"Русский язык", Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Имя числительное называет число, количество предметов или порядок предметов при счёте. Оно отвечает на вопросы «сколько?» или «который?». Поэтому «пять книг» и «пятая книга» — разные сочетания: первое сообщает о количестве, второе — о месте предмета в последовательности. Умение различать количественные и порядковые числительные помогает правильно разбирать словосочетания и предложения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов или порядок предметов при счёте. Оно не называет сам предмет и не описывает его признак, а сообщает числовые сведения. Это определение нужно, чтобы отличать числительные от существительных и прилагательных.
Количественное числительное обозначает отвлечённое число или количество предметов и отвечает на вопросы «сколько?», «сколько предметов?». Например, в сочетании «восемь тетрадей» слово «восемь» сообщает, сколько тетрадей. Такое определение помогает увидеть значение количества.
Порядковое числительное обозначает порядок предметов при счёте и отвечает на вопрос «который?». В сочетании «восьмая тетрадь» слово «восьмая» показывает место тетради в ряду. Определение нужно, чтобы не путать количество с порядковым признаком.
Числовое значение числительного — это указание на количество предметов или их место в последовательности. Одно число может выражать разные значения: «четыре дома» — количество, «четвёртый дом» — место. Поэтому числовое значение определяют по смыслу всего сочетания.
Числительное отличается от других частей речи тем, что называет число, количество или порядок при счёте. Существительное обозначает предмет: дом, ученик, дерево, а прилагательное — его признак: высокий, первый. Числительное не заменяет предмет и не описывает его качество, а сообщает, сколько предметов или какое место занимает один из них.
Сравним сочетания «три книги» и «третья книга». В первом случае можно спросить: «сколько книг?» — три, поэтому слово обозначает количество. Во втором случае вопрос звучит так: «которая книга?» — третья, значит, слово показывает порядок книги среди других.
Количественное числительное связывается с существительным именно в значении количества: «два окна» — это два предмета, а не характеристика одного окна. Порядковое числительное связано с существительным как признак предмета: «второй этаж» — это этаж, который занимает второе место. Поэтому порядковые числительные по смыслу близки к прилагательным: они отвечают на вопрос о признаке, но этот признак выражает место при счёте.
Вопрос помогает определить разряд, потому что он отражает смысл числительного в предложении. Если спрашиваем «сколько?», речь идёт о количестве: «сколько учеников? — десять». Если спрашиваем «который?», речь идёт о порядке: «который ученик? — десятый».
Одно и то же числовое значение может быть представлено количественным или порядковым числительным. Например, «двадцать учеников» сообщает о количестве, а «двадцатый ученик» — о месте одного ученика в последовательности. Значит, разряд определяется не только самим числом, но и тем, что именно хочет сообщить говорящий.
Таблица помогает сравнить два разряда по главным признакам. Сначала определите, что обозначает слово, затем задайте к нему вопрос. После этого проверьте, связано ли оно с существительным как количество или как признак его места при счёте.
| Признак | Количественные числительные | Порядковые числительные |
|---|---|---|
| Что обозначают | Отвлечённое число или количество предметов | Порядок предметов при счёте |
| На какой вопрос отвечают | «Сколько?» | «Который?» |
| С чем связаны по смыслу | С существительным в значении количества | С существительным как признак предмета |
| Примеры | три книги, десять учеников | третья книга, десятый ученик |
| Какую роль выполняют в предложении | Называют количество предметов | Называют порядковый признак предмета |
Найдём числительные в предложении «На полке стоят пять книг, а третья книга лежит на столе». Нужно определить значение каждого слова. Для этого зададим вопросы и посмотрим, что именно они обозначают.
Ответ: «пять» — количественное числительное, «третья» — порядковое. Первое обозначает количество книг, второе — место книги при счёте.
Сравним пары «семь дней — седьмой день», «два этажа — второй этаж». Нужно объяснить, почему родственные по числу слова относятся к разным разрядам. Проверяем не форму слова, а смысл сочетания.
Ответ: разряд меняется вместе со смыслом. Количественные слова считают предметы, а порядковые называют их место в последовательности.
В предложении «В соревновании участвовали двадцать учеников, а Иван занял двадцатое место» нужно определить значение числительных. Оба слова связаны с числом 20, но сообщают разную информацию. Поэтому к ним нужно задать разные вопросы.
Ответ: «двадцать» — количественное числительное, «двадцатое» — порядковое. Разряд определяется вопросом и связью с существительным.
Ошибка — считать порядковым числительным любое слово, связанное с порядком слов в предложении. Порядковое числительное показывает место предмета именно при счёте: «шестой участник». Проверьте себя вопросом «который?», а не просто поиском последовательности слов.
Иногда путают вопросы «сколько?» и «который?» из-за сходства числового значения. В сочетаниях «пять страниц» и «пятая страница» число похоже, но смысл различен. Сначала задайте вопрос к числительному вместе с существительным.
Неверно называть числительными слова «много», «мало», «несколько». Они обозначают количество приблизительно или неопределённо, поэтому относятся к другим частям речи. Если точное число или место при счёте не названы, проверьте, не является ли слово другим разрядом.
Нельзя определять разряд только по форме слова. Например, слова «три» и «третий» связаны с одним числом, но первое обозначает количество, а второе — порядок. Определяйте разряд по вопросу и значению в конкретном предложении.
Для изучения числительных нужно уметь различать части речи, задавать вопросы к словам и находить существительные в словосочетании. Эти навыки позволяют увидеть, с каким словом связано числительное. Без них трудно определить его значение.
Знание разрядов понадобится при изучении морфологических признаков и склонения имён числительных. Количественные и порядковые числительные изменяются и связываются с другими словами по-разному. Поэтому сначала важно правильно определить их разряд.
Различение количественных и порядковых числительных пригодится при синтаксическом разборе. Оно помогает объяснить роль числительного в словосочетании и предложении. В дальнейшем это знание используется при разборе письменной речи.
Как отличить имя числительное от слова, обозначающего количество?
Числительное называет точное число, количество или порядок при счёте: пять, двадцать, третий. Слова «много», «мало», «несколько» обозначают количество неточно и относятся к другим частям речи.
Почему «три» и «третий» относятся к разным разрядам?
«Три» обозначает количество предметов и отвечает на вопрос «сколько?». «Третий» показывает место предмета при счёте и отвечает на вопрос «который?», поэтому это порядковое числительное.
На какой вопрос отвечают порядковые числительные?
Порядковые числительные отвечают на вопрос «который?»: который этаж? — второй, который день? — седьмой. Этот вопрос помогает отличить их от количественных числительных.
Может ли одно и то же число быть обозначено разными числительными?
Да. Например, число 7 можно назвать количественным числительным «семь» в сочетании «семь дней» или порядковым «седьмой» в сочетании «седьмой день». Выбор зависит от смысла высказывания.
Как определить разряд числительного в предложении?
Сначала найдите числительное и существительное, с которым оно связано. Затем задайте вопрос: «сколько?» — это количественное числительное, «который?» — порядковое.
§ 49. Что обозначает имя числительное