"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Время глагола показывает, когда происходит действие: сейчас или обычно, раньше либо позднее момента речи. У глагола есть настоящее, прошедшее и будущее время. Настоящие и будущие формы изменяются по лицам и числам, а прошедшие — по числам и, в единственном числе, по родам. Будущее бывает простым и составным: его форма зависит от вида глагола. Знание времён помогает точно передавать последовательность событий и правильно образовывать формы глаголов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Время глагола — грамматический признак, который показывает, когда происходит действие: одновременно с речью, до неё или после неё. Сравни: сейчас я читаю, вчера читал, завтра буду читать. Это понятие помогает увидеть порядок событий и выбрать подходящую форму глагола.
Настоящее время — форма глагола, обозначающая действие, происходящее в момент речи или постоянно. Например, в предложении «Солнце светит» действие происходит сейчас, а в предложении «Зимой рано темнеет» речь идёт о повторяющемся явлении. Понимание настоящего времени помогает рассказать о том, что происходит сейчас или бывает регулярно.
Прошедшее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произошло до момента речи. Например: «Утром я позавтракал». Само действие уже завершилось, поэтому его относят к прошлому. Эта форма нужна, чтобы сообщать о событиях, которые были раньше.
Будущее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произойдёт после момента речи. Например: «Вечером мы встретимся». По такой форме понятно, что событие ещё не наступило. Будущее время помогает говорить о планах и о том, что случится позднее.
Чтобы определить время, сравни действие с моментом, когда о нём говорят. Если оно происходит сейчас или повторяется обычно, это настоящее время; если уже произошло — прошедшее; если ещё произойдёт — будущее. Например, в рассказе о вчерашнем дне действие может быть описано глаголом настоящего времени, если рассказчик как будто показывает события читателю. Поэтому ориентируйся прежде всего на смысл и обстоятельства, а не только на отдельное слово.
Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам: я читаю, ты читаешь, они читают. Лицо показывает, кто действует, а число — один участник или несколько; окончания глагола помогают передать эти сведения. В прошедшем времени лицо не выражается, зато форма меняется по числам и, только в единственном числе, по родам: мальчик читал, девочка читала. Род указывает, кто совершал действие: он, она или оно.
Прошедшее время обычно образуется от основы неопределённой формы при помощи суффикса -л-: читать — чита-л, прочитать — прочита-л. Затем выбирается окончание, которое показывает число, а в единственном числе — род: прочитал, прочитала, прочитало, прочитали. Однако у некоторых глаголов в прошедшем времени суффикса -л- нет: нёс, вёз, рос. Такие формы нужно запоминать и проверять по словарю, если написание вызывает сомнение.
Будущее время бывает простым и составным. Простое будущее выражается одной формой глагола, например напишу; составное — сочетанием формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду писать. В составном будущем глагол быть изменяется по лицам и числам, а неопределённая форма остаётся такой же. Различие легко заметить: в сочетании буду читать меняется первое слово — буду, будешь, будет.
Способ образования будущего связан с видом глагола. Вид показывает, как представлено действие: как процесс или повторение либо как действие с результатом. У глаголов совершенного вида, например написать, обычно образуется простое будущее: напишу. У глаголов несовершенного вида, например читать, будущее составное: буду читать; настоящая форма читать — читаю. Поэтому перед образованием будущего сначала определи вид глагола.
| Признак | Настоящее время | Прошедшее время | Будущее время |
|---|---|---|---|
| Значение | Действие сейчас или постоянно | Действие до момента речи | Действие после момента речи |
| Вопросы | Что делаю? Что делает? | Что делал? Что сделала? | Что сделаю? Что буду делать? |
| Изменение по лицам | Изменяется | Не изменяется | Изменяется |
| Изменение по числам | Изменяется | Изменяется | Изменяется |
| Изменение по родам | Не изменяется | В единственном числе | Не изменяется |
| Способ образования | Личные формы глаголов несовершенного вида | Обычно суффикс -л- и окончания | Простое или составное будущее |
| Примеры форм | читаю, читают | читал, читала, читали | напишу, буду читать |
Сначала найди в таблице значение глагола, а затем проверь, как он изменяется. В строке с вопросами показаны типичные подсказки, но одного вопроса недостаточно: соотнеси действие с моментом речи. Для будущего дополнительно определи вид глагола, чтобы выбрать простую или составную форму.
Задача 1. Определи время глаголов в предложении: «Утром поезд отправился, сейчас он движется, а вечером прибудет на станцию». Нужно найти три действия и связать каждое со словами, указывающими на время. Не выбирай форму по одному лишь порядку слов: решающее значение имеет отношение действия к моменту речи.
Ответ: отправился — прошедшее время, движется — настоящее, прибудет — будущее. Все три формы соответствуют подсказкам в предложении. Проверка по словам утром, сейчас и вечером помогает не перепутать времена.
Задача 2. Образуй формы прошедшего времени глагола прочитать и определи их число и род. Начни с неопределённой формы: выдели часть без окончания -ть, получив основу прочита-. Добавь суффикс -л-, а затем окончания, которые показывают род или число.
Ответ: прочитал — единственное число, мужской род; прочитала — единственное число, женский род; прочитало — единственное число, средний род; прочитали — множественное число. У всех форм прошедшее время. В единственном числе окончание помогает определить род, а во множественном указывает на число.
Задача 3. Образуй все возможные формы будущего времени глаголов написать и читать, затем объясни различие. Сначала установи вид: написать — совершенного, а читать — несовершенного вида. От вида зависит, будет ли форма будущего простой или составной.
Ответ: написать — напишу, напишешь, напишет, напишем, напишете, напишут; читать — буду читать, будешь читать, будет читать, будем читать, будете читать, будут читать. Формы различаются не только написанием, но и способом образования. Проверка вида помогает выбрать нужную модель будущего времени.
Ошибка: назвать глагол прошедшим только потому, что действие началось раньше. Например, в предложении «Я давно живу здесь» глагол живу стоит в настоящем времени: действие продолжается сейчас. Такое заблуждение возникает, если учитывать начало действия, а не его связь с моментом речи. Проверь себя вопросом: происходит ли действие сейчас?
Ошибка: путать лицо и род. В формах пишу и пишешь различается лицо, потому что меняется тот, кто действует; в формах писал и писала различается род. Их часто смешивают, потому что обе пары выглядят как разные варианты одного глагола. Проверь, указано ли действие в настоящем или будущем: лицо есть у таких форм, а род появляется у прошедшего времени в единственном числе.
Ошибка: образовать составное будущее у глагола совершенного вида или простое будущее у глагола несовершенного вида, не проверив вид. Например, написать образует простое будущее напишу, а читать — составное будущее буду читать. Ошибка возникает, если выбирать форму только по тому, как она звучит. Назови неопределённую форму и определи вид, прежде чем строить будущее.
Ошибка: изменить оба слова в составном будущем. В сочетании буду читать по лицам и числам меняется быть: буду, будешь, будут, а читать остаётся неизменным. Путаница появляется из-за привычки изменять весь глагол, как одно слово. Проверь, что после формы быть стоит неопределённая форма с вопросом что делать?, а не изменённый глагол.
Чтобы разбираться во временах, нужно уметь находить неопределённую форму глагола и различать совершенный и несовершенный вид. Также понадобятся знания о числе, лице и роде: они помогают правильно изменять глагол. Умение определять время нужно для употребления глаголов в предложении и передачи последовательности событий. Позже оно пригодится при изучении спряжения, правописания личных окончаний и причастий.
Как определить время глагола, если действие началось раньше, но продолжается сейчас?
Смотри на отношение действия к моменту речи: если оно происходит сейчас, глагол стоит в настоящем времени. Например, в предложении «Я давно живу в этом городе» глагол живу обозначает действие, продолжающееся сейчас.
Почему у глагола прошедшего времени нет форм лица?
Лицо показывает, кто действует: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. В прошедшем времени эту информацию обычно передают местоимение или подлежащее, а сам глагол изменяется по числам и в единственном числе по родам.
Как отличить простое будущее от составного?
Простое будущее — это одна форма глагола: напишу. Составное будущее состоит из формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду писать.
Почему глагол быть в составном будущем изменяется, а второй глагол — нет?
Именно форма быть показывает лицо и число: буду, будешь, будут. Второй глагол стоит в неопределённой форме, поэтому не изменяется.
Можно ли образовать настоящее время от любого глагола?
Нет. Настоящее время образуют глаголы несовершенного вида, например читать — читаю. От глаголов совершенного вида, таких как прочитать, обычно образуется простое будущее: прочитаю.
§ 87. Времена глагола