите часть речи: это служебное слово, которое связывает слова. Затем определите, производный он или непроизводный, простой или составной, установите падеж зависимого слова и укажите значение предлога в контексте.
Как отличить производный предлог от непроизводного?
Непроизводный предлог не образован от другой части речи: например, в, на, под. Производный возник из слова другой части речи и может быть похож на него: например, благодаря. Чтобы не ошибиться, учитывайте смысл и роль слова в предложении.
Чем простой предлог отличается от составного?
Простой предлог состоит из одного слова: к, около, благодаря. Составной предлог включает несколько слов, например в течение. Смотрите на предлог целиком, а не считайте каждое его слово отдельным предлогом.
Как определить падеж слова после предлога?
Найдите существительное или местоимение, которое зависит от предлога, и задайте к нему вопрос от главного слова. Затем проверьте окончание и форму слова: например, на столе — на чём? — предложный падеж. Один предлог не всегда подсказывает падеж без проверки формы.
Может ли предлог быть членом предложения?
Нет, предлог — служебная часть речи, и самостоятельно членом предложения он не является. Он помогает связать знаменательные слова, а членом предложения выступает слово, употреблённое с предлогом.
§ 56. Морфологический разбор предлога