На Горох
Русский язык, 7 класс

Толковый словарик

"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Толковый словарь объясняет, что означают слова и как их употребляют в речи. Он помогает разобраться в незнакомом слове, уточнить значение знакомого и выбрать подходящее слово для текста. Статьи в словаре расположены по алфавиту, а заголовочные слова обычно даны в начальной форме. В статье можно найти толкование, примеры и пометы, которые сообщают о части речи, стиле или области употребления слова. Чтобы верно понять многозначное слово, нужно сопоставить его значения с контекстом.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Толковый словарь — издание, в котором объясняется лексическое значение слов и приводятся сведения об их употреблении. Он помогает не просто узнать, как слово звучит, а понять, что именно оно обозначает и в каких ситуациях подходит. К словарю обращаются, когда слово незнакомо или его смысл в тексте неясен.

Словарная статья — отдельная часть словаря, посвящённая одному слову или его значению. В ней можно найти объяснение смысла, примеры употребления и дополнительные сведения. Статья нужна, чтобы собрать в одном месте информацию, которая помогает правильно понять и использовать слово.

Заголовочное слово — слово, стоящее в начале словарной статьи и представленное в начальной форме. Именно по нему читатель ищет статью в словаре, поэтому оно служит её названием. Например, форму «книгами» нужно искать по заголовочному слову «книга».

Лексическое значение — содержание, смысл, который слово имеет в языке. Оно помогает отличить одно слово от другого и понять, о чём говорится в предложении. Если слово имеет несколько значений, словарная статья показывает их, а контекст помогает выбрать нужное.

Как это устроено

Толковый словарь помогает установить точное значение, потому что предлагает не случайную догадку, а описание слова и его употребления. Это особенно полезно, если слово незнакомо: знакомые части слова или похожее слово могут подсказать смысл, но не гарантируют верного ответа. Словарь также помогает разобраться в многозначных словах, для которых одного объяснения недостаточно. Сравнив варианты с предложением, читатель может понять, какой смысл имелся в виду.

Словарная статья начинается с заголовочного слова, затем даёт толкование, примеры и дополнительные пометы. Такое устройство позволяет сначала найти нужное слово, потом понять его значение и увидеть, как оно работает в речи. Примеры важны, потому что одно и то же значение может проявляться по-разному в сочетаниях и предложениях. Пометы дополняют объяснение сведениями, которые нельзя понять только из определения.

Заголовочные слова обычно записывают в начальной форме и располагают по алфавиту. Начальная форма нужна потому, что слово в тексте может изменяться: у существительного меняются падеж и число, у глагола — время, лицо или число. Если искать каждую изменённую форму отдельно, найти статью было бы трудно. Алфавитный порядок делает поиск предсказуемым: достаточно знать написание слова и пройти к нужной букве.

Чтобы выбрать значение многозначного слова, прочитай варианты толкования и сопоставь каждый с контекстом. Учитывай не только само предложение, но и слова рядом: некоторые значения употребляются в характерных сочетаниях. Например, «ключ» может обозначать родник или предмет для замка. В предложении «Из-под камня бил холодный ключ» слова «бил» и «холодный» указывают на воду, поэтому подходит значение «родник».

Специальные пометы сообщают, как и где употребляется слово. Грамматическая помета может указать часть речи, например существительное или глагол; стилистическая — показать, что слово разговорное, книжное или устаревшее. Другие пометы сообщают об области употребления, например что слово относится к специальной терминологии, или дают сведения о его происхождении. Эти подсказки нужны, чтобы не только понять слово, но и выбрать его уместно для ситуации и текста.

Строение толкового словаря и словарной статьи

ЭлементЧто содержитЗачем нужен
Алфавитный порядокПоследовательность заголовочных слов по алфавитуПомогает быстро найти нужное слово
Начальная формаФорму слова, принятую для поискаПозволяет найти слово независимо от его формы в тексте
ТолкованиеОбъяснение лексического значенияПомогает понять смысл слова
Примеры употребленияСловосочетания или предложенияПоказывают значение слова в контексте
Стилистические и другие пометыСведения об употреблении словаПомогают выбрать слово уместно

Пользуйся таблицей как маршрутом поиска: сначала найди заголовочное слово, затем прочитай толкование и примеры. Если значение кажется подходящим, проверь пометы: они покажут, соответствует ли слово ситуации и стилю текста. Такой порядок помогает не ограничиваться первым найденным объяснением.

Разбор задач

Задача 1. Значение слова «ключ»

Нужно определить, какое значение слова «ключ» подходит к предложению «Из-под камня бил холодный ключ». Слово «ключ» многозначное, поэтому нельзя выбирать значение только по заголовку статьи. Смысл подскажут слова, связанные с ним в предложении.

  1. Найди в словаре заголовочное слово «ключ» и прочитай все приведённые значения.
  2. Сопоставь значения с выражением «из-под камня бил». Глагол «бил» здесь описывает движение воды, выходящей из-под земли.
  3. Проверь сочетание «холодный ключ»: оно тоже подходит к воде, а не к предмету для замка или другому значению.

Ответ: в предложении слово «ключ» означает родник, источник воды.

Задача 2. Слово «адресат»

По словарной статье нужно выяснить значение слова «адресат», определить его часть речи и составить предложение. Для решения нужны две разные части статьи: толкование объяснит смысл, а грамматическая помета подскажет часть речи. После этого можно проверить, правильно ли слово употреблено в собственной фразе.

  1. Найди статью по заголовочному слову «адресат» и прочитай толкование. Адресат — тот, кому адресовано письмо, сообщение или отправление.
  2. Посмотри на грамматическую помету. Слово «адресат» — существительное; в предложении оно может отвечать на вопрос «кто?».
  3. Составь предложение, сохраняя значение слова и согласуя с ним другие слова: «Адресат получил письмо утром».

Ответ: адресат — тот, кому что-либо адресовано; это существительное. Пример: «Адресат получил письмо утром».

Задача 3. «Эффектный» или «эффективный»

Нужно выбрать слово для предложения «Докладчик предложил … способ решения задачи» и обосновать выбор по словарю. Эти слова похожи по звучанию, но имеют разные значения, поэтому их нельзя считать взаимозаменяемыми. Решение зависит от того, что именно требуется сказать о способе.

  1. Найди в словаре оба слова и прочитай их толкования и примеры. «Эффектный» значит производящий впечатление, а «эффективный» — действенный, дающий нужный результат.
  2. Определи смысл предложения: способ решения должен помогать решить задачу, а не просто производить впечатление.
  3. Подставь «эффективный» и проверь сочетание: «эффективный способ решения задачи» точно передаёт нужный смысл.

Ответ: правильно: «Докладчик предложил эффективный способ решения задачи». «Эффектный» подошло бы, если бы речь шла о способе, который выглядит впечатляюще.

Типичные ошибки

Искать слово в изменённой форме — значит не учитывать устройство словаря. Так поступают, потому что видят в тексте именно эту форму и не вспоминают о начальной. Найди начальную форму: существительное поставь в именительный падеж единственного числа, а глагол — в неопределённую форму.

Выбирать первое значение многозначного слова без проверки контекста рискованно: первое объяснение может не подходить к предложению. Ошибка возникает, когда читатель считает, что у слова только один смысл. Прочитай остальные значения и проверь, сочетается ли выбранное с соседними словами.

Заменять толкование догадкой или одним синонимом недостаточно: близкое по смыслу слово может иметь другие оттенки. Так делают, когда знакомое слово кажется понятным и нет желания читать объяснение целиком. Проверь себя: можешь ли ты объяснить значение своими словами и показать, как оно проявляется в примере?

Игнорировать пометы и примеры — значит упустить сведения о том, где и как употребляется слово. Иногда ученик замечает только определение, потому что считает остальные части статьи необязательными. Перед употреблением проверь пометы: слово может быть разговорным, устаревшим или специальным, а значит, не подойти к нейтральному тексту.

Связь с другими темами

Для работы с толковым словарём нужны знания о лексическом значении, многозначности, синонимах и начальной форме слова. Словарь помогает объяснять незнакомые слова, уточнять смысл прочитанного и выбирать точное выражение. Умение читать словарную статью пригодится при изучении лексики, фразеологии и культуры речи. Оно также помогает при подготовке изложений и сочинений, когда важно употребить слово верно и уместно.

Что запомнить

  • Толковый словарь объясняет лексические значения слов.
  • Слово в словаре обычно дано в начальной форме.
  • Словарные статьи расположены в алфавитном порядке.
  • У многозначного слова в статье приводится несколько значений.
  • Нужное значение определяют с учётом контекста.
  • Примеры показывают, как слово употребляется в речи.
  • Пометы помогают узнать особенности употребления слова.

Частые вопросы по теме

Почему слово в словаре нужно искать не в той форме, в которой оно встретилось в тексте?

Словари упорядочивают слова по заголовочной, то есть начальной, форме. Существительное ищут в именительном падеже единственного числа, а глагол — в неопределённой форме. Поэтому «берёзами» нужно искать как «берёза», а «прочитали» — как «прочитать».

Как понять, какое из значений многозначного слова подходит к предложению?

Прочитай все значения в словарной статье, затем обрати внимание на слова рядом с искомым словом и на смысл всего предложения. Подходящее значение должно сочетаться с контекстом и не нарушать его смысл.

Чем толковый словарь отличается от орфографического?

Толковый словарь объясняет значение слова и может показывать особенности его употребления. Орфографический словарь прежде всего сообщает, как слово правильно писать.

Зачем в словарной статье нужны примеры и специальные пометы?

Примеры показывают, как слово употребляется в словосочетаниях и предложениях, и помогают различить его значения. Пометы сообщают, например, о части речи, разговорной окраске или специальной области употребления.

Можно ли объяснить значение слова только одним синонимом?

Не всегда: синоним может быть близким по смыслу, но не полностью совпадать со словом. Чтобы понять точное значение и уместность употребления, полезно прочитать толкование и примеры в словаре.

Спросить по теме параграфа

Толковый словарик

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.