§ 34. Словарное богатство русского языка

Определения и обозначения

Лексика — совокупность слов русского языка. Она включает не только сами слова, но и всё разнообразие их значений и употребления. Понимание состава лексики помогает увидеть, почему язык богат и как выбирать подходящее слово.

Лексическое значение — содержание слова, то есть называемый им предмет, признак, действие или явление. Например, значение слова «снег» связано с осадками в виде белых кристалликов. Чтобы правильно понять или употребить слово, нужно знать именно его значение.

Многозначность — наличие у одного слова нескольких связанных между собой лексических значений. Так, «нос» может быть частью лица и передней частью корабля: оба значения связаны с расположением впереди. Этот признак помогает отличать многозначное слово от омонимов.

Омонимы — слова одной и той же формы, не связанные по значению. Например, «лук» может обозначать овощ и оружие. Проверка связи между значениями позволяет не смешивать омонимы и многозначные слова.

Как это устроено

Словарный состав русского языка постоянно изменяется, потому что меняется жизнь людей. Появляются новые предметы и занятия — вместе с ними возникают новые слова, например «смартфон». Некоторые слова выходят из употребления, а значения знакомых слов могут расширяться или становиться другими.

Слова объединяются в группы по смыслу, потому что язык помогает сравнивать и точнее называть явления. Синонимы обозначают близкие понятия и позволяют избегать повторов, антонимы показывают противопоставление, а омонимы лишь совпадают в звучании или написании. Поэтому при определении группы нужно сравнивать не форму слова, а его значение.

В русском языке есть исконно русские и заимствованные слова. Исконные слова возникли в русском или более древних славянских языках, а заимствованные пришли из других языков вместе с предметами, понятиями и культурными явлениями. Оба вида слов обогащают язык, если помогают называть нужные явления.

По сфере употребления слова различаются потому, что люди общаются в разных местах и ситуациях. Общеупотребительные слова понятны большинству, диалектные характерны для определённой местности, профессиональные нужны специалистам, а разговорные чаще встречаются в непринуждённом общении. Выбор слова зависит от того, с кем, где и о чём мы говорим.

По употребительности выделяют активную и пассивную лексику. Активный запас составляют слова, которые люди часто используют, а пассивный включает устаревшие слова и новые слова, ещё не ставшие привычными для всех. Такое деление не навсегда: новое слово может войти в активную лексику, а привычное — постепенно устареть.

Группы слов в составе словарного богатства русского языка

Таблица показывает, по каким основаниям можно описывать одно и то же слово. При разборе сначала определите, какую характеристику нужно установить, а затем найдите подходящую группу и пример.

Разбор задач

Задача 1

Распределим слова «лес», «ключ», «лук», «смелый», «храбрый» по группам. Нужно определить значения слов и сравнить их между собой. Один и тот же набор может показывать разные лексические отношения.

1. Проверяем слово «лес»: оно обычно называет природное сообщество деревьев, поэтому в данном примере является однозначным.
2. У слова «ключ» есть связанные значения: приспособление для замка и источник воды, поэтому это многозначное слово.
3. У слова «лук» два значения, не связанные между собой: овощ и оружие, значит, это омонимы.
4. Слова «смелый» и «храбрый» близки по значению, поэтому являются синонимами.

Ответ: «лес» — однозначное слово, «ключ» — многозначное, «лук» — омонимы, «смелый» и «храбрый» — синонимы. Решение основано не на звучании, а на значении слов. У многозначного слова значения связаны, а у омонимов — нет.

Задача 2

Охарактеризуем слова «компьютер», «очи», «подснежник», «картошка» по нескольким признакам. Нужно не ограничиваться одним впечатлением, а последовательно проверить происхождение, время появления и сферу употребления. Для некоторых слов достаточно указать, что признак зависит от контекста.

1. «Компьютер» — заимствованное слово, новое для русского языка по сравнению с древней лексикой и общеупотребительное в современности.
2. «Очи» — исконное слово, устаревшее или поэтическое, поэтому относится к пассивной лексике.
3. «Подснежник» — исконное слово, связанное с русским способом образования названий, общеупотребительное и активное.
4. «Картошка» — заимствованное по происхождению название, разговорный вариант слова «картофель», входящий в активную лексику.

Ответ: характеристики слова определяются сразу по нескольким основаниям. «Картошка» не является неправильным словом, но в официальном тексте лучше выбрать «картофель». «Очи» понятно современным читателям, однако звучит устарело или поэтично.

Задача 3

Представим фразу: «В рассказе автор рассказывает о путешествии и рассказывает, как рассказчик увидел необычный город». Повторы делают текст тяжёлым и невыразительным. Нужно заменить часть слов, сохранив смысл и подходящий стиль.

1. Первое «рассказывает» можно заменить глаголом «повествует», если текст имеет книжный оттенок.
2. Второе повторение заменим сочетанием «описывает», потому что речь идёт о передаче впечатлений.
3. Слово «рассказчик» оставим, если оно называет героя, который ведёт повествование, а не просто повторяет название жанра.

Ответ: «В рассказе автор повествует о путешествии и описывает, как рассказчик увидел необычный город». Замены подобраны по смыслу, а не только по похожему звучанию. В обычной речи можно выбрать более простые слова, если книжный вариант кажется неуместным.

Типичные ошибки

Многозначные слова смешивают с омонимами, потому что смотрят только на одинаковую форму. Ошибку исправит проверка: можно ли найти общий смысл у значений; если нет, перед нами омонимы. Например, значения слова «лук» не связаны, а значения слова «лист» связаны общим признаком формы.

Синонимами считают слова, похожие по звучанию, хотя синонимы близки именно по значению. Слова «адрес» и «адресат» звучат похоже, но обозначают разное. Для проверки замените одно слово другим в предложении и сравните смысл.

Диалектные и профессиональные слова иногда называют неправильными. На самом деле они нужны для общения жителей определённой местности или специалистов. Проверьте сферу употребления: слово может быть уместным в своей области, но непонятным в обычной беседе.

Слово объявляют устаревшим или новым только потому, что оно непривычно лично вам. Личная привычка не показывает, как слово употребляется всем языком. Обратитесь к толковому словарю и учитывайте время появления и распространённость слова.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужно понимать, что такое слово и лексическое значение, а также уметь пользоваться толковым словарём. Эти знания понадобятся при изучении синонимов, антонимов, омонимов и фразеологизмов.

Классификация слов помогает выполнять лексический разбор: определять значение, происхождение, сферу употребления и активность слова. Она также нужна при редактировании текста, когда требуется убрать повтор, уточнить смысл или выбрать уместное выражение.

Что запомнить

• Лексика — это словарный состав языка.
• Лексическое значение раскрывает, что обозначает слово.
• Многозначные значения одного слова связаны между собой.
• Омонимы одинаковы по звучанию или написанию, но различаются значением.
• Синонимы близки, а антонимы противоположны по значению.
• Слова различаются по происхождению, сфере употребления и времени существования.
• Богатство речи проявляется в точном и уместном выборе слов.