На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 87. Времена глагола

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 87. Времена глагола

Кратко о теме

Время глагола показывает, когда происходит действие: сейчас или обычно, раньше либо позднее момента речи. У глагола есть настоящее, прошедшее и будущее время. Настоящие и будущие формы изменяются по лицам и числам, а прошедшие — по числам и, в единственном числе, по родам. Будущее бывает простым и составным: его форма зависит от вида глагола. Знание времён помогает точно передавать последовательность событий и правильно образовывать формы глаголов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Время глагола — грамматический признак, который показывает, когда происходит действие: одновременно с речью, до неё или после неё. Сравни: сейчас я читаю, вчера читал, завтра буду читать. Это понятие помогает увидеть порядок событий и выбрать подходящую форму глагола.

Настоящее время — форма глагола, обозначающая действие, происходящее в момент речи или постоянно. Например, в предложении «Солнце светит» действие происходит сейчас, а в предложении «Зимой рано темнеет» речь идёт о повторяющемся явлении. Понимание настоящего времени помогает рассказать о том, что происходит сейчас или бывает регулярно.

Прошедшее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произошло до момента речи. Например: «Утром я позавтракал». Само действие уже завершилось, поэтому его относят к прошлому. Эта форма нужна, чтобы сообщать о событиях, которые были раньше.

Будущее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произойдёт после момента речи. Например: «Вечером мы встретимся». По такой форме понятно, что событие ещё не наступило. Будущее время помогает говорить о планах и о том, что случится позднее.

Как это устроено

Чтобы определить время, сравни действие с моментом, когда о нём говорят. Если оно происходит сейчас или повторяется обычно, это настоящее время; если уже произошло — прошедшее; если ещё произойдёт — будущее. Например, в рассказе о вчерашнем дне действие может быть описано глаголом настоящего времени, если рассказчик как будто показывает события читателю. Поэтому ориентируйся прежде всего на смысл и обстоятельства, а не только на отдельное слово.

Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам: я читаю, ты читаешь, они читают. Лицо показывает, кто действует, а число — один участник или несколько; окончания глагола помогают передать эти сведения. В прошедшем времени лицо не выражается, зато форма меняется по числам и, только в единственном числе, по родам: мальчик читал, девочка читала. Род указывает, кто совершал действие: он, она или оно.

Прошедшее время обычно образуется от основы неопределённой формы при помощи суффикса -л-: читать — чита-л, прочитать — прочита-л. Затем выбирается окончание, которое показывает число, а в единственном числе — род: прочитал, прочитала, прочитало, прочитали. Однако у некоторых глаголов в прошедшем времени суффикса -л- нет: нёс, вёз, рос. Такие формы нужно запоминать и проверять по словарю, если написание вызывает сомнение.

Будущее время бывает простым и составным. Простое будущее выражается одной формой глагола, например напишу; составное — сочетанием формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду писать. В составном будущем глагол быть изменяется по лицам и числам, а неопределённая форма остаётся такой же. Различие легко заметить: в сочетании буду читать меняется первое слово — буду, будешь, будет.

Способ образования будущего связан с видом глагола. Вид показывает, как представлено действие: как процесс или повторение либо как действие с результатом. У глаголов совершенного вида, например написать, обычно образуется простое будущее: напишу. У глаголов несовершенного вида, например читать, будущее составное: буду читать; настоящая форма читать — читаю. Поэтому перед образованием будущего сначала определи вид глагола.

Времена глагола и их грамматические признаки

ПризнакНастоящее времяПрошедшее времяБудущее время
ЗначениеДействие сейчас или постоянноДействие до момента речиДействие после момента речи
ВопросыЧто делаю? Что делает?Что делал? Что сделала?Что сделаю? Что буду делать?
Изменение по лицамИзменяетсяНе изменяетсяИзменяется
Изменение по числамИзменяетсяИзменяетсяИзменяется
Изменение по родамНе изменяетсяВ единственном числеНе изменяется
Способ образованияЛичные формы глаголов несовершенного видаОбычно суффикс -л- и окончанияПростое или составное будущее
Примеры формчитаю, читаютчитал, читала, читалинапишу, буду читать

Сначала найди в таблице значение глагола, а затем проверь, как он изменяется. В строке с вопросами показаны типичные подсказки, но одного вопроса недостаточно: соотнеси действие с моментом речи. Для будущего дополнительно определи вид глагола, чтобы выбрать простую или составную форму.

Разбор задач

Задача 1. Определи время глаголов в предложении: «Утром поезд отправился, сейчас он движется, а вечером прибудет на станцию». Нужно найти три действия и связать каждое со словами, указывающими на время. Не выбирай форму по одному лишь порядку слов: решающее значение имеет отношение действия к моменту речи.

  1. Слово «утром» указывает на уже прошедшее время, а поезд отправился раньше момента речи. Поэтому глагол отправился стоит в прошедшем времени.
  2. Слово «сейчас» показывает, что движение происходит в момент речи. Глагол движется стоит в настоящем времени.
  3. «Вечером» обозначает время после момента речи, поэтому прибудет — будущее время. Форма прибудет простая: действие выражено одной формой глагола.

Ответ: отправился — прошедшее время, движется — настоящее, прибудет — будущее. Все три формы соответствуют подсказкам в предложении. Проверка по словам утром, сейчас и вечером помогает не перепутать времена.

Задача 2. Образуй формы прошедшего времени глагола прочитать и определи их число и род. Начни с неопределённой формы: выдели часть без окончания -ть, получив основу прочита-. Добавь суффикс -л-, а затем окончания, которые показывают род или число.

  1. Для единственного числа мужского рода получаем прочитал: окончание нулевое, действие совершал он.
  2. Для единственного числа женского и среднего рода получаем прочитала и прочитало. Окончания -а и -о указывают на род.
  3. Для множественного числа получаем прочитали. Эта форма не различает род, зато показывает, что действовали несколько человек или предметов.

Ответ: прочитал — единственное число, мужской род; прочитала — единственное число, женский род; прочитало — единственное число, средний род; прочитали — множественное число. У всех форм прошедшее время. В единственном числе окончание помогает определить род, а во множественном указывает на число.

Задача 3. Образуй все возможные формы будущего времени глаголов написать и читать, затем объясни различие. Сначала установи вид: написать — совершенного, а читать — несовершенного вида. От вида зависит, будет ли форма будущего простой или составной.

  1. У глагола написать образуй простые формы: я напишу, ты напишешь, он или она напишет, мы напишем, вы напишете, они напишут. Здесь изменяется сам глагол.
  2. У глагола читать образуй составные формы: я буду читать, ты будешь читать, он или она будет читать, мы будем читать, вы будете читать, они будут читать. Изменяется глагол быть, а читать остаётся в неопределённой форме.
  3. Сравни виды: написать называет действие, которое будет завершено, а читать представляет процесс. Поэтому у первого глагола будущее простое, у второго — составное.

Ответ: написать — напишу, напишешь, напишет, напишем, напишете, напишут; читать — буду читать, будешь читать, будет читать, будем читать, будете читать, будут читать. Формы различаются не только написанием, но и способом образования. Проверка вида помогает выбрать нужную модель будущего времени.

Типичные ошибки

Ошибка: назвать глагол прошедшим только потому, что действие началось раньше. Например, в предложении «Я давно живу здесь» глагол живу стоит в настоящем времени: действие продолжается сейчас. Такое заблуждение возникает, если учитывать начало действия, а не его связь с моментом речи. Проверь себя вопросом: происходит ли действие сейчас?

Ошибка: путать лицо и род. В формах пишу и пишешь различается лицо, потому что меняется тот, кто действует; в формах писал и писала различается род. Их часто смешивают, потому что обе пары выглядят как разные варианты одного глагола. Проверь, указано ли действие в настоящем или будущем: лицо есть у таких форм, а род появляется у прошедшего времени в единственном числе.

Ошибка: образовать составное будущее у глагола совершенного вида или простое будущее у глагола несовершенного вида, не проверив вид. Например, написать образует простое будущее напишу, а читать — составное будущее буду читать. Ошибка возникает, если выбирать форму только по тому, как она звучит. Назови неопределённую форму и определи вид, прежде чем строить будущее.

Ошибка: изменить оба слова в составном будущем. В сочетании буду читать по лицам и числам меняется быть: буду, будешь, будут, а читать остаётся неизменным. Путаница появляется из-за привычки изменять весь глагол, как одно слово. Проверь, что после формы быть стоит неопределённая форма с вопросом что делать?, а не изменённый глагол.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться во временах, нужно уметь находить неопределённую форму глагола и различать совершенный и несовершенный вид. Также понадобятся знания о числе, лице и роде: они помогают правильно изменять глагол. Умение определять время нужно для употребления глаголов в предложении и передачи последовательности событий. Позже оно пригодится при изучении спряжения, правописания личных окончаний и причастий.

Что запомнить

  • Глагол имеет настоящее, прошедшее и будущее время.
  • Настоящее время обозначает действие, происходящее сейчас или постоянно.
  • Прошедшее время обозначает действие, бывшее до момента речи.
  • Будущее время обозначает действие, которое произойдёт после момента речи.
  • Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.
  • Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе — по родам.
  • Будущее время бывает простым и составным.

Частые вопросы по теме

Как определить время глагола, если действие началось раньше, но продолжается сейчас?

Смотри на отношение действия к моменту речи: если оно происходит сейчас, глагол стоит в настоящем времени. Например, в предложении «Я давно живу в этом городе» глагол живу обозначает действие, продолжающееся сейчас.

Почему у глагола прошедшего времени нет форм лица?

Лицо показывает, кто действует: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. В прошедшем времени эту информацию обычно передают местоимение или подлежащее, а сам глагол изменяется по числам и в единственном числе по родам.

Как отличить простое будущее от составного?

Простое будущее — это одна форма глагола: напишу. Составное будущее состоит из формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду писать.

Почему глагол быть в составном будущем изменяется, а второй глагол — нет?

Именно форма быть показывает лицо и число: буду, будешь, будут. Второй глагол стоит в неопределённой форме, поэтому не изменяется.

Можно ли образовать настоящее время от любого глагола?

Нет. Настоящее время образуют глаголы несовершенного вида, например читать — читаю. От глаголов совершенного вида, таких как прочитать, обычно образуется простое будущее: прочитаю.

Спросить по теме параграфа

§ 87. Времена глагола

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.