§ 146. Понятие о предлоге

Определения и обозначения

Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова в словосочетании и предложении. Служебной её называют потому, что она не называет предмет, признак или действие, а помогает другим словам быть связанными. Например, предлог в сочетании «у дома» показывает отношение слова дома к другому слову.

Служебная часть речи — часть речи, которая не называет предмет, признак или действие, а служит для связи слов и выражения отношений между ними. Значение таких слов особенно заметно рядом с самостоятельными словами. Это понятие помогает не путать предлоги со словами, которые называют то, о чём говорится.

Предложное сочетание — предлог вместе с существительным, местоимением или числительным в определённом падеже. Например, «около школы» и «с ним» — сочетания предлога с зависимым словом. Такое понятие нужно, чтобы рассматривать предлог не отдельно, а вместе со словом, к которому он относится.

Связь слов с помощью предлога — отношение между главным и зависимым словом, выраженное предлогом и падежной формой зависимого слова. Главное слово задаёт смысловую основу, а зависимое уточняет его. Это определение помогает понять, как предлог участвует в построении словосочетания.

Как это устроено

Предлог помогает связать слова и уточнить отношения между ними. Например, в сочетаниях «идти в лес», «идти из леса» и «идти к лесу» меняется предлог, поэтому становится яснее, куда или откуда направлено движение. Предлог нужен не для называния самого действия, а для передачи связи между словами. Поэтому без него смысл сочетания может стать менее точным или измениться.

Предлог употребляется не сам по себе, а вместе с самостоятельной частью речи. Существительное или другое зависимое слово называет то, о чём идёт речь, а предлог показывает его отношение к остальным словам. Вместе они образуют предложное сочетание, например «на берегу». Именно поэтому при разборе нужно находить и предлог, и слово рядом с ним.

Предлоги пишутся отдельно от слов, к которым относятся, и сами не изменяются. Раздельное написание помогает отличать предлог от приставки, которая является частью слова: «у дома», но «ушёл». В сочетании «к дому» и «к домам» предлог к остаётся тем же, хотя форма существительного меняется. Так проявляется разница между постоянным предлогом и изменяемым словом.

Предлог входит в состав предложного сочетания, но не является членом предложения. Он служит для связи, а не отвечает на вопрос о действии, предмете или признаке. Например, в сочетании «под столом» предлог под не называет место сам по себе, а слово столом вместе с ним может выполнять роль члена предложения. Поэтому при разборе нельзя выделять предлог как отдельный член.

Чтобы определить роль предлога, рассматривай его вместе с зависимым словом и вопросом к этому слову. Сначала найди слово, значение которого уточняется, затем задай к нему вопрос и обрати внимание на предлог. Например, в сочетании «вошёл в комнату» можно спросить вошёл куда? — в комнату. Такой порядок помогает увидеть связь слов и не приписать предлогу самостоятельное значение.

Предлог и слово, с которым он употребляется

Сначала найди в сочетании зависимое слово, а затем определи, какое отдельное слово связывает его с другими. Сравни формы слова: если меняется зависимое слово, но предлог сохраняется, значит, ты различил их верно. Помни, что предлог пишется отдельно, даже если при произнесении слова звучат слитно.

Разбор задач

Идти по дороге

Нужно найти предлог и слово, с которым он употреблён. Не стоит выбирать слово только по его месту в сочетании: сначала проверим, какое из слов служит для связи. Затем определим, какое слово зависит от предлога.

1. Разделим сочетание на слова: идти, по, дороге. Все они пишутся раздельно.
2. Слово по не называет предмет или действие, а связывает идти и дороге. Значит, это предлог.
3. Слово дороге называет предмет и употреблено с предлогом по. Вместе они образуют предложное сочетание по дороге.

Ответ: предлог — по, зависимое слово — дороге. Вопрос задают к сочетанию со словом, а не к предлогу отдельно. В данном примере сочетание уточняет, где происходит движение.

Положить на стол и лежать на столе

В обоих примерах нужно найти предлог и понять, какие слова он связывает. Сравнение полезно: предлог одинаковый, но форма существительного различается. Это показывает, что предлог не меняется вместе с зависимым словом.

1. В сочетании «положить на стол» предлог — на, зависимое слово — стол. Сочетание связано с глаголом положить и обозначает, куда кладут предмет.
2. В сочетании «лежать на столе» предлог тоже на, а зависимое слово — столе. Оно связано с глаголом лежать и обозначает, где находится предмет.
3. Сравним формы: стол и столе различаются, но предлог на остался прежним. Значит, меняется форма зависимого слова, а не предлог.

Ответ: в обоих сочетаниях предлог — на; он связывает глагол с существительным. Зависимое слово меняет форму в зависимости от того, какую связь выражает сочетание. Сам предлог остаётся неизменным и пишется отдельно.

Мы вернулись из леса к вечеру

Нужно найти сочетания с предлогами и объяснить, почему сами предлоги не являются членами предложения. Для этого найдём слова, которые называют предметы или обстоятельства, и определим, с чем они употреблены. Затем отделим служебные слова от тех, которые несут смысл предложения.

1. В предложении есть предлоги из и к. Первый употреблён со словом леса, второй — со словом вечеру.
2. Выделим предложные сочетания: из леса и к вечеру. Они связаны с глаголом вернулись и уточняют, откуда и когда произошло действие.
3. Предлоги из и к только связывают слова с зависимыми словами. Членами предложения могут быть сочетания из леса и к вечеру, а сами предлоги отдельными членами не становятся.

Ответ: предложные сочетания — из леса и к вечеру; предлоги — из и к. Вопрос задают к зависимым словам вместе с предлогами: вернулись откуда? из леса; вернулись когда? к вечеру. Предлоги служат для связи слов, а не называют обстоятельства сами по себе.

Типичные ошибки

Предлог иногда считают частью следующего слова, потому что при произнесении они звучат слитно. Но на письме между предлогом и словом есть пробел: «по дороге», «из леса». Чтобы проверить себя, попробуй найти самостоятельное слово и произнести сочетание по отдельности.

Другая ошибка — называть предлог членом предложения. Так происходит, когда его не отделяют от зависимого слова и не учитывают, что он только связывает слова. При разборе задавай вопрос к слову вместе с предлогом и помни: членом предложения может быть зависимое слово в составе сочетания.

Не нужно задавать вопрос к предлогу отдельно: он не называет предмет, действие или признак. Вопрос задают к зависимому слову или ко всему сочетанию, например: идти куда? в школу. Если вопрос получается только к слову-предлогу, проверь, не забыл ли ты слово, с которым он употреблён.

Предлог не изменяется вместе с зависимым словом, хотя иногда кажется, что меняется всё сочетание. Например, в сочетаниях «на стол» и «на столе» изменена форма существительного, а предлог на остался прежним. Для проверки сравни предлог отдельно и проследи, меняется ли его написание.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в предлогах, нужно уметь находить самостоятельные части речи и задавать вопросы к словам. Это помогает отличить предлог от зависимого слова и увидеть их связь. Знание предлогов пригодится при разборе словосочетаний и предложений, а также при раздельном написании предлогов со словами.

Позже умение находить предлог поможет изучать падежи: форма зависимого слова связана с тем, как оно употреблено в предложении. Также важно различать предлоги и приставки: предлог пишется отдельно, а приставка — часть слова. Сравнивай не только звучание, но и написание, а ещё проверяй, есть ли после предполагаемого предлога отдельное слово.

Что запомнить

• Предлог — служебная часть речи.
• Предлог связывает слова.
• Предлог употребляется вместе с зависимым словом.
• Предлог пишется отдельно от слова.
• Предлоги не изменяются.
• Предлог не является членом предложения.