§ 149. Сочинительные союзы

Определения и обозначения

Сочинительный союз — это служебное слово, которое связывает равноправные однородные члены предложения или части сложного предложения. Например, в сочетании «солнце и ветер» соединены два однородных слова, а в предложении «Солнце село, и стало прохладно» — две части с грамматическими основами. Это определение помогает понять, что ни один связанный элемент не подчиняется другому.

Соединительные союзы выражают соединение или перечисление. К ним относятся и, да в значении «и», ни…ни, тоже, также. Они нужны, когда требуется назвать вместе несколько предметов, действий или событий.

Противительные союзы показывают противопоставление или несоответствие ожидаемому: а, но, да в значении «но», однако, зато. Например, союз но в предложении «День был тёплый, но ветреный» соединяет признаки, которые противопоставлены друг другу. По такому смыслу можно узнать противительную группу.

Разделительные союзы указывают на выбор, чередование или возможность одного из явлений: или, либо, то…то, не то…не то. Например, «чай или сок» предлагает выбрать один вариант. Эта группа помогает передать, что события могут сменять друг друга или что точный вариант неизвестен.

Как это устроено

Союз соединяет слова или части предложения, но сам по себе не делает одну часть зависимой от другой. Сравним: «Мама читала, а брат рисовал». В обеих частях есть своя грамматическая основа, и каждую можно понять отдельно; союз а только показывает связь между событиями. Поэтому такие части называют равноправными.

Значение союза помогает определить, какую связь нужно показать. Если предметы или действия просто названы вместе, подходит соединительный союз: «Ветер и дождь усилились». Если одна мысль противопоставлена другой, нужен противительный: «Ветер усилился, но дождь прекратился». Если речь идёт о вариантах или чередовании, выбирают разделительный: «То ветер стихал, то снова усиливался».

Союз да имеет два значения, поэтому его группу нельзя определять только по самому слову. В предложении «Он устал, да не остановился» можно заменить да на но: смысл — противопоставление, значит, союз противительный. В сочетании «яблоки да груши» да заменяется на и и соединяет однородные слова, поэтому союз соединительный.

Некоторые союзы употребляются повторно: например, ни…ни связывает несколько однородных членов, а то…то — чередующиеся действия. Повтор помогает отнести союз к каждому элементу перечисления и делает связь заметной: «Ни дождь, ни ветер не помешали прогулке». Если в предложении есть чередование, повтор то…то показывает смену событий: «То солнце выглянет, то тучи набегут».

Чтобы выбрать подходящий союз, сначала нужно назвать смысл отношений между словами или частями предложения. Для простого перечисления подойдёт и, для противопоставления — но или а, для выбора — или. Такая проверка важна, потому что одно и то же место в предложении может требовать разных союзов в зависимости от того, что именно хочет сказать автор.

Группы сочинительных союзов по значению

Пользуйся таблицей так: сначала определи, что именно выражает связь, а затем найди подходящую группу. Если смысл неясен, попробуй заменить союз словами «и», «но» или «или». Такая замена помогает проверить значение, но выбирать союз всё равно нужно по смыслу всего предложения.

Разбор задач

Задача: найти сочинительный союз и однородные члены в предложении «В саду росли яблони и груши». Сначала выясним, какие слова отвечают на один вопрос и относятся к одному слову. Затем проверим, что соединяет союз, и определим его значение.

1. Находим слово, от которого зависят возможные однородные члены: росли где? в саду; росли что? яблони и груши.
2. Проверяем слова яблони и груши: они отвечают на один вопрос что? и относятся к сказуемому росли. Это однородные подлежащие.
3. Между ними стоит союз и. Он объединяет названия двух предметов, поэтому его значение соединительное.

Ответ: сочинительный союз — и; однородные члены — яблони и груши. Союз соединяет их и не делает одно слово зависимым от другого. Значит, перед нами соединительный союз.

Задача: определить значение да в предложениях «Он устал, да не остановился» и «В корзине лежали яблоки да груши». Сравнивать будем не внешний вид слова, а смысл связанных элементов. Для проверки заменим да подходящими словами.

1. В первом предложении человек устал, но всё-таки продолжил путь. Заменяем да на но: «Он устал, но не остановился»; значение противопоставительное.
2. Во втором предложении перечислены два вида фруктов. Заменяем да на и: «В корзине лежали яблоки и груши»; значение соединительное.

Ответ: в первом примере да — противительный союз, во втором — соединительный. Одинаковое написание не гарантирует одинакового значения. Решение показывает, почему союз следует разбирать в контексте.

Задача: вставить подходящие союзы и назвать их группы: «На небе появились тучи, … пошёл дождь»; «Возьми … карандаш, … ручку». В первом случае нужно понять, как связаны события, а во втором — какое отношение выражают названия предметов. Для каждого пропуска подберём союз по смыслу.

1. Тучи появились, и после этого пошёл дождь. Можно вставить и: «На небе появились тучи, и пошёл дождь»; здесь союз соединительный.
2. Во второй фразе предлагаются два предмета на выбор. Вставляем или: «Возьми или карандаш, или ручку»; повторяющийся союз или выражает разделительное значение.

Ответ: и — соединительный союз; или…или — разделительный. В первом примере события соединены, во втором предлагаются варианты. Если задуманный смысл изменится, можно выбрать другой союз, но он должен точно передавать нужное отношение.

Типичные ошибки

Ошибка — считать сочинительным любой союз. Союзы могут связывать равноправные элементы, но могут и присоединять зависимую часть к главной; путаница возникает потому, что в обоих случаях слова что-то соединяют. Проверь себя: выясни, равноправны ли части или одна поясняет другую.

Ошибка — определять группу только по написанию союза, особенно слова да. Так поступают, когда запоминают готовый список, но забывают о значении в предложении. Замени да на и или но и проверь, какая замена сохраняет смысл.

Ошибка — путать сочинительные союзы с подчинительными из-за того, что и те и другие могут связывать части предложения. Разница не в том, стоят ли они между частями, а в отношениях между этими частями. Найди грамматические основы и проверь, зависит ли одна часть от другой.

Ошибка — не замечать повторяющиеся союзы или считать, что их повтор автоматически меняет группу. Например, ни…ни остаётся соединительным, а то…то — разделительным: повтор показывает связь нескольких элементов. Чтобы проверить себя, назови смысл каждого ряда: перечисление или чередование.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в сочинительных союзах, нужно знать, что такое союз и какие слова или части предложения он может связывать. Также пригодится умение находить однородные члены: так проще увидеть связь между словами вроде «яблони и груши». При разборе сложных предложений важно находить грамматические основы каждой части, чтобы понять, что именно соединяет союз.

Эта классификация нужна и дальше: она помогает разбирать сложные предложения и выбирать знаки препинания. Когда ясно, какие части связаны и каков смысл союза, легче объяснить, почему между ними ставится или не ставится знак. Поэтому сначала устанавливают связь, а уже затем решают вопрос о пунктуации.

Что запомнить

• Сочинительные союзы связывают равноправные элементы.
• По значению сочинительные союзы делятся на соединительные, противительные и разделительные.
• Соединительные союзы передают соединение или перечисление.
• Противительные союзы выражают противопоставление или несоответствие.
• Разделительные союзы указывают на выбор или чередование.
• Значение союза да определяется по контексту.