Роль языка в жизни общества

Определения и обозначения

Язык — система знаков и правил, с помощью которой люди общаются, выражают мысли и сохраняют знания. Это общий набор средств: слова и способы их соединения в высказывания. Понимание языка как системы помогает отличать его от отдельного сообщения и видеть, на чём основано общение.

Речь — использование языка в конкретном общении: устное или письменное высказывание. Когда человек задаёт вопрос, рассказывает историю или пишет сообщение, он пользуется языком в речи. Это различие нужно, чтобы не смешивать общие правила и отдельные случаи их применения.

Функции языка — основные роли, которые язык выполняет в жизни человека и общества. К ним относятся общение, познание, сохранение опыта, передача культуры и объединение людей. Понятие функции помогает объяснить, зачем язык нужен в разных ситуациях, а не только назвать его свойства.

Государственный язык — язык, которому законом придан особый статус и который используется в работе государственных органов. Этот статус определяет его применение в официальной деятельности. Знать значение термина важно, чтобы отличать правовое положение языка от того, на каких языках люди говорят в повседневной жизни.

Как это устроено

Язык возникает и развивается в обществе, потому что людям приходится действовать сообща. Чтобы построить дом, организовать работу или договориться о встрече, нужно сообщать планы, уточнять сведения и понимать друг друга. Опыт совместной жизни закрепляется в словах и правилах, которые люди усваивают от окружающих. Когда меняются занятия и отношения между людьми, появляются новые слова и способы выражения, поэтому язык продолжает развиваться.

Язык служит средством общения, поскольку позволяет передать сообщение другому человеку и получить ответ. С его помощью можно сообщить факт, задать вопрос, попросить о помощи или предупредить об опасности. Без общего кода собеседникам было бы трудно понять, что именно от них требуется. Поэтому в общении важны не только сами слова, но и их понятность для участников разговора.

Язык выполняет познавательную роль, потому что помогает человеку осмысливать окружающий мир. Названия выделяют предметы и явления, а грамматические конструкции связывают слова и показывают отношения между ними. Так человек может сравнивать, объяснять причины, формулировать выводы и передавать их другим. Язык не просто оформляет готовую мысль: с его помощью мысль часто становится точнее и яснее.

Общество сохраняет и передаёт опыт благодаря тому, что знания можно выразить словами и закрепить в памяти или записи. Книги и документы позволяют обращаться к сведениям, созданным задолго до рождения читателя, а фольклор передаёт представления и традиции в рассказах, песнях и пословицах. Семейные воспоминания тоже связывают события прошлого с жизнью следующих поколений. Без языка накопленный опыт приходилось бы каждый раз открывать заново, и его было бы гораздо труднее передать.

Общий язык помогает людям понимать друг друга и участвовать в общей жизни, даже если они принадлежат к разным национальностям. Благодаря ему проще учиться, работать и обсуждать общие вопросы. Особую общественную роль имеет государственный язык: закон определяет его статус и применение в работе государственных органов. При этом общий язык не обязан быть единственным языком страны, ведь языковое многообразие может сохраняться рядом с ним.

Роль языка в жизни общества

В таблице собраны основные функции языка и примеры их проявления. Один и тот же случай может показывать сразу несколько функций: например, рассказ о прошлом и сообщает сведения, и передаёт опыт. Чтобы определить главную роль, спроси себя, что именно делает язык в этой ситуации.

Разбор задач

Задача 1. Условие: ученик спрашивает дорогу у прохожего и получает объяснение. Нужно определить, какую роль выполняет язык в этой ситуации. Разберём не отдельные слова, а цель общения и то, что происходит между участниками. Так можно соотнести конкретный случай с общей функцией языка.

1. Определяем участников: ученик и прохожий обмениваются репликами.
2. Выясняем цель: ученик хочет получить сведения о дороге, а прохожий передаёт их словами.
3. Соотносим цель с функцией: обмен сообщениями и поддержание взаимодействия относятся к коммуникативной функции.

Ответ: здесь проявляется коммуникативная функция языка. Вопрос и объяснение — конкретные речевые действия, через которые люди обмениваются информацией.

Задача 2. Условие: нужно объяснить, почему учебник истории и семейные воспоминания помогают узнавать о прошлом. В обоих случаях сведения выражены и передаются при помощи языка, но источники устроены по-разному. Найдём общее в их роли для людей.

1. В учебнике события изложены в письменной форме, поэтому к сведениям можно обращаться повторно.
2. Семейные воспоминания передают рассказы о событиях от одного человека к другим и следующим поколениям.
3. В обоих случаях язык закрепляет опыт и делает его доступным тем, кто не был свидетелем событий.

Ответ: учебник и воспоминания показывают накопительную функцию языка. Они помогают сохранять общественный и личный опыт и передавать его дальше.

Задача 3. Условие: в многонациональном регионе люди используют общий язык на уроках и при обращении в государственные учреждения. Нужно определить общественные роли языка и не спутать общий язык с государственным статусом. Для этого отдельно рассмотрим общение жителей и работу учреждений.

1. На уроках общий язык помогает ученикам и учителям понимать друг друга, несмотря на различие родных языков.
2. Это проявление объединяющей роли: общий язык облегчает взаимодействие участников общества.
3. В учреждении язык используется в официальной работе; если его статус установлен законом, это государственный язык.
4. Проверяем вывод: правовой статус относится к государственному применению языка, а объединяющая роль — к тому, как он помогает людям общаться.

Ответ: в ситуации проявляются объединяющая роль общего языка и особый статус государственного языка в государственных учреждениях. При этом наличие такого статуса не означает, что жители не могут пользоваться другими языками.

Типичные ошибки

Считать язык и речь одним и тем же. Так происходит, потому что в повседневном разговоре эти слова иногда употребляют как близкие по смыслу. Но язык — общая система средств, а речь — конкретное высказывание с её помощью. Проверь себя: если речь идёт о вопросе или рассказе, это речевое действие; если о словах и правилах в целом — о языке.

Сводить роль языка только к передаче информации. Такое упрощение возникает, если замечать лишь разговоры и сообщения. Но язык также помогает мыслить, сохранять опыт и передавать культуру. Чтобы проверить себя, спроси, позволяет ли язык в данной ситуации узнавать, осмысливать или передавать что-то, кроме непосредственной информации.

Путать государственный язык с единственным языком жителей страны. Ошибку провоцирует само слово «государственный»: можно решить, что речь идёт о запрете других языков. На деле закон придаёт языку особый статус, но это не отменяет языкового многообразия. Проверь себя: статус описывает правовое положение языка, а не все языки, которыми пользуются жители.

Называть отдельную реплику функцией языка. Реплика — конкретное высказывание, а функция — общая общественная роль, которую оно может показывать. Их смешивают, потому что функцию часто определяют на примере разговора. Проверь себя: назови сначала роль, например обмен сообщениями, а затем приведи реплику как иллюстрацию.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужно различать язык и речь, а также уметь определять цель высказывания и его адресата. Это помогает понять, почему люди выбирают те или иные слова и способы общения. Позже представление о функциях языка пригодится при изучении речевых стилей, культуры речи, устного и письменного общения. Тема также связана с национальным русским языком, литературным языком и языковыми нормами: эти понятия объясняют, как устроено использование языка в обществе.

Что запомнить

• Язык — общественное явление: он нужен людям для взаимодействия.
• Речь — конкретное использование языковой системы.
• Язык не только передаёт мысли, но и помогает их формировать.
• С помощью языка общество сохраняет и передаёт накопленный опыт.
• Язык связан с историей и культурой народа.
• Общий язык помогает людям взаимодействовать и объединяет общество.
• Государственный статус языка определяется законом.