"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.
Стиль речи — это разновидность языка, которую выбирают с учётом цели общения, ситуации и того, кто будет слушать или читать текст. Одну и ту же мысль можно сказать другу, изложить в научном объяснении или включить в документ: слова и форма будут разными. Разговорный стиль подходит для беседы, книжные стили — для знаний, документов и обращения к аудитории, а художественный помогает создавать образы и передавать настроение.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Стиль речи — это разновидность языка, которую выбирают в зависимости от цели общения, ситуации и адресата, то есть того, кому говорят или пишут. Он подсказывает, какие слова и форму текста лучше использовать. Благодаря этому сообщение становится понятным и уместным для конкретного случая.
Разговорный стиль используют при непринуждённом повседневном общении. Чаще всего люди разговаривают устно и в форме диалога, то есть обмениваются репликами; интонация звучит естественно. Этот стиль нужен, чтобы свободно общаться в привычной обстановке.
Книжные стили — это научный, официально-деловой и публицистический стили, которые употребляют в разных видах письменной и публичной речи. Научный помогает сообщать и объяснять знания, официально-деловой — составлять документы, публицистический — информировать и убеждать аудиторию. Различать их нужно, чтобы подобрать подходящие слова и порядок изложения.
Художественный стиль используют для создания образов и эмоционального воздействия на читателя. Выразительные средства языка — например, образные слова и сравнения — помогают представить картины и почувствовать настроение. Этот стиль нужен не только для рассказа о событиях, но и для того, чтобы передать впечатление о них.
Представь, что нужно сообщить одну мысль разным людям. Другу можно сказать: «Я опоздаю, подожди меня», а в официальном сообщении выбрать более нейтральную и точную формулировку. Различие возникает не из-за самой мысли, а потому, что меняются адресат, место общения и задача сообщения. Поэтому перед тем как говорить или писать, полезно спросить себя: кому я обращаюсь и какого результата хочу добиться?
Цель и сфера общения помогают выбрать стиль ещё до того, как составлен текст. В беседе люди обмениваются впечатлениями, поэтому речь обычно непринуждённая; при объяснении научных сведений нужны точность и последовательность. Документ должен ясно фиксировать нужную информацию, обращение к широкой аудитории — не только сообщать, но и убеждать, а художественный текст — создавать образы и впечатления. Если перепутать цель, текст может оказаться неуместным: например, разговорные выражения в деловом документе помешают его воспринять как официальный.
Разговорная речь чаще звучит в устной беседе, где собеседники могут сразу переспросить или уточнить смысл. Она обычно свободнее, а интонация зависит от ситуации и чувств говорящего. Книжные стили чаще встречаются в заранее подготовленных текстах и требуют более организованного изложения. Однако письменная форма сама по себе ещё не делает текст книжным: сообщение другу в переписке может сохранять разговорные слова и интонацию.
Научный стиль помогает точно и последовательно передавать знания, потому что читателю важно понять явление, правило или объяснение. В нём используют слова с ясным значением и связывают мысли так, чтобы одна часть объяснения помогала понять следующую. Официально-деловой стиль тоже стремится к точности, но решает другую задачу: оформляет документы и деловые отношения. Публицистический стиль обращён к широкой аудитории: он сообщает о событиях и может побуждать читателя согласиться с автором или задуматься над проблемой.
В художественном стиле слова работают не только для сообщения фактов: они помогают читателю увидеть картину и почувствовать настроение. Например, описание тихого вечера может передать спокойствие благодаря подбору образных слов и деталей. Выразительные средства усиливают впечатление, поэтому одно и то же событие в художественном рассказе может восприниматься ярче, чем в кратком сообщении. При этом художественный стиль не обязательно рассказывает о вымышленных событиях: важны образность и выразительность текста.
| Стиль речи | Цель | Сфера и типичные жанры | Характерные особенности |
|---|---|---|---|
| Разговорный | Общаться в повседневных ситуациях | Беседа, диалог, личная переписка | Непринуждённость, естественная интонация, свободный обмен репликами |
| Научный | Точно сообщать и объяснять знания | Учебник, энциклопедия, научное объяснение | Последовательность, точность, слова с ясным значением |
| Официально-деловой | Оформлять документы и деловые отношения | Заявление, объявление, деловое сообщение | Точность, ясность, сдержанность и установленная форма |
| Публицистический | Информировать и воздействовать на аудиторию | Заметка, статья, выступление | Понятное широкой аудитории изложение, сочетание сообщения и убеждения |
| Художественный | Создавать образы и передавать настроение | Рассказ, повесть, стихотворение | Образность, выразительные средства, эмоциональное воздействие |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала выясни, зачем создан текст и кому он адресован. Затем сравни его сферу и языковые особенности с примерами в строках. Ориентируйся на совокупность признаков, а не на одну тему или отдельное слово.
Условие. Нужно определить стиль короткого сообщения другу: «Привет! Я задержусь после уроков, подожди меня у входа». Важно не просто заметить, что текст написан, а понять, кто его получит и зачем он отправлен. Рассуждаем по шагам.
Ответ. Это разговорный стиль. На него указывают личный адресат, повседневная цель и непринуждённая формулировка; письменный вид сообщения не меняет его разговорного характера.
Условие. Два текста рассказывают об одном природном явлении: энциклопедическая статья объясняет, как оно возникает, а заметка для школьной газеты сообщает о наблюдении и приглашает читателей на встречу. Чтобы определить стили, нужно смотреть не только на предмет рассказа, но и на цель каждого текста. Сравним их последовательно.
Ответ. Энциклопедическая статья относится к научному стилю, а заметка для школьной газеты — к публицистическому. Одна тема не означает один стиль: решающими оказались разные цели текстов и способы обращения к читателю.
Условие. Даны три фрагмента о школьном мероприятии: объявление указывает время и место, художественный рассказ передаёт впечатления участника, а объяснение сообщает правила участия. Хотя все тексты связаны с одним событием, назначение у них разное. Определим стиль каждого по его функции и языку.
Ответ. Объявление — официально-деловой стиль, описание в рассказе — художественный, объяснение правил — научный. Название события не определяет стиль: для проверки нужно сопоставить цель и характерные языковые средства.
Ошибка: определять стиль только по теме. Так поступают, потому что тема заметна сразу, а цель текста не всегда очевидна. Но об одном событии можно написать объявление, рассказ или заметку. Проверь себя: спроси, зачем текст создан и к кому обращён.
Ошибка: считать любой письменный текст книжным. Это представление возникает из-за того, что книжные стили часто встречаются в текстах. Однако личная переписка может передавать непринуждённую разговорную речь. Проверь себя: оцени слова и ситуацию общения, а не только наличие письма.
Ошибка: смешивать научный и официально-деловой стили. Оба стремятся к точности, поэтому их легко спутать. Научный стиль объясняет знания, а официально-деловой оформляет документы и деловые отношения. Проверь себя: выясни, объясняет ли текст явление или фиксирует официальную информацию.
Ошибка: считать, что художественный стиль возможен только при вымысле. Её допускают, когда связывают художественный текст исключительно со сказками и выдуманными историями. Но и реальные события можно описать образно, чтобы передать впечатление и настроение. Проверь себя: ищи образность и выразительные средства, а не только вымышленные события.
Чтобы разбираться в стилях, полезно уметь различать устную и письменную речь, диалог и монолог, а также понимать цель общения. Эти знания помогают выбирать подходящие слова и создавать тексты разных жанров, а затем редактировать сочинения. Тема связана с типами речи, жанрами текста и выразительными средствами русского языка. Чем точнее ты понимаешь задачу текста, тем легче подобрать для неё нужный стиль.
Что такое стиль речи?
Стиль речи — это разновидность языка, которую выбирают для определённой цели и ситуации общения. При выборе учитывают, кому адресован текст и как он будет передан.
Чем разговорный стиль отличается от книжных стилей?
Разговорный стиль чаще используют в непринуждённой устной беседе, нередко в диалоге. Книжные стили обычно служат для научных объяснений, документов или общения с широкой аудиторией и имеют более организованные языковые средства.
Как отличить научный стиль от официально-делового?
Научный стиль точно и последовательно объясняет знания, например в учебнике или энциклопедии. Официально-деловой стиль используют, чтобы составлять документы и оформлять деловые отношения.
Может ли одна тема быть раскрыта в разных стилях?
Да. Например, школьное мероприятие можно описать в объявлении, объяснить его правила или передать впечатления о нём в рассказе. Стиль будет зависеть от цели текста и его адресата.
По каким признакам распознать художественный стиль?
В художественном тексте слова и выразительные средства помогают создавать картины, образы и настроение. Ориентируйся на образность и эмоциональное воздействие, а не на то, вымышлены ли события.
Стили речи
