Предложения по цели высказывания

Определения и обозначения

Предложение по цели высказывания — это предложение, которое относят к одному из видов в зависимости от намерения говорящего. Оно отвечает на вопрос: зачем произнесено высказывание — чтобы сообщить, спросить или побудить? Эта классификация помогает понять смысл реплики и выбрать подходящую интонацию и знак в конце.

Повествовательное предложение сообщает о факте, событии или признаке. Например, фраза «На улице идёт дождь» рассказывает, что происходит, а не просит собеседника ответить или что-то сделать. Определив такое предложение, легче понять, что перед нами сообщение.

Вопросительное предложение содержит вопрос, на который говорящий ждёт ответа или подтверждения. Вопрос может касаться места, времени, причины, действия или самого факта: «Ты уже дома?» Это определение помогает не путать вопрос с сообщением, даже если ответ на него очевиден или не требуется.

Побудительное предложение выражает просьбу, совет, приказ или призыв к действию. Например, «Помоги мне» обращено к собеседнику и побуждает его что-то сделать. Распознать такую цель нужно, чтобы верно понять, чего говорящий хочет от слушателя.

Как это устроено

Чтобы определить вид предложения, сначала выясни, что именно делает говорящий: передаёт сведения, запрашивает их или хочет повлиять на действия собеседника. Например, «Дверь открыта» сообщает о состоянии, «Дверь открыта?» спрашивает о нём, а «Открой дверь» побуждает к действию. Слова могут быть похожими, но цель высказывания меняет его вид.

Одно и то же содержание можно выразить разными предложениями, потому что говорящий выбирает форму под ситуацию общения. Если он рассказывает о поездке, получится сообщение; если хочет узнать о поездке — вопрос; если зовёт кого-то поехать — побуждение. Поэтому вид определяется не темой предложения, а намерением человека, который его произносит.

Интонация — это изменение голоса при произнесении фразы: например, повышение тона в вопросе или усиление голоса при просьбе. На письме её помогают передать знаки препинания: точка чаще завершает сообщение, вопросительный знак — вопрос, а точка или восклицательный знак могут завершать побуждение. Но один знак не всегда показывает вид точно, поэтому сначала нужно понять смысл.

Восклицательный знак показывает сильное чувство или эмоциональное усиление, а не отдельную цель высказывания. Можно сообщить о радости («Как хорошо мы провели день!»), задать эмоциональный вопрос («Неужели уже вечер?!») или выразить настойчивую просьбу («Подождите меня!»). Следовательно, восклицательная окраска может сочетаться с любым из трёх основных видов.

Вопрос или побуждение не всегда выражены прямо. Слова «разве» и «неужели» могут вводить вопрос, даже если говорящий скорее ждёт подтверждения, а интонация и контекст подсказывают, что просьба «Тише, пожалуйста» требует прекратить шум. Чтобы понять такие фразы, нужно учитывать ситуацию, обращение к собеседнику и то, какого ответа или действия ждут.

Виды предложений по цели высказывания

Сначала прочитай предложение и определи, что хочет сделать говорящий, а затем сравни цель с первыми тремя строками таблицы. Последняя строка описывает не самостоятельный вид, а эмоциональную характеристику, которая может сочетаться с любым из них.

Разбор задач

Задача 1. Определи вид предложений по цели высказывания: «Наступила осень. Когда начнутся каникулы? Закройте окно, пожалуйста!» Здесь важно не начинать с последнего знака: сначала выясним, что делает говорящий в каждой фразе. Потом сопоставим намерение с тремя основными видами.

1. В первом предложении сообщается о наступлении осени. Говорящий не задаёт вопрос и не просит о действии, значит, это повествовательное предложение.
2. Во втором предложении есть вопросительное слово «когда» и запрашивается время начала каникул. Цель — получить информацию, поэтому предложение вопросительное.
3. В третьем предложении говорящий просит собеседника закрыть окно. Это побуждение к действию, а слова «пожалуйста» выражают вежливую просьбу.

Ответ: первое предложение повествовательное, второе вопросительное, третье побудительное. Восклицательный знак в конце третьего предложения усиливает просьбу, но не меняет её цель.

Задача 2. Поставь нужные знаки препинания и определи вид предложений: «Ты придёшь сегодня», «Берегите природу», «Как красиво вокруг». Одни и те же слова могут звучать с разной интонацией, поэтому будем исходить из наиболее естественной цели фразы. Если контекст другой, произношение и знак могут измениться.

1. «Ты придёшь сегодня?» — спрашивают о планах собеседника, значит, ставим вопросительный знак. Это вопросительное предложение.
2. «Берегите природу!» — фраза призывает к действию, поэтому она побудительная. Восклицательный знак передаёт силу призыва; при спокойной просьбе возможна точка.
3. «Как красиво вокруг!» — говорящий эмоционально сообщает о красоте окружающего. Это повествовательное восклицательное предложение, а не вопрос и не побуждение.

Ответ: «Ты придёшь сегодня?» — вопросительное; «Берегите природу!» — побудительное; «Как красиво вокруг!» — повествовательное с восклицательной окраской.

Задача 3. Составь по одному предложению разных видов на тему «Школьная экскурсия», затем измени одно так, чтобы оно стало восклицательным. Важно сохранить общую тему, но поменять цель говорящего или эмоциональную окраску. Так можно увидеть, что вид и восклицательность не одно и то же.

1. Сообщение: «Завтра наш класс отправится на школьную экскурсию». Говорящий рассказывает о событии, поэтому это повествовательное предложение.
2. Вопрос: «Куда отправится наш класс на экскурсию?» Здесь запрашивается место поездки, значит, предложение вопросительное.
3. Побуждение: «Подготовьте вопросы для экскурсовода». Говорящий просит класс выполнить действие, поэтому предложение побудительное.
4. Добавим эмоцию к сообщению: «Завтра наш класс отправится на школьную экскурсию!» Цель осталась прежней — сообщить, но восклицательный знак передаёт радость или воодушевление.

Ответ: примеры показывают три цели высказывания и отдельную эмоциональную окраску. Повествовательное предложение стало восклицательным, но не превратилось в побудительное.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать всякое предложение с восклицательным знаком побудительным. Так происходит потому, что знак часто встречается в приказах и призывах, но он может передавать также радость или удивление. Проверь себя: выясни, просит ли говорящий что-то сделать или просто эмоционально сообщает о событии.

Вторая ошибка — определять вид только по последнему знаку. Знаки важны, но один и тот же знак может завершать разные по цели фразы, а в живой речи интонация помогает уточнить намерение. Перескажи смысл своими словами: если это сообщение, вопрос или просьба, вид станет понятнее.

Третья ошибка — принять вопрос со словами «разве» или «неужели» за сообщение, особенно когда ответ кажется очевидным. Такие фразы всё равно могут задавать вопрос или ждать подтверждения, хотя прямого запроса информации нет. Проверь, выражает ли говорящий сомнение и ожидает ли реакции собеседника.

Четвёртая ошибка — считать просьбу без глагола повелительного наклонения повествованием. Например, «Пожалуйста, тише» в подходящей ситуации означает просьбу прекратить шум, хотя глагола «замолчите» нет. Учти контекст и спроси себя, сообщает ли фраза факт или побуждает слушателя изменить поведение.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать предложения, полезно уметь находить грамматическую основу — главные члены, которые показывают, о ком или о чём говорится и что происходит. Понимание смысла предложения помогает определить намерение говорящего, а работа с интонацией связана с постановкой знаков препинания. Кроме цели высказывания, предложения различают по эмоциональной окраске: например, они могут быть восклицательными. Эти знания пригодятся при создании диалогов, написании текстов и оформлении собственных высказываний.

Что запомнить

• Предложения по цели высказывания бывают повествовательными, вопросительными и побудительными.
• Повествовательное предложение сообщает информацию.
• Вопросительное предложение содержит вопрос.
• Побудительное предложение побуждает к действию.
• Восклицательный знак обозначает эмоциональную окраску, а не отдельный вид по цели высказывания.
• Вид предложения определяют по смыслу, интонации и цели говорящего.