"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.
Художественный стиль речи помогает писателю не просто сообщить о людях, природе и событиях, а создать их образы и передать своё отношение к ним. Он используется в произведениях литературы — и в прозе, и в стихах. Слова в таком тексте помогают читателю представить картину, почувствовать настроение и пережить описанное. Чтобы определить стиль, нужно оценивать цель текста и его признаки в целом.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Художественный стиль речи — это стиль, который используют в произведениях литературы, чтобы создавать образы и воздействовать на чувства читателя. Он нужен не только для передачи сведений: читатель может почувствовать настроение текста и представить происходящее. Поэтому при чтении важно замечать не одни события, но и то, как они показаны.
Художественный образ — созданное писателем представление о человеке, предмете, природе или событии. Описывая их, автор показывает собственное видение мира и отношение к изображаемому. Это помогает читателю увидеть за словами не сухой перечень признаков, а живую картину.
Образность речи — способность слов вызывать в воображении читателя ясные картины и впечатления. Благодаря образности можно представить место действия, внешний вид героя или движение событий. Она нужна, чтобы читатель не только понял текст, но и эмоционально откликнулся на него.
Изобразительно-выразительные средства — языковые приёмы, которые делают речь наглядной и выразительной. Например, автор может употребить слово в переносном значении, то есть не в его обычном прямом смысле. Такие средства помогают точнее передать настроение и усилить впечатление от описанного.
Художественный стиль используют в произведениях литературы, потому что писателю важно не только сообщить, что произошло. Он стремится сделать событие понятным и ощутимым для читателя, вызвать интерес, сочувствие или радость. Поэтому в художественном тексте сведения часто передаются через картины, поступки героев и их переживания. Читатель как будто наблюдает за происходящим, а не просто получает краткую справку.
В таком тексте создаются образы людей, природы и событий. Автор выбирает, какие черты показать и на чём задержать внимание, поэтому изображение отражает его отношение. Один и тот же дождь можно представить как тревожный или как радостно ожидаемый — и читатель почувствует разное настроение. Значит, образ помогает понять не только то, что изображено, но и взгляд писателя.
Для выразительности автор может использовать слова в переносном значении и другие изобразительно-выразительные средства. Их выбирают потому, что обычного нейтрального названия иногда недостаточно, чтобы передать цвет, звук, движение или настроение. Такие слова помогают читателю ярче представить картину и заметить авторскую оценку. Однако красивое выражение само по себе ещё не делает весь текст художественным.
В художественном тексте могут соединяться описание, повествование и рассуждение. Описание показывает, как выглядят предмет или место; повествование рассказывает о событиях, которые сменяют друг друга; рассуждение объясняет мысли и причины. Их сочетание нужно, чтобы произведение было разнообразным: например, рассказ о поступке может включать описание героя и размышления о его выборе. Один тип речи не обязан занимать весь текст.
Выбор слов и выразительных средств зависит от замысла автора — того, что он хочет показать и какое впечатление вызвать. Для спокойной картины подойдут одни слова, для тревожной сцены — другие. Читатель может проверить, как конкретные выражения влияют на представление о происходящем: что он видит, слышит или чувствует. Так языковые особенности связываются с целью произведения, а не рассматриваются отдельно от смысла.
| Что рассматриваем | Художественный стиль речи |
|---|---|
| Основная цель | Создать образы и воздействовать на чувства читателя. |
| Где используется | В произведениях художественной литературы. |
| Что создаётся в тексте | Образы людей, природы, предметов и событий. |
| Особенности языка | Выразительный выбор слов; возможны слова в переносном значении и сочетание разных типов речи. |
| Какие средства помогают воздействовать на читателя | Образность и изобразительно-выразительные средства. |
Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала выясни, какую цель преследует текст, затем проверь, создаёт ли он образы. После этого обрати внимание на язык и на то, какое впечатление он производит. Один признак лучше не рассматривать отдельно от остальных.
Условие. Прочитай небольшой фрагмент и реши, относится ли он к художественному стилю. В нём сообщается о вечернем саде, а описание помогает представить деревья и наступление сумерек. Нужно определить, просто ли текст передаёт сведения или создаёт картину для читателя.
Ответ. Если описание создаёт картину сада и помогает почувствовать настроение, фрагмент относится к художественному стилю. Такой вывод основан на цели и образности, а не только на теме сада. Если же текст лишь кратко сообщает, где находится сад и что в нём растёт, одного этого недостаточно для такого вывода.
Условие. В отрывке нужно найти слова и выражения, благодаря которым читатель представляет описанную картину. Не требуется просто выписать все прилагательные или необычные слова. Нужно объяснить, что именно они помогают увидеть или почувствовать.
Ответ. Подходят те слова и выражения, которые помогают мысленно увидеть, услышать или почувствовать описанное. В ответе назови их и поясни, какую деталь картины они создают. Не называй средство выразительным только потому, что оно кажется необычным: покажи его роль в тексте.
Условие. Сравни два описания одного предмета: нейтральное называет его признаки прямо, а художественное использует более выразительные слова. Нужно объяснить, изменилось ли впечатление читателя. Сравнивай не только длину фраз, но и то, какую картину они создают.
Ответ. Художественное описание обычно помогает представить предмет ярче и может передать отношение автора. Нейтральное чаще сообщает о признаках без такого эмоционального воздействия. В выводе укажи конкретные слова и объясни, как именно они изменили впечатление читателя.
Ошибка — считать художественным любой текст, в котором есть красивые слова. Её допускают, потому что выразительные фразы легко заметить, но они могут встретиться и в тексте другой цели. Проверь, создаёт ли текст образы и стремится ли воздействовать на читателя. Учитывай назначение и признаки всего текста.
Не следует определять стиль только по одному найденному средству выразительности. Его легко принять за решающий признак, хотя одна необычная фраза ещё не показывает, как устроен весь текст. Проверь, помогает ли это средство создавать образ и соответствует ли общей цели. Затем оцени остальные особенности текста.
Художественный стиль не нужно смешивать с разговорным. В произведении могут встретиться разговорные слова, но они сами по себе не определяют стиль всего произведения. Ошибка возникает, когда внимание сосредоточено на одной детали речи. Проверь цель текста и то, как слова работают на создание образа.
Неверно думать, что художественный стиль бывает только в стихотворениях. Такое впечатление появляется потому, что стихи часто звучат особенно выразительно, но литературные произведения бывают и прозаическими. Проверь форму текста: рассказ или повесть тоже могут создавать образы и воздействовать на чувства. Ориентируйся на признаки стиля, а не на наличие рифмы.
Перед изучением художественного стиля полезно уметь определять цель текста и находить ключевые слова. Это помогает понять, зачем автор выбрал именно такие выражения и какие детали считает важными. Тема связана с типами речи: в художественном произведении могут сочетаться описание, повествование и рассуждение. Она пригодится и при изучении выразительных средств языка, и при анализе литературных произведений.
Для чего нужен художественный стиль речи?
Он помогает создать образы людей, природы и событий. Автор не только рассказывает о происходящем, но и старается вызвать у читателя чувства и впечатления.
Где встречаются тексты художественного стиля?
Они встречаются в произведениях художественной литературы: рассказах, повестях, романах и стихотворениях. Художественными могут быть и прозаические, и поэтические тексты.
Чем художественный текст отличается от обычного сообщения?
Обычное сообщение чаще всего передаёт информацию, а художественный текст создаёт образы и воздействует на чувства. Для этого автор подбирает выразительные слова и показывает своё отношение к изображаемому.
Обязательно ли в художественном тексте должны быть стихи?
Нет, художественный текст может быть написан прозой. К художественной литературе относятся и рассказы, и другие прозаические произведения.
Как понять, что слова в тексте помогают создать образ?
Подумай, какую картину вызывают эти слова и помогают ли они представить предмет, человека или событие. Затем проверь, как они влияют на впечатление и настроение текста.
§ 6. Художественный стиль речи
