Самостоятельные части речи

Определения и обозначения

Самостоятельные части речи — слова, которые называют предметы, признаки, действия, количество или обстоятельства и обладают самостоятельным лексическим значением. Иначе говоря, такие слова что-то сообщают о мире, а не только связывают другие слова или выражают отношение к ним. Это понятие помогает отличать их от служебных частей речи, например предлогов и союзов.

Знаменательные части речи — самостоятельные части речи, которые называют явления действительности. Местоимения отличаются от них тем, что указывают на предмет, признак или количество, но не называют их: он, такой, столько. Это различие важно, чтобы не смешивать способ указания на объект с его названием.

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, не называя их. Например, слово этот указывает на признак или предмет в зависимости от контекста, а слово столько — на количество. Понимание этой особенности помогает определить часть речи даже тогда, когда местоимение занимает в предложении место существительного или прилагательного.

Категория состояния — неизменяемые слова, обозначающие состояние человека или окружающей среды и обычно выступающие в роли сказуемого в безличном предложении. Например, в предложении Мне грустно слово грустно сообщает о состоянии человека, но не называет признак предмета. Это понятие нужно, чтобы отличать такие слова от наречий и прилагательных.

Как это устроено

Часть речи определяют не по одному вопросу, а по общему грамматическому значению, морфологическим признакам и синтаксической роли. Вопрос может быть одинаковым у слов разных частей речи, а в предложении значение иногда проявляется точнее, чем вне контекста. Поэтому следует рассматривать слово вместе с его формой и связями с другими словами: так классификация опирается на несколько независимых признаков.

Существительное называет предмет и отвечает на вопросы кто? что?, прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на какой? какая? какое?, а числительное обозначает количество или порядок при счёте: сколько? который? Все три части речи соотносятся с предметной областью, но делают это по-разному — называют объект, его свойство или число объектов. Местоимение тоже может указывать на предмет, признак либо количество, однако не называет их, а замещает название или отсылает к нему. Поэтому вопрос полезен как подсказка, но значение слова и его поведение в предложении подтверждают вывод.

Глагол обозначает действие или состояние и имеет формы, связанные со временем, лицом, числом и наклонением. Причастие образуется от глагола и обозначает признак предмета по действию, поэтому сохраняет связь с действием, но согласуется с существительным; деепричастие называет добавочное действие и обычно относится к глаголу. Их выделяют как особые глагольные формы: они совмещают значение действия с признаками других частей речи. Это объясняет, почему при разборе причастия и деепричастия учитывают и их глагольное происхождение, и роль в предложении.

Наречие обозначает признак действия или другого признака: быстро бежать, очень быстро. Оно обычно не изменяется и чаще всего относится к глаголу, потому что уточняет, как, где, когда или насколько совершается действие. Именно неизменяемость и связь с глаголом помогают отличить наречие от прилагательного, которое характеризует предмет и согласуется с ним в роде, числе и падеже.

Слова категории состояния называют состояние человека или окружающей среды: грустно, холодно, тихо. В безличном предложении, где нет и не может быть подлежащего, такое слово обычно становится сказуемым: Мне грустно. Эта синтаксическая роль помогает распознать категорию состояния: ср. Он грустно улыбнулся, где грустно характеризует действие и является наречием.

Самостоятельные части речи и их основные признаки

Сначала найдите в таблице значение слова и подходящий вопрос, затем проверьте его грамматические признаки. Последний столбец помогает сверить вывод с ролью слова в конкретном предложении. Не считайте типичную роль единственно возможной: окончательное решение зависит от контекста.

Разбор задач

Задача 1. Распределите слова берёза, зелёный, пять, он, бежать, быстро по самостоятельным частям речи. Не определяйте их по окончанию: у некоторых слов форма может быть похожа на форму другой части речи. Сначала установите значение каждого слова, затем задайте вопрос и проверьте грамматические признаки. Такой порядок позволяет обосновать ответ, а не угадать его.

1. Берёза называет предмет, отвечает на вопрос что? и изменяется по падежам и числам. Это имя существительное.
2. Зелёный обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?; слово может изменяться по родам, числам и падежам. Это имя прилагательное.
3. Пять обозначает количество и отвечает на вопрос сколько? Это имя числительное.
4. Он указывает на лицо или предмет, но не называет его, поэтому это местоимение.
5. Бежать обозначает действие и отвечает на вопрос что делать? Это глагол.
6. Быстро обозначает, как совершается действие, обычно не изменяется и относится к глаголу. Это наречие.

Ответ: берёза — существительное, зелёный — прилагательное, пять — числительное, он — местоимение, бежать — глагол, быстро — наречие. Вывод получен по значению, вопросу и грамматическим признакам, а не по внешнему виду слова. При разборе в предложении к этим проверкам добавляют синтаксическую роль.

Задача 2. В предложении Тихий ветер медленно качал ветви определите часть речи слов тихий, медленно, качал и ветви, а также их роль. Контекст показывает, с какими словами связаны эти формы. Сопоставьте значение каждого слова с его вопросом и функцией в предложении.

1. Ветер — предмет, о котором говорится, значит, это существительное в роли подлежащего.
2. Тихий обозначает признак ветра, отвечает на вопрос какой? и согласуется с ним. Это прилагательное, выполняющее роль определения.
3. Качал обозначает действие, совершённое ветром, поэтому это глагол-сказуемое.
4. Медленно уточняет, как качал ветер, следовательно, это наречие в роли обстоятельства. Ветви называет объекты действия и отвечает на вопрос что?, значит, это существительное в роли дополнения.

Ответ: тихий — прилагательное, определение; медленно — наречие, обстоятельство; качал — глагол, сказуемое; ветви — существительное, дополнение. Здесь вопрос к каждому слову согласуется с его значением и ролью. Например, слово тихий характеризует именно существительное ветер, а не действие качал.

Задача 3. Сравните слова весёлый и весело в предложениях Весёлый ребёнок смеялся и Ребёнку было весело. Внешне слова похожи, но форма и роль в предложении различаются. Чтобы не спутать части речи, выясните, что именно характеризует каждое слово.

1. В первом предложении весёлый относится к существительному ребёнок и отвечает на вопрос какой? Это прилагательное в роли определения; его форма согласуется с существительным.
2. Во втором предложении весело не характеризует существительное ребёнку как предмет с признаком. Слово называет состояние, не изменяется и вместе с было образует сказуемое безличного предложения.
3. Сопоставьте синтаксические роли: в первом случае слово — определение при подлежащем, во втором — часть сказуемого. Это подтверждает различие частей речи.

Ответ: весёлый — имя прилагательное, весело — слово категории состояния. Окончание -о само по себе не доказывает, что перед нами наречие: решающими стали значение состояния и роль сказуемого. Если бы слово характеризовало действие, например ребёнок смеялся весело, оно было бы наречием.

Типичные ошибки

Определять часть речи только по вопросу. Такая проверка кажется быстрой, потому что вопросы связывают с привычными частями речи. Но вопрос может быть общим, а слово в предложении получает значение и роль, которые точнее раскрывают его категорию. Проверьте себя: назовите, что обозначает слово, установите его изменяемость и посмотрите, с каким словом оно связано.

Считать любое слово, указывающее на предмет, существительным. Путаница возникает потому, что и существительное, и местоимение могут занимать позицию подлежащего или дополнения. Однако существительное называет предмет, а местоимение только указывает на него. Проверьте, можно ли назвать конкретный объект самим словом: он указывает на лицо, но не сообщает, кто именно это лицо.

Смешивать прилагательное и наречие. Оба слова могут обозначать признак, поэтому легко не заметить, к чему относится этот признак. Прилагательное обычно согласуется с существительным, а наречие чаще относится к глаголу и не изменяется. Для проверки задайте вопрос от главного слова: какой ребёнок? весёлый; смеялся как? весело.

Не различать наречие и категорию состояния. Причина ошибки — одинаковая или похожая форма слова, например тихо. Но наречие характеризует действие, а категория состояния сообщает о состоянии и обычно служит сказуемым безличного предложения. Сравните контекст: говорил тихо — наречие; в комнате тихо — категория состояния.

Связь с другими темами

Для определения части речи нужны знания о лексическом значении слова, то есть о том, что оно обозначает, и о грамматическом значении — общих признаках его формы. Также важно понимать морфологические признаки и члены предложения: без них трудно проверить вывод на примере. Эта тема служит основой для морфологического разбора и помогает находить части речи в контексте. Классификация слов нужна и при изучении морфологических норм, и при анализе синтаксических связей: она показывает, как слова согласуются, управляются или примыкают друг к другу.

Что запомнить

• Самостоятельные части речи имеют собственное лексическое значение.
• Часть речи определяют по совокупности значения, грамматических признаков и синтаксической роли.
• Местоимение указывает, но не называет предмет, признак или количество.
• Причастие и деепричастие связаны с глаголом.
• Наречие обычно неизменяемо и обозначает признак действия или другого признака.
• Слова категории состояния обычно выступают сказуемым в безличном предложении.