"Русский язык. Практика", Под ред. Пименовой С.Н.
Предлог — служебная часть речи, которая связывает существительное, местоимение или числительное с другими словами и помогает понять отношения между ними. По предлогу часто можно определить, где или когда происходит действие, по какой причине или с какой целью. Предлог не изменяется и сам по себе не является членом предложения, но вместе с зависимым словом входит в состав словосочетания или предложения. Чтобы правильно употреблять предлоги, нужно учитывать падеж зависимого слова и различать виды предлогов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предлог — служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, местоимения или числительного от другого слова. Например, в сочетании идти к дому слово к связывает действие идти со словом дому. Это определение помогает находить предлоги и видеть, какие слова они соединяют.
Служебная часть речи — часть речи, которая не называет предметы, признаки или действия, а помогает связывать слова и выражать отношения между ними. Предлог относится именно к служебным словам, поэтому его значение обычно понятно вместе с другими словами. Такое различие нужно, чтобы не принимать предлог за название предмета или действия.
Непроизводный предлог — предлог, не образованный от самостоятельной части речи: в, на, к, от, под. Такие предлоги не возникли из других слов и обычно короткие. Понятие помогает отличать их от предлогов, появившихся из самостоятельных частей речи.
Производный предлог — предлог, образованный переходом самостоятельной части речи в служебную: благодаря, вокруг, вследствие. Такие слова могут быть похожи на самостоятельные части речи, поэтому приходится учитывать их значение и роль в предложении. Это определение пригодится при выборе написания и при разборе предложений.
Предлог употребляется вместе с существительным, местоимением или числительным и образует с ним предложно-падежное сочетание. Зависимое слово при этом стоит в определённом падеже: например, около дома. Предлог не употребляется отдельно как название предмета, потому что его задача — показать связь зависимого слова с другим словом. Поэтому при разборе нужно находить не только предлог, но и слово, к которому он относится.
Предлог помогает понять смысловые отношения между словами: пространственные, временные, причинные, целевые и другие. Это нужно потому, что одна и та же форма зависимого слова может сообщать разное в зависимости от предлога: около дома указывает на место, после уроков — на время, из-за дождя — на причину. В сочетании для работы предлог выражает цель. Чтобы понять роль предлога, полезно спросить, какое отношение он показывает.
Предлог не является самостоятельным членом предложения, но вместе с формой знаменательной части речи может входить в состав члена предложения. Например, в предложении Мы остановились около ворот слова около ворот вместе отвечают на вопрос где? и образуют обстоятельство места. Отдельно слово около не называет место, а лишь помогает оформить отношение. Поэтому при синтаксическом разборе выделяют член предложения целиком, а не один предлог.
Предлоги управляют падежной формой зависимого слова, поэтому выбор предлога связан с выбором падежа. Управлять здесь значит требовать от слова определённой формы: предлог к употребляется с дательным падежом, а без — с родительным. Если заменить предлог, может измениться и падеж: к другу, но без друга. Значит, при построении сочетания нужно проверять и предлог, и окончание зависимого слова.
Предлоги бывают непроизводными и производными, простыми и составными; их классификация помогает правильно писать и употреблять их. По происхождению различают, например, непроизводное на и производное благодаря, а по строению — простой предлог над и составной в течение. Эти признаки отвечают на разные вопросы: откуда образовалось слово и из скольких частей состоит предлог. Если слово похоже на самостоятельную часть речи, классификация помогает внимательнее проверить его роль и написание.
| Признак | Что характеризует | Примеры |
|---|---|---|
| Часть речи | Служебная часть речи, не изменяется и не является самостоятельным членом предложения | в, около, несмотря на |
| Связь слов | Выражает зависимость одного слова от другого | идти к дому |
| Значение | Передаёт пространственные, временные, причинные, целевые и другие отношения | около дома, из-за дождя, для работы |
| Происхождение | Непроизводные и производные предлоги | в, на; благодаря, вследствие |
| Строение | Простые и составные предлоги | над, около; в течение, в связи с |
| Падеж зависимого слова | Требует определённой падежной формы | к другу, без друга, о друге |
Сначала по таблице определите, какую связь или значение выражает предлог, а затем найдите зависимое слово и его падеж. Происхождение и строение — разные признаки: один предлог можно описать по каждому из них. Например, в течение — составной предлог, а в — непроизводный простой.
Задача 1. Найдите предлоги в предложении Мы подошли к старому дому и остановились около ворот, определите, какие слова они связывают. Сначала ищем служебные слова, стоящие перед формами существительных. Затем выясняем, к каким словам относятся сочетания с этими предлогами.
Ответ: предлоги — к и около. Первый связывает слово подошли с сочетанием старому дому, второй — слово остановились со словом ворот.
Задача 2. Определите значение предлога и падеж существительного в сочетаниях отъехать от станции, встретиться после уроков, подарок для сестры. Чтобы определить значение, задаём вопрос о том, какое отношение выражено: направление, время или назначение. Падеж устанавливаем по форме зависимого слова вместе с предлогом.
Ответ: во всех трёх сочетаниях существительные стоят в родительном падеже; значения предлогов — исходная точка, время и назначение.
Задача 3. Распределите сочетания в лесу, благодаря помощи, из-за непогоды, над рекой, в течение недели по видам предлогов и объясните написание составных предлогов. Сначала определяем предлоги и их строение, затем происхождение. Нужно не путать предлог с самостоятельным словом и учитывать, что составной предлог состоит из нескольких слов.
Ответ: в и над — простые непроизводные; благодаря и из-за — простые производные; в течение — составной производный. Из-за пишется через дефис, а в течение — раздельно.
Ученик считает предлог самостоятельным членом предложения, потому что тот входит в сочетание со знаменательным словом. Так путают слово-помощник и целую синтаксическую группу. Проверьте себя: можно ли задать вопрос к предлогу отдельно? Членом предложения обычно будет всё сочетание, например около дома.
Ученик не связывает предлог с падежом и задаёт вопрос только к предлогу. Ошибка возникает, если не рассматривать зависимое слово вместе с предлогом. Поставьте падежный вопрос к этому слову: к кому? к другу, без кого? без друга. Если вы определили только значение предлога, проверьте ещё и окончание существительного.
Ученик принимает приставку за предлог, потому что они могут одинаково звучать и писаться. Различайте слова: предлог стоит отдельно и связывает слова, а приставка является частью слова. Проверьте написание и смысл: в лес — два слова, вбежать — одно слово с приставкой. Попробуйте убрать или заменить слово: отдельный предлог связан с существительным, приставка отдельно не употребляется.
Ученик смешивает производный предлог с похожей самостоятельной частью речи, например вследствие и в следствии. Их можно перепутать из-за близкого звучания, но роль и написание различаются. В сочетании вследствие непогоды слово вследствие связывает слова и означает причину; в следствии по делу существительное следствии имеет зависимое слово по делу. Проверьте, можно ли задать к слову вопрос и добавить к нему определение: это помогает распознать самостоятельное существительное.
Для изучения предлогов нужно знать части речи, падежи и способы связи слов в словосочетании. Эти знания помогают найти зависимое слово, определить его форму и понять роль предлога. Предлоги пригодятся при синтаксическом разборе словосочетаний и предложений: так можно правильно определить состав члена предложения. Они также помогают выбирать падежную форму и различать раздельное или слитное написание похожих сочетаний.
Почему предлог считают служебной, а не самостоятельной частью речи?
Предлог не называет предмет, признак или действие. Он помогает связывать слова и выражать отношения между ними, например место или причину.
Может ли предлог быть членом предложения?
Сам по себе предлог не является членом предложения. Но он входит вместе с существительным, местоимением или числительным в состав члена предложения: например, в сочетании около дома слова около дома могут быть обстоятельством места.
Как определить, какой падеж требует предлог?
Нужно рассматривать предлог вместе с зависимым словом и задавать падежный вопрос к этому слову: к кому? — к другу, родительный падеж; о ком? — о друге, предложный падеж. Некоторые предлоги употребляются с разными падежами в зависимости от значения, поэтому учитывайте смысл сочетания.
Чем предлог отличается от приставки?
Предлог пишется отдельно и связывает разные слова: идти в лес. Приставка — часть слова, она пишется слитно с ним и помогает образовать новое слово или его форму: вбежать.
Как отличить производный предлог от похожей самостоятельной части речи?
Нужно проверить значение слова, вопрос к нему и его связь с другими словами. Производный предлог служит для связи и обычно не изменяется, а самостоятельное слово отвечает на вопрос и может иметь при себе зависимые слова: вследствие непогоды, но в следствии по делу.
Понятие о предлоге