На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 42. О чём рассказывают устаревшие слова

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 42. О чём рассказывают устаревшие слова

Кратко о теме

Устаревшие слова вышли из активного употребления, но продолжают встречаться в книгах и помогают понять речь людей прошлого. Одни из них называют предметы и явления, которых уже нет в современной жизни: это историзмы. Другие обозначают то, что существует и сейчас, но получили новые названия: это архаизмы. Чтобы различить эти группы, нужно выяснить значение слова и понять, существует ли сегодня то, что оно называет. В этом помогают контекст и толковый словарь.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Устаревшие слова — слова, вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в языке и встречающиеся в текстах. Это не значит, что они совсем исчезли: их можно прочитать в сказках, стихах и рассказах о прошлом. Понятие помогает заметить, что слово редко употребляют в обычной современной речи.

Историзмы — устаревшие слова, называющие предметы и явления, которых больше нет в современной жизни. Например, кольчуга — старинная одежда воина для защиты в бою. Понятие нужно, чтобы узнать слова, связанные с прошлым, и отличать их от старых названий современных вещей.

Архаизмы — устаревшие названия существующих предметов и явлений, вытесненные другими словами. Например, очи — старое название глаз. Это понятие помогает понять, что сама вещь никуда не исчезла: изменилось только привычное для людей название.

Синонимы архаизмов — современные слова, близкие им по значению и заменившие их в речи. Так, современный синоним слова чело — лоб. Сопоставление старого и нового слова помогает понять смысл текста и увидеть, как менялась речь.

Как это устроено

Слова устаревают, когда меняется жизнь людей. Если предмет перестают использовать или явление исчезает, слово может уйти из повседневной речи вместе с ним. А если сама вещь остаётся, но люди начинают называть её иначе, старое название постепенно уступает место новому. Поэтому для определения группы нужно выяснить не только, часто ли встречается слово, но и что оно обозначает.

Историзмы становятся устаревшими вместе с тем, что они называют. Например, кольчуга была частью снаряжения воина в старину, а теперь такое снаряжение не является обычной частью современной жизни. Поэтому историзму обычно нельзя подобрать одно современное слово, которое называло бы тот же самый предмет в его прежнем значении. Чтобы объяснить его, можно описать, что это за предмет и для чего он служил.

Архаизмы сохраняются в текстах, потому что обозначаемые ими предметы и понятия существуют. Однако со временем в речи закрепилось другое название, и старое стало звучать необычно или торжественно. Например, глаза можно назвать словом очи, но в обычном разговоре говорят «глаза». Значит, устарело название, а не то, что оно обозначает.

По значению слова и контексту можно понять, к какой группе оно относится. Контекст — это слова и предложения вокруг незнакомого слова: они подсказывают, о каком предмете или событии говорится. Сначала выясни значение слова, затем спроси себя, существует ли названное сейчас. Если исчезло само явление, перед тобой, скорее всего, историзм; если существует, но называется иначе, — архаизм.

Устаревшие слова помогают представить прошлое и понять, как жили и говорили люди в прежние времена. Названия старинной одежды, занятий и предметов быта сообщают о том, чего уже нет или что изменилось. Архаизмы показывают, как раньше называли знакомые нам вещи. Поэтому незнакомое старое слово — не помеха чтению, а подсказка о времени и особенностях речи.

Чем историзмы отличаются от архаизмов

ПризнакИсторизмыАрхаизмы
Что называютПредметы и явления прошлогоСуществующие предметы и понятия
Почему устарелиИсчезло то, что слово обозначалоПоявилось и закрепилось другое название
Есть ли современное название-заменаОбычно нет слова с тем же значениемДа, есть современное слово-синоним
ПримерыКольчугаОчи — глаза; чело — лоб

Пользуйся таблицей, когда встретишь незнакомое старое слово: сначала установи, что оно означает. Затем проверь, существует ли названное сейчас, и посмотри, есть ли у слова современная замена. Так ты сможешь обосновать ответ, а не просто угадать группу по звучанию.

Разбор задач

Задача 1. Определи, является ли слово «кольчуга» устаревшим, и объясни свой ответ. Слово может показаться редким, но одной редкости недостаточно для вывода: нужно выяснить его значение. Затем реши, относится ли оно к историзмам или архаизмам.

  1. Установи значение слова: кольчуга — старинная защитная одежда воина, сделанная из металлических колец.
  2. Подумай, употребляют ли такую одежду как обычное снаряжение в современной жизни. Она связана с прежним способом вести бой.
  3. Проверь, есть ли у слова современное название-синоним с тем же значением. Здесь речь идёт о предмете прошлого, а не о привычной вещи с новым названием.

Ответ. «Кольчуга» — устаревшее слово, историзм. Оно называет предмет, характерный для прошлых времён, а не старое название современной повседневной вещи.

Задача 2. Определи значение слова «очи» в предложении «Не смыкай своих очей» и подбери современное слово. Не нужно переводить слово отдельно от предложения: важно понять, о чём говорится. После этого можно определить группу устаревших слов.

  1. Прочитай предложение целиком. Слова «не смыкай» подсказывают, что речь идёт о том, что можно закрыть.
  2. Вспомни или проверь значение слова «очи»: это старинное название глаз.
  3. Сравни названное с современной жизнью. Глаза существуют и сейчас, а «очи» заменено обычным словом «глаза».

Ответ. «Очи» — архаизм, его современный синоним — «глаза». Контекст помог установить значение, а наличие современной замены — определить группу.

Задача 3. В отрывке о жизни в старину найди слова «кольчуга», «очи», «чело» и распредели их на историзмы и архаизмы. Каждое слово нужно проверить отдельно: старинное звучание само по себе ещё не даёт ответа. При необходимости загляни в толковый словарь, а затем объясни распределение.

  1. Уточни значения: кольчуга — защитная одежда воина; очи — глаза; чело — лоб.
  2. Спроси, существуют ли названные предметы и части тела сегодня. Глаза и лоб существуют, а кольчуга связана с предметом старинного снаряжения.
  3. Найди современные названия. Для очей это глаза, для чела — лоб; у кольчуги нет такого же современного названия-замены, которое сделало бы её обычным предметом сегодняшней жизни.

Ответ. «Кольчуга» — историзм, а «очи» и «чело» — архаизмы. Первое слово называет предмет прошлого, два других — существующие части тела под старинными названиями.

Типичные ошибки

Ошибка — считать историзмом любое непонятное или редко употребляемое слово. Так поступают, потому что незнакомое слово легко принять за название чего-то давно исчезнувшего. Проверь его значение по контексту или словарю и выясни, существует ли названное сегодня. Если существует, слово может быть архаизмом или просто редким словом, а не историзмом.

Ошибка — называть архаизмом слово, для которого нет современного названия-замены. У архаизма обычно есть современный синоним, поэтому старое слово вытеснено новым. Чтобы проверить себя, подбери современное слово с близким значением. Если предмет или явление исчезло и замены с тем же значением нет, вероятнее всего, это историзм.

Ошибка — путать устаревшее слово с новым словом, обозначающим старинный предмет. Сам предмет может существовать сегодня, даже если его прежнее название вышло из употребления. Такая путаница возникает, когда внимание обращают только на возраст вещи. Спроси себя, устарело ли название или исчезло то, что оно называло.

Ошибка — подбирать современный синоним без учёта контекста. Одно и то же слово может быть непонятным без предложения, а значение важно определить точно. Прочитай фразу целиком и обрати внимание на соседние слова; затем проверь вывод по словарю. Если подстановка современного слова не подходит к смыслу предложения, поищи другое значение.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в устаревших словах, нужно уметь определять лексическое значение — то, что слово обозначает, — и пользоваться толковым словарём. Эти навыки помогают не угадывать смысл по звучанию. Различение историзмов и архаизмов пригодится при чтении произведений о прошлом и объяснении незнакомых слов. Тема также связана с синонимами и особенностями языка художественных текстов: писатель выбирает старые слова, чтобы передать время, настроение или речь героя.

Что запомнить

  • Устаревшие слова вышли из активного употребления.
  • Историзмы называют предметы и явления прошлого.
  • У историзмов обычно нет современного слова-замены.
  • Архаизмы называют существующие предметы и понятия старинными словами.
  • У архаизмов есть современные слова-синонимы.
  • Значение устаревшего слова помогают установить контекст и словарь.

Частые вопросы по теме

Почему слова становятся устаревшими?

Жизнь меняется: одни предметы и явления исчезают, а другие остаются, но получают новые названия. Поэтому одни слова устаревают вместе с тем, что они обозначали, а другие вытесняются современными словами.

Чем историзм отличается от архаизма?

Историзм называет предмет или явление прошлого, которого больше нет в современной жизни. Архаизм — это старое название того, что существует и сейчас: у него есть современное слово-синоним.

У историзмов всегда есть современные синонимы?

Обычно нет: историзм обозначает предмет или явление, ушедшее из жизни, поэтому заменить его современным словом с тем же значением нельзя. При необходимости значение историзма объясняют описанием.

Как понять значение устаревшего слова в тексте?

Сначала прочитай предложение и обрати внимание на слова рядом: они подсказывают, о чём идёт речь. Затем проверь значение в толковом словаре и выясни, существует ли названный предмет или понятие сегодня.

Зачем писатели используют устаревшие слова?

Такие слова помогают передать атмосферу прошлого и показать, как люди жили и говорили раньше. Они также могут сделать речь героя выразительной или придать тексту торжественное звучание.

Спросить по теме параграфа

§ 42. О чём рассказывают устаревшие слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.