"Русский язык", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.
Двусоставным называют предложение, в грамматической основе которого есть и подлежащее, и сказуемое. Подлежащее указывает, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает, что происходит или каков предмет речи. Умение находить оба главных члена помогает отличать двусоставные предложения от односоставных, правильно разбирать предложение и не путать основу с остальными словами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Двусоставное предложение — это предложение, грамматическая основа которого включает два главных члена: подлежащее и сказуемое. Название подсказывает, что в основе есть две части, но не обязательно два отдельных слова: каждый член может быть выражен сочетанием слов. Это понятие помогает определить, как устроено предложение и есть ли в нём оба главных члена.
Грамматическая основа — главные члены предложения, связанные между собой и составляющие его предикативную основу, то есть выражающие сообщение о действительности. Обычно основа состоит из подлежащего и сказуемого, но в односоставном предложении представлен только один главный член. По основе устанавливают тип предложения и отделяют его главные члены от второстепенных.
Подлежащее — главный член, который называет того, о ком, или то, о чём говорится в предложении. Обычно оно отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?, но важно учитывать не только вопрос, а ещё смысл и связь со сказуемым. Поиск подлежащего позволяет понять, о каком предмете или лице говорится.
Сказуемое — главный член, который сообщает о подлежащем: что оно делает, каково оно, кто оно или что оно такое. К сказуемому задают вопросы что делает предмет? каков он? кто он такой? что он такое? Оно образует с подлежащим грамматическую основу и показывает действие, состояние или признак предмета.
Чтобы различить двусоставное и односоставное предложение, сначала ищут грамматическую основу, а не считают слова. Два слова могут быть только одним главным членом и зависимым от него: например, «Читаю книгу» — не двусоставное предложение. В нём сказуемое читаю выражено, а подлежащего нет; лицо понятно по форме глагола, но это не делает предложение двусоставным. Отсутствие слова и отсутствие члена основы — не одно и то же: в «Я читаю» подлежащее я названо, поэтому предложение двусоставное.
Подлежащее не всегда выражено существительным. Им может быть местоимение («Она улыбнулась»), числительное («Трое вошли»), инфинитив («Учиться полезно») или сочетание слов («Младший из ребят ответил»). Такие формы занимают в предложении позицию подлежащего и отвечают на вопрос кто? или что? Поэтому нельзя определять член предложения только по части речи: нужно выяснить, какую роль слово или сочетание играет в основе.
Сказуемое может быть выражено глаголом: «Снег тает». Оно также может включать глагол-связку и именную часть: «День был тёплым», где был тёплым сообщает о состоянии дня. В некоторых формах связка в настоящем времени не произносится: «День тёплый». При поиске сказуемого полезно задавать вопросы не только о действии, но и о признаке или названии предмета.
Подлежащее и сказуемое связаны по смыслу и грамматически: сказуемое сообщает именно о том, что названо подлежащим. Часто они согласуются в числе и лице, а в прошедшем времени сказуемое обычно согласуется с подлежащим в роде и числе: «девочка пришла», «ребята пришли». Однако не во всех конструкциях согласование выглядит одинаково, поэтому форму сказуемого нужно рассматривать вместе со всем предложением, а не использовать как единственную подсказку.
Разбор начинают с грамматической основы, потому что именно она передаёт главный смысл сообщения и задаёт связи остальных слов. Затем определяют, какие слова поясняют подлежащее или сказуемое и являются второстепенными членами. Так, обстоятельство может быть тесно связано со сказуемым по смыслу, но от этого не становится частью основы. Последовательный поиск помогает не включить в основу лишние слова и верно определить тип предложения.
| Член предложения | Что обозначает | Вопросы | Основные способы выражения | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Подлежащее | Того или то, о ком или о чём говорится | Кто? что? | Существительное, местоимение, числительное, инфинитив, сочетание слов | Трое вошли |
| Сказуемое | Действие, состояние, признак или название подлежащего | Что делает? каков? кто он такой? что он такое? | Глагол; глагол-связка с именной частью; другие изучаемые формы | День был тёплым |
| Грамматическая основа | Главные члены, составляющие предикативную основу предложения | Отдельного вопроса нет: находят подлежащее и сказуемое | Подлежащее и сказуемое либо один главный член в односоставном предложении | Трое вошли |
Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала выясни, о ком или о чём говорится, затем — что сообщается об этом предмете. Проверь способы выражения членов и их связь, а после этого обозначь всю грамматическую основу. Пример в строке основы показывает, что сама основа может быть короче предложения.
Задача: найти грамматическую основу в предложении «Утренний поезд прибыл на станцию» и определить тип предложения по составу основы.
Ответ: грамматическая основа — поезд прибыл; предложение двусоставное.
Задача: определить, чем выражены подлежащее и сказуемое в предложении «Трое вошли в комнату» и объяснить, почему оно двусоставное.
Ответ: трое — подлежащее, выраженное числительным; вошли — сказуемое, выраженное глаголом; предложение двусоставное.
Задача: сопоставить предложения «Я читаю» и «Читаю книгу», определить, в каком подлежащее выражено, а в каком не названо, и обосновать вывод.
Ответ: в «Я читаю» подлежащее выражено местоимением я; «Читаю книгу» — односоставное предложение без названного подлежащего.
Ошибка — считать предложение двусоставным, если в нём два слова. Количество слов не совпадает с количеством главных членов: сочетание сказуемого с дополнением может состоять из нескольких слов, но подлежащего в нём не будет. Проверяй не число слов, а состав грамматической основы: есть ли в ней оба главных члена.
Не всякое существительное в именительном падеже является подлежащим. Его можно принять за подлежащее, если ориентироваться только на падеж, не устанавливая смысловую связь со сказуемым. Спроси, о ком или о чём говорится, и проверь, какое слово отвечает на это сказуемое; учитывай также роль существительного в предложении.
В предложении с подразумеваемым действующим лицом легко ошибочно «добавить» подлежащее. Например, в «Читаю книгу» говорящий понятен, но местоимение я не является членом предложения, потому что не названо и не требуется для грамматической основы. Определи тип сказуемого и выясни, есть ли подлежащее именно в предложении, а не только в мысленном пересказе.
В основу иногда включают второстепенные члены, потому что они тесно связаны с подлежащим или сказуемым по смыслу. Так, в «Поезд прибыл на станцию» слова на станцию поясняют, куда прибыл поезд, но не являются главным членом. Проверь каждое слово: если оно отвечает на дополнительный вопрос и поясняет главные члены, оставь его за пределами основы.
Для этой темы нужно уметь находить грамматическую основу, отличать главные члены от второстепенных и задавать вопросы к словам. Эти навыки позволяют увидеть, какие слова образуют основу, а какие только поясняют её части. Если начать разбор без такой проверки, легко принять зависимое слово за подлежащее или включить его в основу.
Понимание двусоставных предложений пригодится при изучении односоставных предложений и синтаксическом разборе. Оно помогает точно описывать строение простого предложения и учитывать его грамматические связи при постановке знаков препинания. Сначала устанавливают основу, а затем рассматривают другие особенности предложения.
Как быстро найти грамматическую основу?
Сначала найди сказуемое: оно сообщает, что происходит или каков предмет речи. Затем задай к нему вопрос и найди подлежащее, если оно есть. Проверь, что найденные слова связаны по смыслу и составляют основу, а не относятся к второстепенным членам.
Может ли подлежащее быть выражено не существительным?
Да. Подлежащим могут быть местоимение, числительное, инфинитив или сочетание слов. Например, в предложении «Трое вошли» подлежащее выражено числительным.
Всегда ли сказуемое — это глагол?
Нет. Сказуемое может быть выражено глаголом, а также сочетанием глагола-связки с именной частью, например: «День был тёплым». Поэтому при поиске основы нужно учитывать не только глаголы.
Почему в предложении может не быть подлежащего?
В некоторых предложениях действие понятно по форме сказуемого или по ситуации, но подлежащее не названо и не подразумевается как член двусоставной основы. Например, в «Читаю книгу» форма глагола указывает на говорящего, однако предложение является односоставным определённо-личным.
Как отличить двусоставное предложение от односоставного?
Нужно определить состав грамматической основы, а не просто посчитать слова. Если в основе есть подлежащее и сказуемое, предложение двусоставное; если главный член один, оно односоставное. Неназванное лицо само по себе не становится подлежащим.
Двусоставные предложения
