Предлоги

Определения и обозначения

Предлог — служебная часть речи, которая помогает связывать слова в предложении. Например, в предложении «Книга лежит на столе» предлог на связывает слово столе со словом лежит. Без предлога отношения между словами были бы выражены иначе или стали бы непонятны. Предлог помогает точно передать, как одно слово связано с другим.

Служебная часть речи — часть речи, которая сама не называет предметы и действия, а помогает другим словам. Предлог служит именно для связи: он не называет ни стол, ни действие лежания. Поэтому его обычно рассматривают не отдельно, а вместе со словом, перед которым он стоит. Так легче понять смысл всей фразы.

Предлог места — предлог, который указывает, где находится предмет или куда направлено движение. В сочетании «на столе» предлог на помогает сказать, где лежит предмет, а в сочетании «к дому» предлог к показывает направление движения. Такие предлоги уточняют место или путь. Благодаря им слушатель или читатель лучше представляет ситуацию.

Предлог времени — предлог, который указывает, когда происходит действие. Например, сочетание «до обеда» сообщает, к какому времени относится действие, а «после урока» — когда оно происходит. Предлоги времени помогают уточнить последовательность событий. Это важно, когда нужно рассказать, что случилось раньше или позже.

Как это устроено

Предлог стоит перед существительным или местоимением и вместе с ним помогает связать это слово с другими словами. Например, в предложении «Мяч лежит под стулом» слово под стоит перед существительным стулом и уточняет, где находится мяч. Само существительное называет предмет, а предлог показывает отношение этого предмета к остальным словам. Поэтому для понимания связи нужно рассматривать их вместе.

Предлоги не изменяются и сами по себе не являются членами предложения. Например, в сочетании «у дома» меняется форма существительного: дом — у дома, но предлог у остаётся тем же. Предлог не отвечает самостоятельно на вопрос о предмете или действии и не называет отдельный предмет. Он только помогает установить связь, поэтому членом предложения выступает не предлог сам по себе, а слово или сочетание слов.

Предлог пишется отдельно от слова, перед которым стоит. В сочетаниях «на столе», «к дому», «после урока» между предлогом и существительным есть пробел. Хотя при чтении предлог и следующее слово часто произносятся слитно, на письме это два отдельных слова. Проверяй написание, находя границу между предлогом и существительным или местоимением.

Предлог может выражать разные отношения между словами: место, направление или время. Сравни сочетания «на полке», «к школе» и «после урока»: первое показывает, где находится предмет, второе — куда направлено движение, третье — когда происходит действие. Значение предлога становится понятнее в сочетании со словом и в контексте. Поэтому полезно задавать вопрос ко всему сочетанию: где, куда или когда?

Предлог нужно отличать от приставки. Предлог — отдельное слово перед существительным или местоимением: «под окном»; приставка — часть слова, например в слове «подоконник». В первом случае под можно отделить пробелом, потому что после него стоит самостоятельное слово окно. Во втором случае отделить под- нельзя: без этой части слово подоконник изменит строение и смысл. Пробел помогает увидеть разницу в написании, а значение и строение слова — проверить её.

Предлоги: роль, значение и написание

Сначала найди в таблице, какое свойство нужно проверить: значение, положение или написание предлога. Затем сравни пример с предложением, которое разбираешь. Если сомневаешься, выясни, является ли часть отдельным словом или входит в состав другого слова.

Разбор задач

Задача 1. Вставить подходящий предлог: «Книга лежит ___ столе». Прочитать получившееся сочетание. Нужно подобрать такое слово, чтобы предложение сообщало, где лежит книга. После выбора проверь, что предлог стоит перед существительным столе и отделяется от него пробелом.

1. Находим слово, обозначающее предмет: это существительное столе.
2. Задаём вопрос о месте: где лежит книга? Подходящий ответ — на столе.
3. Вставляем предлог на перед словом столе и записываем их раздельно.

Ответ: Книга лежит на столе. Предлог на указывает место и стоит перед существительным столе.

Задача 2. Найти предлоги в предложении «После урока дети вышли из класса» и объяснить, какие слова они связывают. В предложении есть существительные урока и класса, а также сказуемое вышли. Нужно заметить слова перед существительными и установить, какую связь они помогают выразить. Не следует принимать за предлог любое слово, которое просто стоит рядом с существительным.

1. Находим слова, которые стоят перед существительными: перед урока стоит после, перед класса — из.
2. Проверяем, что после и из написаны отдельно и помогают связать существительные с другими словами.
3. Слово после указывает, когда дети вышли, а из показывает, откуда они вышли.

Ответ: Предлоги — после и из. После связывает слово урока с сообщением о времени выхода, а из связывает слово класса с действием вышли и указывает, откуда вышли дети.

Задача 3. Сравнить сочетания «под окном» и «подоконник»: указать, где под — предлог, а где часть слова, и объяснить написание. В обоих случаях видна последовательность звуков под, поэтому на слух слова могут показаться похожими. Нужно не только послушать их, но и проверить, есть ли после под самостоятельное слово. Это позволит выбрать раздельное или слитное написание.

1. В сочетании под окном слово окно сохраняется отдельно, а под стоит перед ним и показывает место.
2. Значит, в сочетании под окном под — предлог, который пишется отдельно от слова окном.
3. В слове подоконник части под- и оконник не являются отдельными словами в этом сочетании: под- входит в состав слова.

Ответ: В сочетании «под окном» под — предлог, поэтому пишется отдельно. В слове «подоконник» под- — часть слова, поэтому оно пишется слитно с остальной частью.

Типичные ошибки

Иногда предлог сливают с существительным, потому что при чтении слова произносятся рядом: например, «настоле». Это ошибка: предлог остаётся отдельным словом, даже если в устной речи граница не слышна. Проверяй, можно ли найти самостоятельное существительное после предлога. Пиши: «на столе», разделяя слова пробелом.

Приставку можно принять за предлог, потому что и та и другой стоят перед основной частью слова. Такая путаница возникает, если ориентироваться только на звучание. Проверь, можно ли отделить эту часть пробелом и получить самостоятельное слово: под окном — можно, подоконник — нельзя. В первом случае это предлог, во втором — часть слова.

Некоторые считают предлог самостоятельным членом предложения, потому что его легко заметить перед существительным. Но предлог не называет предмет, действие или признак, а служит для связи слов. Чтобы проверить себя, попробуй определить, на какой вопрос предлог отвечает сам по себе: такого ответа не получится. В разборе учитывай слово с предлогом или всё сочетание, а не предлог отдельно.

Предлог перед местоимением можно не заметить, если привык искать его только перед существительным. Например, в сочетании «у него» слово у стоит перед местоимением него и связывает его с другими словами. Проверяй не только существительные, но и местоимения. Если короткое слово стоит перед местоимением и выражает связь, рассмотри его как возможный предлог.

Связь с другими темами

Чтобы понять предлоги, нужно уметь находить в предложении существительные и местоимения. Также полезно видеть, какие слова связаны по смыслу: например, что обозначает место или время действия. Если пока трудно это определить, сначала найди названия предметов и задай к ним вопросы. Затем посмотри, какое короткое слово стоит перед ними.

Предлоги пригодятся при составлении предложений и разборе словосочетаний: они помогают точно показать связь между словами. Они также связаны с изучением падежей, потому что существительное после предлога употребляется в определённой форме. Когда узнаёшь предлог и слово вместе, легче понять смысл сочетания и правильно построить фразу. Поэтому при разборе обращай внимание и на предлог, и на форму следующего слова.

Что запомнить

• Предлог — служебная часть речи.
• Предлог помогает связывать слова.
• Предлог обычно стоит перед существительным или местоимением.
• Предлог не изменяется.
• Предлог пишется отдельно от следующего слова.
• Предлог и приставка — разные части языка: предлог стоит отдельно, приставка входит в состав слова.