§ 11. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение (СПП) — это предложение, в котором есть главная часть и зависимая от неё придаточная. Части связаны подчинительной связью: от главной к придаточной можно задать вопрос, а присоединяет её союз или союзное слово. Это определение помогает увидеть устройство предложения и не смешивать его с простым предложением или предложением с равноправными частями.

Придаточное изъяснительное — зависимая часть, которая раскрывает содержание слова или выражения в главной части. К ней задают вопрос косвенного падежа: знаю что? услышал о чём? Оно поясняет, что именно говорится, думается, чувствуется или воспринимается, поэтому по вопросу и значению можно определить его роль.

Указательное слово — слово в главной части, на которое может опираться придаточная часть. К таким словам относятся то, так, такой и некоторые другие формы; например, в предложении «Я услышал то, о чём предупреждали друзья» придаточное относится к слову то. Указательное слово помогает найти связь между частями, но не заменяет саму придаточную часть.

Средство связи — слово, которое присоединяет придаточную часть к главной. Подчинительный союз, например что или чтобы, только связывает части, а союзное слово, например кто или где, ещё и является членом придаточного предложения. Различать их нужно, чтобы правильно разобрать строение придаточной части и установить роль каждого слова.

Как это устроено

Сначала в главной части находят слово, от которого зависит придаточное. Часто это глагол или другое слово со значением речи, мысли, чувства либо восприятия: сказать, понять, надеяться, заметить. Такое слово подсказывает, где искать пояснение: например, если кто-то «понял», можно спросить, что именно он понял. Поэтому придаточная часть определяется не только по союзу, но и по смысловой зависимости от конкретного слова.

Придаточное изъяснительное отвечает на вопрос косвенного падежа, потому что оно дополняет значение слова главной части. Слова «рассказать», «спросить», «увидеть» сами по себе не сообщают, что именно рассказали, о чём спросили или что увидели; эту информацию и передаёт придаточная часть. Сравните: «Я услышал» — содержание не названо, а «Я услышал, что зазвонил телефон» — придаточное сообщает, что именно было услышано.

Придаточную часть могут присоединять подчинительные союзы что, чтобы, будто и другие. Союз задаёт связь между частями, но сам не отвечает на вопрос и не занимает место члена предложения внутри придаточного. Например, в «Я надеюсь, что поезд придёт вовремя» союз что вводит сообщение о том, на что надеется говорящий. Значение связи помогает распознать структуру, но для определения вида придаточного всё равно нужно проверить, какое слово оно поясняет.

Союзные слова кто, что, какой, где, когда, почему не только соединяют части, но и выполняют внутри придаточного синтаксическую роль. Например, в предложении «Я спросил, кто придёт» слово кто является подлежащим: именно оно называет того, кто придёт. Вопрос к союзному слову можно задать от других слов придаточной части, а союз не становится ни подлежащим, ни дополнением. Это различие помогает не путать похожие по звучанию конструкции.

Придаточная часть может стоять после главной или перед ней; если она расположена внутри главной части, границы придаточного обычно выделяются запятыми. Запятая ставится там, где одна часть заканчивается и начинается другая, а не просто перед словом что или другим знакомым союзом. В главной части может быть указательное слово то, так или такой: оно подсказывает, к чему относится придаточное, как в примере «Я услышал то, о чём предупреждали друзья». При разборе сначала устанавливают границы частей, а затем объясняют постановку знака.

Признаки придаточных изъяснительных

Пользуйтесь таблицей как последовательной проверкой: найдите зависимость, вопрос, средство связи и границу частей. Один только союз не доказывает, что придаточное изъяснительное: нужно проверить его смысл и слово, которое оно поясняет. После этого объясните запятую между частями.

Разбор задач

1. «Я знаю, что он уже вернулся»

Нужно найти придаточную часть и определить, от какого слова она зависит. Сначала выделим основу каждой части: в главной говорится «я знаю», в придаточной — «он вернулся». Затем проверим, какое слово требует пояснения и как соединены части. Так можно обосновать и вид придаточного, и запятую.

1. Находим грамматические основы: я знаю; он вернулся.
2. Определяем границу: главная часть «Я знаю», придаточная «что он уже вернулся».
3. Задаём вопрос от слова знаю: знаю что? — что он уже вернулся.
4. Слово что здесь является подчинительным союзом: оно связывает части, но не выполняет роль члена придаточного.
5. Ставим запятую между главной и придаточной частями.

Ответ: придаточная изъяснительная — «что он уже вернулся»; она зависит от слова знаю, присоединена союзом что и отделяется запятой.

2. «Я спросил, кто придёт» и «Я спросил, придёт ли он»

Оба предложения передают вопрос, но средства связи в них разные. Чтобы не судить только по смыслу или похожему порядку слов, проверим, есть ли слово, выполняющее роль внутри придаточной части. Для этого найдём грамматическую основу придаточного и посмотрим, какую работу выполняют кто и ли.

1. В первом предложении основы: я спросил; кто придёт. Слово кто называет того, кто придёт, поэтому оно является подлежащим в придаточной части.
2. Значит, кто — союзное слово: оно связывает части и одновременно является членом придаточного.
3. Во втором предложении основы: я спросил; он придёт. Слово ли присоединяет придаточную часть, но не является её членом.
4. Значит, ли — подчинительный союз. В обоих предложениях придаточные раскрывают содержание глагола спросил и отвечают на вопрос спросил о чём?
5. Запятая в каждом примере отделяет придаточную часть от главной.

Ответ: кто — союзное слово, подлежащее; ли — союз, членом предложения не является. В обоих случаях придаточные изъяснительные относятся к слову спросил.

3. «Я услышал то, о чём предупреждали друзья»

Нужно найти части, объяснить роль слова то и поставить знак на границе. Сначала определим основы, затем выясним, к какому слову главной части относится придаточная. Вопрос поможет убедиться, что придаточное сообщает содержание услышанного, а не просто обозначает место или время действия.

1. Находим основы: я услышал; друзья предупреждали. Первая часть главная, вторая — придаточная «о чём предупреждали друзья».
2. Задаём вопрос от слова услышал: услышал что? — то, о чём предупреждали друзья.
3. Слово то — указательное слово в главной части; придаточная поясняет его и раскрывает содержание услышанного.
4. Слово о чём — союзное слово: оно связывает части и входит в придаточное как дополнение, поскольку предупреждали о чём?
5. Граница частей проходит после слова то, поэтому перед придаточной частью ставится запятая.

Ответ: «о чём предупреждали друзья» — придаточная изъяснительная, она связана с указательным словом то; о чём — союзное слово-дополнение. Запятая поставлена перед придаточной частью.

Типичные ошибки

Ошибка: считать любое придаточное с союзом что изъяснительным. Это происходит потому, что союз часто встречается в таких конструкциях, но сам по себе не определяет смысловую связь. Проверьте, зависит ли часть от конкретного слова главной части и раскрывает ли его содержание.

Ошибка: путать союз и союзное слово. Слова что и другие средства связи могут выглядеть похоже, поэтому их легко принять за один и тот же разряд. Проверьте, выполняет ли слово роль члена придаточного: если выполняет, это союзное слово, если только связывает части — союз.

Ошибка: задавать вопрос от главной части целиком. В результате связь получается неточной, а слово, которое поясняет придаточное, остаётся незамеченным. Найдите в главной части конкретный глагол или другое слово, например знаю, услышал, спросил, и задайте вопрос именно от него.

Ошибка: пропускать запятую или ставить её не на границе частей. Так случается, если ориентироваться только на союз, не определив строение предложения. Найдите грамматические основы, отметьте начало придаточной части и поставьте запятую на границе главной и придаточной.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать, как устроено сложноподчинённое предложение: в нём есть главная и придаточная части, а связь между ними подчинительная. Эти знания помогают определить границу частей и поставить запятую, не полагаясь только на запомненное слово-союз. Полезно также уметь находить грамматические основы, чтобы отличать части сложного предложения.

Различение союзов и союзных слов понадобится при изучении других видов придаточных и при синтаксическом разборе СПП. Оно помогает понять, какую роль выполняет средство связи внутри придаточной части и как устроено всё предложение. Поэтому навык, освоенный на изъяснительных придаточных, переносится на новые конструкции.

Что запомнить

• Придаточное изъяснительное раскрывает содержание слова в главной части.
• Обычно оно зависит от слова со значением речи, мысли, чувства или восприятия.
• К придаточному можно задать вопрос косвенного падежа.
• Придаточную часть присоединяют союзы или союзные слова.
• Союзное слово является членом придаточного, союз — нет.
• Между главной и придаточной частями ставится запятая.