§ 57. Личные местоимения

Определения и обозначения

Личные местоимения — это слова я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Они указывают на участников разговора или на того, о ком говорят, но не называют их по имени. Например, местоимение он может заменить имя мальчика, а мы — назвать говорящего вместе с другими людьми. Это помогает не повторять одни и те же имена и слова.

Лицо личного местоимения показывает, с кем связано высказывание. Первое лицо относится к говорящему, второе — к собеседнику, третье — к тому, о ком говорят. По лицу можно понять, кто действует или о ком сообщают, даже если имя не названо. Это различие нужно, чтобы правильно выбрать местоимение в речи.

Число личного местоимения показывает, об одном участнике говорится или о нескольких. Формы я, ты, он, она, оно обозначают единственное число, а мы, вы, они — множественное. Так, я рассказываю о себе, а мы — о себе и других. Число помогает согласовать местоимение с тем, что о нём сообщается.

Падеж личного местоимения — это форма, которая показывает его связь с другими словами в предложении. Местоимение изменяется по падежам и отвечает на соответствующий вопрос: например, кому? или кем? Форма зависит от того, какую роль слово выполняет, и от предлога, если он есть. Поэтому я и меня — формы одного местоимения, употреблённые по-разному.

Как это устроено

Местоимения первого и второго лица называют участников самой речи, потому что говорящий и собеседник присутствуют в разговоре. Говорящий обозначает себя словами я или мы, а к собеседнику обращается как к ты или вы. Третье лицо указывает на того, кто не выступает говорящим или адресатом в данном высказывании. Поэтому о человеке можно сказать он, а не обращаться к нему как ты.

Чтобы узнать лицо и число, сначала найди местоимение, затем определи, на кого оно указывает и сколько участников обозначает. Я — говорящий, один человек, значит, это первое лицо единственного числа; мы — говорящий вместе с другими, первое лицо множественного числа. Ты и вы относятся к собеседнику, а он, она, оно и они — к тем, о ком говорят. У вы число множественное, даже если так обращаются к одному человеку вежливо.

При склонении местоимение меняет форму, потому что в предложении оно может выполнять разные роли. В именительном падеже местоимение обычно называет того, кто действует: я читаю. В косвенных падежах оно связано с действием иначе: вижу меня, помоги мне, говорю со мной. Формы часто не похожи на именительный падеж, поэтому их нужно запоминать и проверять по таблице.

У местоимений третьего лица после предлогов появляется начальное н: он — у него, она — к ней, они — с ними. Предлог требует косвенной формы, и при его присоединении перед формой местоимения возникает н. Без предлога эта буква обычно не появляется: его увидели, ей позвонили, их пригласили. Сравнение помогает не спутать формы: его увидели, но подошли к нему.

Падеж определяют не по тому, кого обозначает местоимение, а по его связи с другими словами. Сначала найди слово, от которого зависит местоимение, и поставь вопрос: поговорил с кем? — со мной. Затем проверь, есть ли перед местоимением предлог, и учти управление — требуемую форму после другого слова. Вопрос вместе с предлогом и связью в предложении помогает выбрать падеж верно.

Личные местоимения: лицо, число и падежные формы

Чтобы пользоваться таблицей, найди исходное местоимение в столбце именительного падежа и выбери нужный падеж. Падеж подсказывает вопрос, а предлог может потребовать особую форму. У форм третьего лица после предлогов проверь наличие начального н.

Разбор задач

Определим лицо и число местоимений в предложении «Мы встретили вас у школы». Сначала находим слова, которые называют участников речи, а затем устанавливаем, к кому они относятся. Не смешиваем лицо с падежом: здесь требуется определить только лицо и число. Падежные формы можно рассматривать отдельно, если это попросит задание.

1. Находим местоимения: мы и вас. Остальные слова называют действие и место, поэтому к личным местоимениям не относятся.
2. Слово мы указывает на говорящего вместе с другими людьми. Значит, это первое лицо, множественное число.
3. Слово вас указывает на собеседников, то есть относится ко второму лицу. Форма множественного числа показывает нескольких адресатов, хотя вежливое вы также может относиться к одному человеку.

Ответ: мы — первое лицо, множественное число; вас — второе лицо, множественное число. Чтобы не ошибиться, сначала выясняем, кто говорит и к кому обращаются. Только после этого определяем число каждой формы.

Определим падеж местоимения в предложении «Учитель поговорил со мной». Местоимение стоит после предлога со и связано со словом поговорил. Для определения падежа важно учесть оба признака: задать вопрос от глагола и сохранить предлог. Само по себе значение местоимения не говорит о его падеже.

1. Находим личное местоимение: мной. Оно обозначает участника речи, но это ещё не определяет его падеж.
2. Ставим вопрос от слова поговорил: поговорил с кем? Вопрос употребляется вместе с предлогом со.
3. Вопрос кем? соответствует творительному падежу. Форма мной также подтверждает ответ: это творительный падеж местоимения я.

Ответ: со мной — творительный падеж. Предлог и связь с глаголом помогают выбрать вопрос правильно. Если убрать предлог из вопроса, можно потерять подсказку о нужной форме.

Вставим формы местоимения он: «Мы подошли к ___ и передали ___ книгу; после разговора ___ поблагодарили». В каждом пропуске местоимение связано с другим словом, поэтому форма будет разной. Сначала определим предлог или поставим вопрос, затем выберем падеж по таблице. После предлога также проверим начальную букву формы.

1. Подошли к кому? Предлог к требует дательного падежа, а форма местоимения он — ему. После предлога добавляем н: к нему.
2. Передали книгу кому? Это тоже дательный падеж, но предлога перед местоимением нет. Подходит форма ему.
3. Поблагодарили кого? Здесь нужен винительный падеж, а его форма — его. Предлога перед местоимением нет, поэтому начальное н не добавляется.

Ответ: к нему, передали ему книгу, поблагодарили его. В первом случае н появляется из-за предлога к, во втором предлога нет, а в третьем нужна форма винительного падежа. Вставляя местоимение, проверяй каждую часть предложения отдельно.

Типичные ошибки

Иногда путают лицо и падеж, хотя они отвечают на разные вопросы. Лицо показывает, к кому относится местоимение: к говорящему, собеседнику или тому, о ком говорят; падеж зависит от связи слова в предложении. Ошибка возникает, если определять всё по одному признаку, например по форме меня. Проверь себя: сначала назови лицо по значению, а затем поставь падежный вопрос.

Другая ошибка — считать, что род есть у всех личных местоимений третьего лица. Род различается только в единственном числе: он, она, оно; у формы они род не определяется. Это различие легко пропустить, потому что местоимения они и он относятся к третьему лицу. Проверь, единственное ли число перед тобой: только тогда для третьего лица указывай род.

После предлогов иногда забывают добавить н и пишут неверно: у его, к ей, с ими. Начальное н появляется у форм третьего лица после предлога: у него, к ней, с ними. Ошибку допускают, перенося форму без предлога на сочетание с предлогом. При проверке прочитай всё сочетание и убедись, что после предлога стоит нужная форма.

Падеж нельзя надёжно определить только по вопросу, если не учесть предлог и связь с другими словами. Например, вопрос нужно задавать от слова, с которым связано местоимение, а не выбирать отдельно. Ошибка возникает, когда не замечают управление слова или опускают предлог в вопросе. Проверь себя: найди связанное слово, задай вопрос вместе с предлогом и сверь форму с таблицей.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь различать части речи, находить местоимение в предложении и задавать падежные вопросы. Если пока трудно найти местоимение, сначала проверь, не заменяет ли слово имя или название и указывает ли оно на участника речи. Далее пригодится умение видеть, с каким словом оно связано и какой предлог стоит рядом. Эти навыки помогают разобрать не только местоимение, но и всё предложение.

Личные местоимения нужны при разборе предложений и определении связи слов, потому что их форма зависит от роли в высказывании. Знание падежей помогает правильно употреблять местоимения после глаголов и предлогов. Оно также пригодится при редактировании текста, чтобы избежать неверных форм и повторов. Значит, тема связана и с грамматическим разбором, и с грамотной речью.

Что запомнить

• Личные местоимения указывают на участников речи или на того, о ком говорят.
• Местоимения 1-го и 2-го лица обозначают участников речи, 3-го лица — того, о ком говорят.
• Личные местоимения изменяются по падежам.
• Род есть у местоимений 3-го лица единственного числа.
• После предлогов у местоимений 3-го лица появляется н: у него, к ней, с ними.
• Падеж местоимения определяют по вопросу, предлогу и связи с другими словами.