На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 35. Лексическое значение слова

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 35. Лексическое значение слова

Кратко о теме

Лексическое значение слова — это то, что слово обозначает: предмет, признак, действие или явление. Оно помогает понять смысл высказывания и выбрать подходящее слово в речи. Одни слова имеют только одно значение, а другие — несколько связанных значений. Точный смысл многозначного слова устанавливают по словам рядом, общему смыслу предложения или с помощью толкового словаря.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лексическое значение слова — это то, что слово обозначает: предмет, признак, действие или явление. Например, слово «берёза» называет дерево. Понимание значения помогает точно представить, о чём говорится.

Однозначное слово имеет только одно лексическое значение. Например, «кислород» называет определённый химический элемент. Такие слова обычно не требуют выбора значения по контексту.

Многозначное слово имеет несколько связанных между собой лексических значений. Например, «ручка» может назвать деталь двери и письменную принадлежность. Контекст подсказывает, какое значение нужно выбрать.

Толковый словарь объясняет лексические значения слов. В словарной статье значения обычно перечислены отдельно и сопровождаются примерами. По ней можно уточнить смысл слова, если его не удаётся понять из предложения.

Как это устроено

Значение слова помогает понять, какой предмет, признак или действие названо. Благодаря этому мы связываем услышанное или написанное слово с определённым содержанием. Звучание и написание слова — только внешняя форма, а значение отвечает на вопрос «что оно обозначает?».

Значение незнакомого слова часто можно определить по контексту, то есть по словам рядом и общему смыслу высказывания. Например, в сочетании «золотые руки» речь идёт не о руках из металла, а об умении человека. Контекст нужен потому, что он ограничивает возможные толкования и помогает выбрать подходящее.

Однозначное слово называет одно понятие, поэтому его смысл обычно остаётся постоянным. У многозначного слова значений несколько, но они не случайно совпали по звучанию. Эти значения связаны общим признаком, сходством формы, назначения или положения.

Одно и то же многозначное слово получает разные значения в сочетаниях и предложениях. Например, «язычок колокольчика» — небольшая деталь внутри колокольчика, а «русский язык» — средство общения и учебный предмет. Слова рядом показывают, о каком предмете или понятии идёт речь.

Если контекст допускает разные толкования или слово встретилось отдельно, обращаются к толковому словарю. Сначала находят нужное слово, затем читают все указанные значения и выбирают подходящее по смыслу. Пример в словарной статье помогает проверить, правильно ли понято толкование.

Лексическое значение слова

Что сравниваемОднозначное словоМногозначное слово
Количество лексических значенийОдноНесколько связанных
Как установить значение в контекстеОбычно значение уже определеноНужно учесть слова рядом и общий смысл
Пример слова«Берёза»«Ручка»
Как проверить значение по словарюНайти единственное толкованиеСравнить толкования и выбрать подходящее

Таблица помогает сравнить слова по количеству значений и способу их определения. Если у слова несколько толкований, прочитайте сочетание целиком и найдите подходящее значение в словаре.

Разбор задач

Задача 1. Объясните значение слова «берёза» и определите, что именно оно называет. Нужно не просто повторить слово, а связать его с обозначаемым предметом. Сформулируем значение обычными словами.

  1. Определим, что «берёза» — это название предмета, а не признака или действия.
  2. Назовём основные признаки предмета: это дерево с белой корой и ветвями.
  3. Объединим слово и его признаки в одно толкование.

Ответ: «Берёза» — лиственное дерево с белой корой; слово называет предмет, то есть растение.

Задача 2. Определите, однозначное или многозначное слово «ручка», и объясните его значение в сочетаниях «дверная ручка» и «писать ручкой». Сравним не только звучание слова, но и обозначаемые предметы. Контекстом будут служить слова «дверная» и «писать».

  1. В сочетании «дверная ручка» слово называет деталь, за которую открывают дверь.
  2. В сочетании «писать ручкой» слово называет предмет с чернилами или стержнем для письма.
  3. Значения различаются, но связаны с предметом, который держат рукой, поэтому слово многозначное.

Ответ: «Ручка» — многозначное слово. В каждом сочетании его точное значение устанавливается по контексту.

Задача 3. Установите значение слова «ключ» в предложении, определите роль контекста и сверьте толкование со словарём. Само слово может называть разные предметы или явления. Поэтому сначала нужно посмотреть, какие слова с ним связаны.

  1. Прочитаем предложение и найдём слова, подсказывающие смысл: например, «родниковая вода» указывает на источник.
  2. Выберем толкование «ключ — источник, бьющий из земли», а не «ключ для замка».
  3. Откроем толковый словарь и проверим, есть ли такое значение и пример употребления.

Ответ: Значение слова «ключ» в данном предложении определяется контекстом. Если говорится о воде, это источник; словарь подтверждает выбранное толкование.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что у каждого слова только одно значение. Так думают, потому что при первом знакомстве запоминают только один смысл слова. Проверьте себя: попробуйте составить с ним разные сочетания и посмотреть его статью в толковом словаре.

Ошибка — выбирать значение многозначного слова без учёта контекста. Причина в том, что ученик вспоминает знакомое толкование и не читает предложение целиком. Перечитайте слова рядом и объясните, подходит ли выбранный смысл ко всему высказыванию.

Ошибка — путать лексическое значение со звучанием или написанием слова. Одинаковая форма слова ещё не объясняет, какой предмет или признак назван. Задайте вопрос «что обозначает слово?» и сформулируйте ответ своими словами.

Ошибка — считать разные значения многозначного слова случайно совпавшими словами. Такое возможно, если не замечать общий признак, связывающий значения. Сравните толкования и проверьте, есть ли между ними сходство формы, назначения или положения.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно уметь отличать слово от предмета, признака или действия, которые оно называет. Лексическое значение особенно важно при работе с текстом: оно помогает точнее понимать прочитанное и выбирать слова для собственной речи. Эта тема связана с прямым и переносным значением, синонимами и антонимами, потому что все они описывают смысловые отношения слов.

Что запомнить

  • Лексическое значение объясняет, что обозначает слово.
  • Значение слова можно уточнить по контексту.
  • Однозначное слово имеет одно лексическое значение.
  • Многозначное слово имеет несколько связанных значений.
  • Значение многозначного слова зависит от сочетания с другими словами.
  • Толковый словарь помогает проверить значение слова.

Частые вопросы по теме

Что такое лексическое значение слова?

Лексическое значение — это то, что слово обозначает: предмет, признак, действие или явление. Например, слово «берёза» обозначает дерево с белой корой и ветвями.

Как понять значение незнакомого слова?

Сначала прочитайте предложение и посмотрите на слова рядом с незнакомым словом. Если общий смысл не помогает, найдите слово в толковом словаре.

Чем однозначное слово отличается от многозначного?

Однозначное слово имеет одно лексическое значение. Многозначное слово имеет несколько связанных значений, которые могут проявляться в разных сочетаниях.

Как определить, какое значение многозначного слова подходит в предложении?

Нужно учесть слова, связанные с этим словом, и общий смысл предложения. Например, сочетание «дверная ручка» обозначает деталь двери, а «писать ручкой» — письменную принадлежность.

Где найти точное толкование слова?

Точное толкование можно найти в толковом словаре. В словарной статье обычно указаны значения слова, а иногда и примеры его употребления.

Спросить по теме параграфа

§ 35. Лексическое значение слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.