§ 41. Словообразование имён прилагательных

Определения и обозначения

Производящая основа — часть слова, от которой образовано новое слово. Чтобы её найти, сначала подбери производящее слово, а затем отдели его окончание: в слове берёза основа берёз-. Она нужна, чтобы увидеть, к какой части исходного слова присоединились новые части.

Суффиксальный способ — образование прилагательного от другого слова с помощью суффикса. Например, от основы существительного берёз- можно образовать прилагательное берёзовый, добавив суффикс -ов-. Этот способ помогает объяснить, как к основе добавляется часть слова, создающая новое значение.

Приставочный способ — образование прилагательного с помощью приставки. Например, приставка не- в слове неизвестный меняет значение прилагательного известный на противоположное. Зная этот способ, можно заметить, что новое слово связано с исходным, но означает уже не то же самое.

Приставочно-суффиксальный способ — образование слова, при котором к производящей основе одновременно добавляются приставка и суффикс. Например, в слове подводный выделяются приставка под- и суффикс -н-, а производящее слово — вода. Этот термин нужен, чтобы отличать такой способ от образования только с приставкой или только с суффиксом.

Как это устроено

Прилагательное может быть образовано от слова другой части речи, например от существительного или глагола. Поэтому сначала нужно установить, какое слово послужило основой: одного сходства по смыслу недостаточно. Затем находят в нём основу, то есть часть без окончания. Так мы понимаем, с какой частью слова будем сравнивать новое прилагательное.

При суффиксальном способе суффикс присоединяется к основе производящего слова и помогает создать прилагательное с новым значением. От существительного берёза получается берёзовый: основа берёз- соединяется с суффиксом -ов-. От глагола шуметь можно образовать прилагательное шумный: оно называет признак, связанный с шумом или действием шуметь. Чтобы определить способ, проверь, что при сопоставлении слов появился именно суффикс.

Приставка может образовать новое прилагательное от уже существующего прилагательного. Она присоединяется перед корнем и меняет значение исходного слова, например указывает на отрицание или противоположность. В паре известный — неизвестный производящим является слово известный, а новое значение связано с приставкой не-. Сравнение помогает не принять эту приставку за часть исходного слова.

При приставочно-суффиксальном способе новое прилагательное возникает благодаря одновременному присоединению приставки и суффикса к производящей основе. Например, от слова вода образуется подводный: к основе вод- добавлены приставка под- и суффикс -н-. Оба элемента участвуют в создании слова, поэтому одного указания на приставку или суффикс недостаточно. Так можно объяснить, почему этот способ называется приставочно-суффиксальным.

Чтобы определить способ образования, сопоставь производящее и производное слова. Найди их общую часть, то есть часть основы, которая сохранилась, а затем отметь появившиеся приставки и суффиксы. Окончания при сравнении не учитывай: они меняются, когда слово изменяет форму. Такой порядок помогает установить не только состав слова, но и то, какие именно части создали новое слово.

Способы образования имён прилагательных

Пользуйся таблицей после того, как определишь производящее слово и сравнишь основы. Посмотри, какая часть появилась в производном слове: суффикс, приставка или обе части сразу. Пример и производящее слово помогают проверить, правильно ли ты назвал способ.

Разбор задач

Определите, от какого слова и каким способом образовано прилагательное берёзовый.

Сначала найдём слово, которое называет предмет, с которым связано значение прилагательного. Берёзовый — значит связанный с берёзой, поэтому подходящее производящее слово — берёза. Сравним основы, а не окончания: берёз- и берёз-. Так становится видно, какая часть добавилась при образовании прилагательного.

1. Подбираем производящее слово: берёза.
2. Находим основу слова берёза: берёз-.
3. В прилагательном берёзовый выделяем суффикс -ов-.
4. Определяем способ: к основе добавлен суффикс, значит, способ суффиксальный.

Ответ: берёзовый образовано от существительного берёза суффиксальным способом, с помощью суффикса -ов-.

Сравните прилагательные известный и неизвестный: укажите производящее слово и способ образования второго прилагательного.

Оба слова называют признак и имеют общую часть известн-. Теперь проверим, какое слово можно считать исходным: неизвестный связано по значению с известный, но указывает на отсутствие известности. Перед общей частью появилось не-, поэтому новое слово образовано с помощью приставки, которая изменила его значение.

1. Находим исходное прилагательное: известный.
2. Сравниваем слова и замечаем приставку не- в слове неизвестный.
3. Убеждаемся, что новый суффикс не добавился, а окончание при сравнении не учитываем.
4. Называем способ образования: приставочный.

Ответ: неизвестный образовано от прилагательного известный приставочным способом; приставка не- придаёт слову значение отрицания.

Разберите по составу прилагательное подводный, назовите производящее слово и способ образования.

Прилагательное подводный связано со словом вода: оно обозначает то, что находится под водой или относится к пространству под водой. В производящем слове вода выделяем основу вод-, не включая окончание -а. В слове подводный видим ту же основу и замечаем части, стоящие перед ней и после неё.

1. Находим производящее слово: вода, его основа — вод-.
2. В слове подводный выделяем приставку под-, корень -вод-, суффикс -н- и окончание -ый.
3. Сопоставляем основу вод- и слово под-вод-н-ый: появились и приставка, и суффикс.
4. Определяем способ образования как приставочно-суффиксальный.

Ответ: подводный образовано от существительного вода приставочно-суффиксальным способом. Приставка — под-, корень — -вод-, суффикс — -н-, окончание — -ый.

Типичные ошибки

Ошибка — называть производящим слово, которое просто похоже по значению, но не послужило основой. Так происходит, если выбирать слово наугад, не проверяя связь. Сравни форму и значение: производящее слово должно объяснять, как появилось прилагательное.

Наличие приставки и суффикса в разборе по составу само по себе не доказывает, что оба участвовали в образовании. Разбор показывает части слова, а способ образования устанавливают сравнением с исходным словом. Проверь, каких элементов не было в производящей основе и какие появились в прилагательном.

Иногда образование ошибочно называют приставочным, хотя вместе с приставкой добавился суффикс. Это случается, если заметить только часть, стоящую в начале слова. Сопоставь основы производящего и производного слов: если добавились оба элемента, способ приставочно-суффиксальный.

Не включай окончание в производящую основу: это часть, которая изменяется при склонении слова. Ошибка возникает, когда сравнивают слова целиком, не отделяя окончания. Измени производящее слово и найди его неизменяемую часть; именно её сопоставляй с основой прилагательного.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить корень, приставку, суффикс и окончание, а также различать части речи. Тогда можно определить, какие части слова добавились при образовании прилагательного. Словообразование помогает разбирать слова по составу и устанавливать связи между однокоренными словами.

Дальше это знание пригодится, когда ты будешь составлять словообразовательные цепочки и изучать правописание суффиксов прилагательных. Понимание того, от какого слова образовано прилагательное, помогает объяснить его строение. Те же умения нужны и при изучении более сложных способов образования слов.

Что запомнить

• Прилагательное может быть образовано от слова другой части речи или от другого прилагательного.
• Производящее слово — то, от которого образовано новое слово.
• Суффиксальный способ основан на присоединении суффикса.
• Приставочный способ основан на присоединении приставки.
• При приставочно-суффиксальном способе участвуют и приставка, и суффикс.
• Способ образования определяют по сопоставлению производящего и производного слов.