На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 150. Подчинительные союзы

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 150. Подчинительные союзы

Кратко о теме

Подчинительные союзы связывают части сложного предложения и показывают, как одна часть зависит от другой. Например, союз «потому что» помогает назвать причину, а «если» — условие. Зависимая часть называется придаточной, а часть, от которой к ней задают вопрос, — главной. Чтобы разобраться в предложении, нужно найти его грамматические основы, определить смысловую связь между частями и только потом отмечать союз и ставить запятую.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Подчинительный союз — служебная часть речи, которая связывает простые предложения в составе сложного и показывает зависимость одной части от другой. Например, союз «когда» соединяет сообщение о действии с указанием времени. Это понятие помогает понять, почему части сложного предложения связаны не на равных.

Главная часть сложного предложения — часть, от которой задают вопрос к зависимой части. Например, в предложении «Я улыбнулся, когда увидел друга» главная часть — «Я улыбнулся». Она нужна, чтобы определить, к чему относится пояснение.

Придаточная часть — часть сложного предложения, которая зависит от главной и поясняет её. В примере «Я улыбнулся, когда увидел друга» слова «когда увидел друга» поясняют, когда произошло действие. Умение находить придаточную часть помогает правильно понять смысл предложения.

Составной подчинительный союз — союз из нескольких слов, например «потому что» или «для того чтобы». Хотя в него входит несколько слов, вместе они связывают главную и придаточную части. Это определение пригодится, чтобы не принять часть такого союза за отдельное слово предложения.

Как это устроено

Подчинительный союз соединяет главную и придаточную части, потому что между ними есть смысловая зависимость. Например: «Я остался дома, потому что заболел». Вопрос «почему?» можно задать от главной части «Я остался дома» к придаточной «потому что заболел». Значит, придаточная объясняет причину того, о чём говорится в главной.

Подчинительные союзы помогают показать, в каких отношениях находятся события или признаки в разных частях предложения. Благодаря союзу читатель понимает, произошло ли одно действие раньше другого, объясняется ли причина или названо условие. Так, части предложения можно связать по времени, причине, цели, условию, уступке или сравнению. Смысл союза помогает точнее понять всё предложение.

У разных союзов есть характерные значения, поэтому их можно выбирать и узнавать по смыслу. «Когда» указывает на время: «Когда стемнело, мы зажгли свет». «Потому что» называет причину, «если» вводит условие, а «чтобы» часто указывает на цель: «Я взял зонт, чтобы не промокнуть». Чтобы не ошибиться, задавай вопрос и проверяй, подходит ли смысл союза к обеим частям.

Подчинительный союз обычно стоит перед придаточной частью и входит в её состав, но сам не является членом предложения. Это значит, что союз связывает части, но не называет действие, предмет или признак и не отвечает на вопрос к члену предложения. Придаточная часть может располагаться после главной, перед ней или внутри неё. Поэтому место союза меняется вместе с местом придаточной части: «Мы ушли, когда стемнело»; «Когда стемнело, мы ушли».

Подчинительные союзы и смысловые отношения

Смысловые отношенияВопрос или значениеПримеры союзовПример
ВременныеКогда? Как долго?когда, пока, едваКогда прозвенел звонок, урок закончился.
ПричинныеПочему? По какой причине?потому что, так какМы задержались, потому что ждали автобус.
ЦелевыеЗачем? С какой целью?чтобы, для того чтобыЯ повторил правило, чтобы не ошибиться.
УсловныеПри каком условии?если, разЕсли потеплеет, мы пойдём гулять.
УступительныеНесмотря на что?хотя, несмотря на то чтоХотя было поздно, мы продолжили читать.
СравнительныеКак? Подобно чему?как, будто, словноСнег блестел, словно серебро.

Сначала определи, что именно придаточная часть сообщает о главной: время, причину, цель или другое отношение. Затем найди подходящую строку и сравни значение примеров союзов. Вопрос помогает проверить выбор, но смысл всего предложения тоже нужно учитывать.

Разбор задач

Задача 1. Найти главную и придаточную части в предложении «Мы вернулись домой, когда начался дождь» и назвать союз.

  1. Найдём грамматические основы: «мы вернулись» и «дождь начался». Значит, в предложении две части.
  2. Проверим смысловую зависимость. От сообщения «Мы вернулись домой» задаём вопрос «когда?», ответ — «когда начался дождь».
  3. Назовём части: «Мы вернулись домой» — главная, «когда начался дождь» — придаточная. Слово «когда» связывает их и является подчинительным союзом.

Ответ: главная часть — «Мы вернулись домой», придаточная — «когда начался дождь», союз — «когда».

Задача 2. Подобрать союз и соединить части: «Я взял зонт, … на улице шёл дождь». Указать смысловую связь.

  1. Сначала выясним, как связаны сообщения: дождь объясняет, почему человек взял зонт.
  2. Зададим вопрос от первой части ко второй: «Я взял зонт почему?» Подходящий ответ называет причину, поэтому выбираем союз «потому что».
  3. Соединим части и проверим, что союз передаёт нужный смысл: «Я взял зонт, потому что на улице шёл дождь». Вторая часть зависит от первой и объясняет её.

Ответ: «Я взял зонт, потому что на улице шёл дождь». Союз «потому что» выражает причину.

Задача 3. Составить сложное предложение с союзом «если», переставить придаточную часть в начало и расставить знаки препинания.

  1. Союз «если» вводит условие: одна часть сообщает, при каком условии произойдёт то, о чём говорится в другой. Составим предложение «Мы пойдём гулять, если закончится дождь».
  2. Найдём основы: «мы пойдём» и «дождь закончится». Часть «если закончится дождь» отвечает на вопрос «при каком условии?» и является придаточной.
  3. Переставим её в начало: «Если закончится дождь, мы пойдём гулять». Когда придаточная стоит перед главной, запятая отделяет её от главной.

Ответ: «Если закончится дождь, мы пойдём гулять». Союз «если» выражает условие, запятая стоит между частями.

Типичные ошибки

Ошибка — считать подчинительный союз членом предложения. Так иногда кажется, потому что союз стоит рядом с придаточной частью и влияет на её смысл. Проверь себя: союз не называет предмет или действие и не отвечает на вопрос к члену предложения, а только связывает части.

Не называй главной ту часть, которая просто стоит первой. Такой вывод легко сделать, если ориентироваться только на порядок слов, но придаточная может стоять впереди. Найди смысловую зависимость и задай вопрос от одной части к другой — главной будет та, от которой этот вопрос задаётся.

Союз «как» может иметь разные значения, поэтому не определяй смысл только по одному слову. Ошибка возникает, если забыть прочитать предложение целиком. Проверь, сравниваются ли предметы или события, и какую связь выражает придаточная часть в данном контексте.

Запятая перед союзом нужна не по одному лишь наличию этого слова: сначала следует найти границы частей. Ученик может поставить знак сразу перед союзом, не заметив, что в предложении нужно определить две грамматические основы. Найди основы и смысловую связь, а потом поставь запятую на границе главной и придаточной частей.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать сложные предложения, нужно уметь находить грамматическую основу — главные слова, связанные по смыслу и грамматически. Также важно различать простое предложение с одной основой и сложное, в котором основ несколько. Подчинительные союзы помогают распознавать придаточные части и определять, какой смысл связывает их с главными. Эти знания пригодятся при изучении видов придаточных предложений и правил постановки знаков препинания в сложных предложениях.

Что запомнить

  • Подчинительный союз связывает главную и придаточную части сложного предложения.
  • Придаточная часть зависит от главной и отвечает на вопрос от неё.
  • Союз не является членом предложения.
  • Подчинительные союзы могут указывать на время, причину, цель, условие, уступку и сравнение.
  • Главную часть определяют по смыслу, а не по её месту в предложении.
  • Между главной и придаточной частями обычно ставится запятая.

Частые вопросы по теме

Как понять, где в сложном предложении главная часть, а где придаточная?

Найди грамматические основы и проверь, какая часть поясняет другую. От главной части можно задать вопрос к придаточной: «Мы вернулись домой (когда?), когда начался дождь». Не ориентируйся только на порядок частей.

Является ли подчинительный союз членом предложения?

Нет, союз не отвечает на вопрос, который задают к членам предложения, и не является членом предложения. Он связывает части и помогает понять, как они соотносятся по смыслу.

Как отличить подчинительный союз от сочинительного?

Подчинительный союз связывает главную и зависимую части: от одной можно задать вопрос к другой. Сочинительный союз соединяет равноправные части или однородные члены, и одна часть не зависит от другой.

Почему союз «как» может выражать разные смысловые отношения?

Значение союза определяется не только самим словом, но и смыслом всего предложения. Например, в «Он бежал, как ветер» есть сравнение, а в «Я увидел, как зажглись огни» союз связывает части с другим смыслом.

Где ставится запятая, если придаточная часть стоит перед главной?

Запятая обычно ставится между придаточной и главной частями. Например: «Когда начался дождь, мы вернулись домой». Сначала найди грамматические основы и границу частей, а затем поставь знак.

Спросить по теме параграфа

§ 150. Подчинительные союзы

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.