Деепричастный оборот

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном и отвечающая на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Например, в сочетании «шёл, насвистывая» слово «насвистывая» называет действие, которое происходит одновременно с ходьбой. Это понятие помогает отличать добавочное действие от основного.

Деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми от него словами; в предложении он целиком обозначает добавочное действие. В выражении «прочитав интересную книгу» деепричастие «прочитав» связано со словами «интересную книгу». Понимание состава оборота нужно, чтобы правильно определить, где поставить запятые.

Грамматическая основа предложения — подлежащее и сказуемое, то есть главные слова, называющие того, о ком говорится, и его действие или состояние. Сказуемое указывает на основное действие, например в предложении «Птица взлетела, расправив крылья» это слово «взлетела». По основе можно проверить, кто выполняет добавочное действие.

Обособление — выделение второстепенного члена предложения интонацией и запятыми; деепричастный оборот обычно обособляется. В записи запятые показывают его границы, а при чтении помогают отделить добавочное действие от основного сообщения. Это правило позволяет увидеть структуру предложения и не спутать оборот с его частью.

Как это устроено

Деепричастие называет не главное, а сопутствующее действие: например, в предложении «Путешественник шёл, напевая» основное действие — шёл, добавочное — напевая. Эти действия связаны между собой, потому что происходят в одной ситуации и относятся к одному лицу. Деепричастие обычно сохраняет вид глагола, от которого образовано: вид помогает понять, представлено действие как процесс или как завершённое. Поэтому вопрос «что делая?» часто указывает на процесс, а «что сделав?» — на действие, которое уже совершено.

Оборот появляется, когда у деепричастия есть зависимые слова. В предложении «Закрыв тяжёлую дверь, мальчик побежал» слово «закрыв» связано со словами «тяжёлую дверь»: можно спросить «закрыв что?». Так устанавливают границы всего оборота, а не выбирают их по паузе или по длине фразы. Если зависимых слов нет, перед нами одиночное деепричастие, а не оборот.

Добавочное действие и действие сказуемого должны относиться к одному действующему лицу. В предложении «Подойдя к окну, девочка улыбнулась» и подошла, и улыбнулась девочка. Это логично, потому что деепричастие само по себе не называет того, кто действует, и связывается с исполнителем основного действия. Если исполнители не совпадают, возникает ошибка: читатель не может верно соотнести действия.

Деепричастный оборот обычно выделяется запятыми независимо от его места в предложении. В начале он отделяется запятой справа, в конце — слева, а в середине — с двух сторон: «Закончив работу, ребята вышли»; «Ребята, закончив работу, вышли»; «Ребята вышли, закончив работу». Запятые ограничивают весь оборот, потому что именно вся группа слов относится к сказуемому как добавочное действие. Поэтому нельзя отделять запятой только деепричастие, оставляя зависимые слова за границей.

Одиночное деепричастие обычно обособляется по тому же принципу: «Он отвечал, не задумываясь». Однако встречаются устойчивые сочетания, например «работать спустя рукава», в которых слово входит в выражение с общим смыслом. Иногда деепричастие утрачивает значение отдельного добавочного действия и тесно связывается со сказуемым. Значит, перед постановкой запятых важно не только найти форму, но и проверить её роль в контексте.

Деепричастие и деепричастный оборот в предложении

Сначала найди форму деепричастия, затем с помощью вопросов установи, есть ли при ней зависимые слова. После этого проверь, кто выполняет оба действия, и выдели границы оборота. Таблица помогает пройти эти шаги по порядку и не спутать часть оборота со всей группой слов.

Разбор задач

Задача 1. Найдите деепричастие и определите, какое действие оно обозначает: «Улыбаясь, девочка вошла в комнату».

1. Найдём сказуемое: «вошла». Оно называет основное действие девочки.
2. Проверим слово «улыбаясь»: оно отвечает на вопрос «что делая?» и называет добавочное действие.
3. Сравним исполнителя действий: вошла и улыбалась одна и та же девочка. Значит, действия связаны правильно.

Ответ: деепричастие «улыбаясь» обозначает добавочное действие, происходившее одновременно с тем, как девочка вошла. Зависимых слов при нём нет, поэтому это одиночное деепричастие.

Задача 2. Найдите границы оборота и расставьте знаки препинания: «Прочитав письмо он сразу позвонил сестре».

1. Найдём сказуемое «позвонил»: оно называет основное действие.
2. Зададим вопрос к слову «прочитав»: что сделав? Оно обозначает добавочное действие. Зависимое слово — «письмо»: прочитав что?
3. Вместе слова «прочитав письмо» составляют оборот. Он стоит перед сказуемым, поэтому после всей группы ставим запятую.

Ответ: «Прочитав письмо, он сразу позвонил сестре». Оборот выделен целиком; действия прочитал и позвонил относятся к одному лицу — он.

Задача 3. Найдите и исправьте ошибку: «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа».

1. Деепричастие «подъезжая» отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает добавочное действие.
2. Найдём основу: шляпа слетела. Сказуемое «слетела» относится к шляпе, а подъезжает к станции человек.
3. Значит, действия приписаны разным лицам. Перестроим фразу так, чтобы исполнитель добавочного действия стал подлежащим, или заменим оборот придаточной частью.

Ответ: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа». В исправленном варианте не возникает ошибочной связи между деепричастием и сказуемым.

Типичные ошибки

Иногда запятую ставят сразу после деепричастия, не включая в выделение зависимые слова. Так происходит, если за границу оборота ошибочно принимают само деепричастие. Нужно задать от него вопросы и обособить всю группу: «прочитав интересную книгу, он написал отзыв».

Оборот в конце предложения могут оставить без запятой, считая, что там он сливается со сказуемым. Но его положение обычно не отменяет правила обособления. Проверь себя, найдя границы оборота: в примере «Он вернулся, закончив работу» запятая нужна перед всей группой в конце.

Ещё одна ошибка — отнести добавочное действие не к тому лицу, которое выполняет основное. Часто её не замечают, потому что предложение звучит привычно или исполнитель не назван прямо. Найди подлежащее и спроси, может ли оно совершить действие деепричастия: «Подъезжая, у меня слетела шляпа» эту проверку не проходит.

Не всякое сочетание с деепричастием обязательно выделяется запятыми: есть устойчивые выражения и случаи утраты добавочного значения. Ошибка возникает, когда правило применяют механически, не учитывая смысл и роль сочетания в предложении. Проверь, называет ли форма отдельное действие; если она входит в устойчивое выражение, обособление может не требоваться.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать деепричастный оборот, нужно уметь находить грамматическую основу, сказуемое и зависимые слова. Полезно также различать глагол и причастие: внешне формы могут быть похожи, но они выполняют разные задачи. Знание вида деепричастия помогает понять, как представлено добавочное действие — как процесс или как завершённое.

Эта тема пригодится при постановке знаков препинания в осложнённом предложении и при редактировании текста. Она помогает заметить не только пропущенные запятые, но и смысловые ошибки, когда действия приписаны разным лицам. Поэтому при проверке важно учитывать и строение предложения, и то, кто в нём действует.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие.
• Деепричастный оборот состоит из деепричастия и зависимых слов.
• Добавочное действие обычно выполняет тот же субъект, что и основное.
• Деепричастный оборот обычно выделяют запятыми целиком.
• Положение оборота в предложении обычно не меняет правила обособления.
• Перед постановкой запятых нужно проверить смысловую связь деепричастия со сказуемым.