§ 221. Язык как развивающееся явление

Определения и обозначения

Неологизмы — это новые слова или новые значения уже известных слов. Их называют новыми, потому что они появляются в языке, когда людям требуется назвать новое. Например, слово «смартфон» стало привычным названием устройства, которого раньше не было. Такие слова помогают говорить о переменах в жизни.

Устаревшие слова — слова, которые вышли из активного употребления, то есть люди стали употреблять их гораздо реже. Это происходит, когда меняются жизнь, речь и привычные названия. Устаревшее слово не обязательно исчезает совсем: его можно встретить в старых книгах или рассказах о прошлом. Знание таких слов помогает понять прочитанное.

Историзмы — устаревшие слова, которые называют предметы и явления прошлого, исчезнувшие из современной жизни. Например, слово «кольчуга» называет старинные доспехи, которыми пользовались воины. Для историзма нет обычного современного названия того же существующего предмета, потому что сам предмет уже не используется. Это различие помогает не путать историзмы с архаизмами.

Архаизмы — устаревшие названия предметов или понятий, которые существуют и сейчас, но обычно называются по-другому. Например, «очи» — старое название глаз. Значение предмета сохранилось, а название изменилось. Если подобрать современное соответствие, смысл архаизма становится понятнее.

Как это устроено

Язык меняется вместе с жизнью людей, потому что людям нужно обсуждать то, с чем они сталкиваются. Появляются новые занятия, предметы и явления — для них требуются названия. Если подходящего слова нет, его создают или заимствуют. Поэтому словарный запас языка отражает перемены в обществе.

Новые слова образуются разными путями. Одно можно создать на основе уже знакомого слова, изменив его или добавив к нему часть; другое может прийти из другого языка. Например, слово «самокат» понятно по знакомым частям слова, а «компьютер» пришло из другого языка. Оба пути помогают быстро назвать то, что раньше не требовало отдельного названия.

Когда предмет или явление исчезает из жизни, название часто становится ненужным в обычной речи. Так возникают слова, связанные с прежним бытом и историческими событиями. Например, «кольчуга» напоминает о старинном вооружении. Такие слова сохраняются в книгах, музейных описаниях и рассказах о прошлом, потому что без них трудно точно описать прежнюю жизнь.

Бывает и иначе: сам предмет остаётся, а его название постепенно уступает место другому. Старое слово становится архаизмом, а новое название употребляется чаще. Например, сейчас обычно говорят «глаза», а слово «очи» можно встретить в стихах или старинном тексте. Значит, для определения группы важно выяснить не только возраст слова, но и то, существует ли то, что оно называет.

Слова, вышедшие из активного употребления, помогают понять старые тексты и представить жизнь людей прежних эпох. Значение иногда можно догадаться по соседним словам и событиям в тексте, но надёжнее проверить его по словарю. Если слово обозначает исчезнувший предмет, это историзм; если существующий предмет под другим названием — архаизм. Так контекст и значение помогают прочитать текст без учителя.

Новые и устаревшие слова

Пользуйся таблицей так: сначала выясни, о каком предмете или явлении говорит слово. Затем проверь, существует ли оно сейчас и есть ли у него другое современное название. Так можно отличить исчезнувший предмет от сохранившегося под новым названием.

Разбор задач

Задача 1. Новое техническое устройство

Условие: определите, какое слово может быть неологизмом в предложении о новом техническом устройстве, и объясните выбор. Представим, что в предложении говорится о смартфоне — устройстве для звонков, переписки и работы с приложениями. Нужно установить не просто то, знакомо ли читателю слово, а почему оно появилось. Для этого рассуждаем по шагам.

1. Находим слово, называющее устройство: это «смартфон».
2. Выясняем, было ли такое устройство в жизни людей раньше. Оно появилось сравнительно недавно, поэтому людям понадобилось его название.
3. Связываем новое название с появлением нового предмета. Незнакомое слово само по себе не доказывает, что оно неологизм.

Ответ: в таком примере неологизмом может быть слово «смартфон», потому что оно связано с появлением нового технического устройства. Если в задании дано другое слово, нужно проверить его значение и связь с новым предметом или явлением. Это позволит не принять за неологизм редкое либо устаревшее слово.

Задача 2. Историзмы и архаизмы

Условие: распределите слова, обозначающие предметы прошлого и современные предметы под старинными названиями, на историзмы и архаизмы. Чтобы не угадывать, надо выяснить, существует ли обозначаемая вещь сейчас. Рассмотрим слова «кольчуга» и «очи». Сравним не то, как старинно они звучат, а их значения.

1. Определяем, что обозначает слово «кольчуга»: старинный вид доспехов.
2. Проверяем, используется ли этот предмет в современной жизни как обычное вооружение. Он относится к прошлому, поэтому слово «кольчуга» — историзм.
3. Выясняем значение слова «очи»: это глаза. Глаза существуют сейчас, а слово «очи» заменено привычным словом «глаза».
4. Относим «очи» к архаизмам: предмет сохранился, изменилось его название.

Ответ: «кольчуга» — историзм, «очи» — архаизм. Если сомневаешься, сначала сформулируй значение слова, а затем спроси себя, сохранился ли названный предмет или понятие. Этот способ подходит и для других слов.

Задача 3. Устаревшее слово в старинном тексте

Условие: прочитайте небольшой фрагмент старинного текста, найдите устаревшее слово, определите его группу и подберите современное соответствие, если оно есть. Например, встретилась фраза «В его очах блестели слёзы». Не нужно пытаться определить группу только по необычному звучанию. Сначала используем смысл предложения.

1. Находим слово, которое может быть устаревшим: «очах».
2. Смотрим на контекст: слёзы могут блестеть в глазах, поэтому «очи» означает «глаза».
3. Проверяем, существуют ли глаза в современной жизни. Да, существуют, но теперь обычно используют другое название.
4. Делаем вывод: «очи» — архаизм, современное соответствие — «глаза».

Ответ: в предложении устаревшее слово «очах» относится к архаизму, его современное соответствие — «глазах». Если слово называет исчезнувшую вещь, соответствия среди обычных современных названий может не быть: тогда это, вероятно, историзм. При затруднении проверь значение в словаре.

Типичные ошибки

Ошибка: считать любое незнакомое слово неологизмом. Так думают, потому что новое для читателя слово кажется новым для всего языка, но оно может быть редким или старинным. Проверь значение и употребление слова, а также выясни, связано ли оно с новым явлением. Незнакомость сама по себе ничего не доказывает.

Ошибка: называть историзмом любое старое слово. Это происходит, когда слово оценивают только по его звучанию или возрасту. Историзм обозначает исчезнувший предмет или явление, а архаизм — существующее, но иначе названное. Чтобы проверить себя, подбери значение и современное соответствие.

Ошибка: смешивать историзмы и архаизмы, не проверяя, существует ли обозначаемое. Старые слова могут выглядеть одинаково непривычными, поэтому одного впечатления недостаточно. Спроси себя, есть ли сейчас сама вещь или понятие: если нет — это историзм, если есть под другим названием — архаизм. При сомнении обратись к словарю.

Ошибка: думать, что устаревшие слова совсем не употребляются. Так можно решить, если понимать выражение «вышли из активного употребления» как «исчезли навсегда». На деле такие слова встречаются в художественных и исторических текстах. Проверяй, где и зачем использовано слово: редкое употребление не означает полного исчезновения.

Связь с другими темами

Чтобы понять тему, нужно знать, что слово имеет лексическое значение — то есть обозначает предмет, признак, действие или другое понятие. Умение выяснять значение помогает отличать неологизмы от незнакомых слов, а историзмы — от архаизмов. Для этого полезно обращать внимание на контекст и пользоваться словарями.

Эти знания пригодятся при чтении художественных и исторических текстов: устаревшие слова помогают понять описание жизни прошлого. Они также нужны при работе со словарями и дальнейшем изучении лексики — слов языка и их значений. Уточняя значение слова, можно точнее понять текст и объяснить выбор группы.

Что запомнить

• Язык развивается вместе с жизнью общества.
• С появлением новых предметов и явлений появляются новые слова.
• Неологизм — новое слово или новое значение слова.
• Историзмы называют исчезнувшие предметы и явления прошлого.
• Архаизмы — устаревшие названия того, что существует и сейчас.
• Устаревшие слова сохраняются в текстах и помогают понять прошлое.