§ 48. Словообразование имён прилагательных

Определения и обозначения

Производящая основа — часть слова, от которой образовано прилагательное. Чтобы её найти, подберите исходное слово по смыслу и выделите его основу; затем сравните её с основой прилагательного. Производящую основу важно отличать от основы производного слова: первая принадлежит исходному слову, вторая — уже образованному прилагательному.

Суффиксальный способ — образование прилагательного с помощью суффикса, присоединённого к производящей основе. Часто используются суффиксы -н-, -ск-, -ов-/-ев- и другие. Они помогают образовать прилагательное с новым значением, поэтому нужно установить, от какого именно слова оно возникло.

Приставочный способ — образование нового прилагательного добавлением приставки к уже существующему прилагательному. Например, от добрый образовано недобрый. При этом часть речи сохраняется: и исходное, и новое слово являются прилагательными.

Приставочно-суффиксальный способ — образование прилагательного с одновременным присоединением приставки и суффикса к производящей основе. Здесь новое слово появляется благодаря совместному действию двух словообразовательных морфем. Чтобы правильно назвать способ, сравнивают прилагательное с исходным словом, а не просто перечисляют его части.

Как это устроено

Чтобы установить, от какого слова образовано прилагательное, сначала подберите подходящее по смыслу исходное слово. Затем проверьте, действительно ли значение прилагательного связано с ним: например, лесной называет то, что относится к лесу. Одного сходства звучания недостаточно, потому что похожие слова могут не быть родственными. Сопоставление значения и основы позволяет выбрать производящее слово, а уже после этого определить способ образования.

При суффиксальном способе к производящей основе добавляется суффикс, и слово приобретает значение признака или отношения к исходному понятию. Так, к основе лес- добавляется суффикс -н-: лес → лесной. В прилагательных встречаются суффиксы -н-, -ск-, -ов-/-ев- и другие; выбор зависит от производящего слова и модели образования. Иногда при соединении основ меняются звуки или вид основы, поэтому сравнивать нужно родственные слова, а не механически искать одинаковые буквы.

Приставка присоединяется к уже готовому прилагательному и уточняет или меняет его значение, не превращая его в другую часть речи. Например, недобрый обозначает признак, противопоставленный доброму или выраженный как его отсутствие. Чтобы распознать приставочный способ, сравните слово с ближайшим исходным прилагательным: добрый → недобрый. Если же сравнение показывает, что вместе с приставкой для образования потребовался суффикс, нельзя называть способ только приставочным.

Приставочно-суффиксальный способ действует тогда, когда новое прилагательное образуется с помощью и приставки, и суффикса. Например, подводный соотносится со словом вода: в образовании участвуют приставка под- и суффикс -н-. Сравнение с водный помогает увидеть сходство основы, а сравнение с вода — установить исходное слово и полный набор словообразовательных средств. При суффиксальном способе добавляется только суффикс, поэтому проверка производящего слова помогает не спутать модели.

Сложные прилагательные возникают, когда соединяются основы или целые слова. При соединении основ между ними может появиться гласная о или е: например, железнодорожный образовано от основ слов железная и дорога с соединительной гласной. Другой тип — соединение словесных частей, как в прилагательном русско-английский, связанном со словами русский и английский. Способ помогает показать, что признак относится сразу к двум понятиям или объединяет их.

Основные способы образования имён прилагательных

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли производящее слово: именно сравнение с ним показывает, какие средства участвовали в образовании. Затем соотнесите наблюдаемое изменение с нужной строкой. Если слово сложное, установите, соединены ли основы или части, соответствующие самостоятельным словам.

Разбор задач

1. Определите, от какого слова образовано прилагательное лесной, и укажите способ образования.

1. Подбираем исходное слово по смыслу: лесной — тот, который относится к лесу.
2. Сравниваем слова лес и лесной: общая часть — лес-, к ней в прилагательном добавлен суффикс -н- и окончание -ой.
3. Окончание участвует в изменении формы слова, но не образует новое слово. Новое прилагательное создано суффиксом.

Ответ: лесной образовано от слова лес суффиксальным способом; производящая основа — лес-.

2. Сравните слова добрый — недобрый и определите способ образования слова недобрый.

1. Устанавливаем смысловую связь: недобрый — прилагательное с признаком, противопоставленным доброму или выраженным как его отсутствие.
2. Сравниваем слова: к готовому прилагательному добрый добавлена приставка не-. Суффикс для образования нового слова не нужен.
3. Проверяем часть речи: оба слова отвечают на вопрос какой? и являются прилагательными. Значит, приставка изменила значение, но не часть речи.

Ответ: недобрый образовано от добрый приставочным способом.

3. Разберите по составу и способу образования прилагательное подводный; укажите производящее слово и объясните роль приставки и суффикса.

1. Сначала устанавливаем значение: подводный — находящийся под водой или связанный с пространством под водой. Поэтому подбираем производящее слово вода, а не только похожее водный.
2. В слове подводный выделяем приставку под-, корень -вод-, суффикс -н- и окончание -ый. Основа производного слова — подводн-.
3. Сопоставление с водный показывает общую часть и суффикс -н-, а сопоставление с вода помогает установить исходное слово. Для образования подводный к основе добавлены приставка под- и суффикс -н-.
4. Поскольку слово получено с участием обеих морфем, не называем способ только суффиксальным или приставочным.

Ответ: производящее слово — вода; подводный образовано приставочно-суффиксальным способом. Приставка под- уточняет положение, а суффикс -н- образует прилагательное.

Типичные ошибки

Ошибка — считать производящим любое слово, похожее по звучанию. Так происходит, когда ориентируются на общую последовательность букв и не проверяют значение. Например, нужно убедиться, что прилагательное действительно называет признак, связанный с выбранным существительным. Проверка проста: сформулируйте смысловую связь между словами и убедитесь, что она естественна.

Неверно называть приставочным всякое прилагательное, в котором видна приставка. Причина в том, что морфемы итогового слова принимают за готовое доказательство способа образования. Сравните прилагательное с производящим словом: если для перехода к нему добавились и приставка, и суффикс, способ приставочно-суффиксальный. Проверяйте обе части словообразовательной пары.

Морфемный разбор и словообразовательный разбор — не одно и то же. Перечисление корня, приставки, суффикса и окончания описывает состав слова, но не объясняет, от какого слова оно возникло. Эту ошибку допускают, когда останавливаются на выделении морфем. Чтобы проверить себя, назовите производящее слово и покажите, какое изменение образовало новое.

Иногда производящую основу выделяют неверно, потому что ждут полного совпадения букв. При образовании слова возможны чередования звуков или изменения основы, и внешнее различие мешает увидеть родство. Не делайте вывод только по написанию: проверьте смысловую связь и сопоставьте формы родственных слов. Если значение не подтверждает родство, ищите другое производящее слово.

Связь с другими темами

Для словообразовательного разбора нужно знать состав слова: различать корень, приставку, суффикс и окончание, а также находить основу. Эти знания помогают описать, какие части появились в прилагательном. Без них трудно сравнить производное слово с исходным.

Тема связана с понятиями однокоренных и родственных слов. Чтобы установить производящее слово, важно не только увидеть общий корень, но и понять, как соотносятся значения. Поэтому смысловая проверка так же необходима, как разбор состава.

Способы образования пригодятся при объяснении написания суффиксов прилагательных и анализе словообразовательных цепочек. Умение находить исходное слово помогает последовательно проследить, как меняется слово и его значение. Оно также делает разбор новых слов более точным.

Что запомнить

• Чтобы определить способ образования, сначала установите производящее слово.
• При суффиксальном способе к основе присоединяется суффикс.
• Приставка может образовать новое прилагательное от уже существующего прилагательного.
• Приставочно-суффиксальный способ предполагает одновременное участие приставки и суффикса.
• Сложные прилагательные образуются соединением основ или слов.
• Морфемный состав слова и способ его образования — не одно и то же.