"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Предлог — служебное слово, которое связывает существительное, местоимение или числительное с другими словами. Он помогает понять, где происходит действие, куда оно направлено, когда или почему что-то случилось. Предлог не называет предмет и не изменяется, но влияет на форму зависимого слова: к дому, у дома, о доме. Предлоги бывают непроизводными и производными, простыми и составными, а падеж слова после них определяют по вопросу и форме.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова и выражает зависимость существительного, местоимения или числительного от других слов. Сам предлог не называет предмет, действие или признак. Он помогает понять, как одно слово связано с другим, например где находится предмет или куда направлено движение. Поэтому предлог рассматривают вместе со словом, к которому он относится.
Непроизводные предлоги — это предлоги, не образованные от самостоятельных частей речи. К ним относятся, например, в, на, к, от. Их удобно узнавать по тому, что они не происходят от других слов, а служат для связи слов в предложении. Так, в сочетании «к дому» предлог к показывает направление.
Производные предлоги — предлоги, образованные от слов других частей речи. Примеры: около, благодаря, несмотря на. По происхождению они связаны с другими словами, но в предложении могут выполнять роль предлога. Это различие помогает не путать производный предлог с самостоятельным словом, от которого он образовался.
Составные предлоги — предлоги, состоящие из нескольких слов. Например, в течение, в связи с. Несмотря на то что такой предлог разделён на слова, вместе они выражают одно отношение между словами. Поэтому при разборе предложения его рассматривают как единый предлог.
Предлог сам по себе не сообщает, кто или что действует: для этого нужны самостоятельные слова. Зато он показывает отношения между ними. Например, в сочетании «к реке» предлог к указывает направление, а в сочетании «у реки» предлог у обозначает место. Благодаря предлогам мы различаем такие отношения даже тогда, когда в предложении названы те же предметы.
Предлог употребляется вместе с существительным, местоимением или числительным, потому что ему нужно зависимое слово, связь с которым он выражает. Сам предлог не является членом предложения: нельзя отдельно спросить о нём как о действующем лице или предмете. Членом предложения выступает всё сочетание, например «к реке» в предложении «Мы подошли к реке». Вопрос ставят к сочетанию целиком, а предлог помогает связать его с другими словами.
Предлог не изменяется, но зависимое слово после него может принимать разные формы. Это видно в сочетаниях «к дому», «у дома», «о доме»: предлоги разные, а форма существительного меняется. Значит, изменяется не предлог, а окончание зависимого слова. Такое влияние нужно учитывать, когда мы определяем падеж существительного.
Предлоги употребляются с определёнными падежами, но один предлог иногда сочетается с разными падежами. Например, «в лес» отвечает на вопрос «куда?», а «в лесу» — «где?»: в первом случае существительное стоит в винительном падеже, во втором — в предложном. Поэтому одного предлога недостаточно, чтобы определить падеж. Нужно поставить вопрос и проверить форму слова.
Предлоги различаются и по происхождению, и по строению — это два разных признака. По происхождению они бывают непроизводными и производными: например, к и благодаря. По строению предлоги бывают простыми, состоящими из одного слова, и составными, состоящими из нескольких: около, в течение. Эти признаки можно определить отдельно для одного и того же предлога, а его роль уточнить по контексту.
| Признак | Что указать | Примеры |
|---|---|---|
| Значение и роль в речи | Связывает слова, выражает отношения места, направления, времени или причины | у дома, к реке, в течение дня, благодаря помощи |
| Производные и непроизводные | Указать, образован ли предлог от слова другой части речи | непроизводные: в, на, к; производные: около, благодаря |
| Простые и составные | Определить, состоит предлог из одного слова или нескольких | простые: за, около; составные: в течение, в связи с |
| Падеж зависимого слова | Поставить вопрос и проверить форму слова | в лес — куда? винительный; в лесу — где? предложный |
| Предлог в сочетании со знаменательным словом | Найти предлог вместе со словом, от которого он зависит | к дому, около школы, несмотря на дождь |
Сначала найди сочетание предлога с зависимым словом и определи, какое отношение оно выражает. Затем проверь происхождение и строение предлога — это разные признаки. Падеж зависимого слова устанавливай по вопросу и его форме, а не только по предлогу.
Задача: найти предлоги в предложении «Утром мы пошли к реке и долго гуляли по берегу». Нужно отделить предлоги от слов, которые называют предметы или время. Затем следует проверить, связаны ли найденные слова с существительными и помогают ли они понять направление или место. Так мы не примем за предлог самостоятельное слово.
Ответ: предлоги — к и по; каждый из них связан с существительным. Слово «утром» не является предлогом: оно самостоятельно обозначает время. Это показывает, почему при поиске нужно смотреть не только на значение слова, но и на его связь с другими словами.
Задача: определить предлоги и падеж существительного в сочетаниях «в лесу», «из леса», «о лесе». Чтобы найти падеж, нельзя опираться только на предлог: нужно задать вопрос и посмотреть на форму существительного. Вопрос помогает различить, например, место, направление и исходную точку движения. Затем сопоставляем полученный вопрос с падежом.
Ответ: «в лесу» — предложный падеж, «из леса» — родительный, «о лесе» — предложный. Сравнение показывает, что падеж определяют по вопросу и форме слова, учитывая предлог. Один и тот же предлог в может употребляться с разными падежами, как в сочетаниях «в лес» и «в лесу».
Задача: распределить предлоги за, около, в течение, несмотря на по происхождению и строению, а затем составить с ними сочетания. Сначала определяем, образован ли предлог от другого слова, потом считаем, сколько слов входит в предлог. Эти признаки не следует смешивать. Наконец, проверяем, что каждый предлог употреблён с зависимым словом.
Ответ: за — непроизводный простой предлог; около — производный простой; в течение и несмотря на — производные составные. В каждом примере предлог употреблён со словом, от которого зависит. Проверка контекста особенно нужна для производных предлогов: так можно отличить предлог от самостоятельного слова.
Ошибка — считать предлог самостоятельным членом предложения. Её допускают, потому что предлог заметен в предложении и стоит рядом со значимым словом. Однако он только связывает слова: членом предложения является сочетание, например «к реке». Проверь себя: попробуй поставить вопрос к предлогу отдельно — смысловой вопрос обычно относится ко всему сочетанию.
Другая ошибка — считать предлог частью существительного, потому что он всегда употребляется рядом с зависимым словом. Но предлог — отдельное неизменяемое слово, которое пишется отдельно: у дома. Чтобы проверить себя, попробуй изменить форму существительного: предлог останется прежним, а форма слова может измениться.
Нельзя определять падеж только по предлогу: один и тот же предлог может сочетаться с разными падежами. Например, в сочетаниях «в лес» и «в лесу» формы и вопросы различаются. Ошибку легко допустить, если запомнить связь одного предлога с одним падежом. Поставь вопрос к зависимому слову и проверь его окончание.
Производный предлог можно спутать с самостоятельным словом, от которого он образован. Причина в том, что слова похожи по звучанию и написанию. Например, важно понять, выражает ли слово отношение между другими словами или называет действие. Проверяй его роль в контексте: в сочетании «благодаря помощи» слово благодаря является предлогом.
Для изучения предлогов нужно знать, что такое части речи, существительное, местоимение и падеж. Эти знания помогают найти зависимое слово и правильно определить его форму. Предлог связан с темой словосочетания: он показывает, как одно слово соотносится с другим. При разборе предложения нужно рассматривать предлог вместе со знаменательным словом.
Понимание предлогов пригодится, когда нужно определять падеж зависимых слов или разбирать словосочетания и предложения. Знание производных предлогов также помогает изучать слитное и раздельное написание слов. Чтобы выбрать написание, необходимо распознать, где перед нами предлог, а где самостоятельное слово. Значит, важно учитывать значение и роль слова в контексте.
Что такое предлог и зачем он нужен?
Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова и показывает отношения между ними. С его помощью можно обозначить место, направление, время или причину: идти к реке, гулять по берегу.
Как отличить предлог от самостоятельного слова?
Предлог не называет предмет или действие и употребляется вместе с зависимым словом. У производного предлога проверь, какую роль он играет в предложении: например, «благодаря помощи» означает причину, а не действие «благодарить».
Является ли предлог членом предложения?
Нет, предлог сам по себе не является членом предложения. Членом предложения выступает сочетание предлога с самостоятельным словом, например «к реке».
Как определить падеж слова, употреблённого с предлогом?
Поставь вопрос от главного слова к зависимому и проверь форму существительного. Например, идти куда? в лес — винительный падеж, а находиться где? в лесу — предложный падеж.
Чем производный предлог отличается от непроизводного?
Непроизводный предлог не образован от слова другой части речи: например, в, на, к. Производный возник из самостоятельного слова или сочетания слов: например, около, благодаря, несмотря на.
Предлог
