§ 27. Глагол и его формы

Определения и обозначения

Глагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие вопросы глагола. Например, слова думать, уснуть, радоваться называют разные действия или состояния. Это понятие помогает определить, какие слова в предложении сообщают о том, что происходит.

Инфинитив, или неопределённая форма глагола, называет действие, но не указывает на лицо, число и время; его вопросы — что делать? что сделать? Таковы формы читать и прочитать. Инфинитив нужен, чтобы назвать действие отвлечённо и найти начальную форму глагола при разборе.

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? В сочетании прочитанная книга слово прочитанная обозначает признак книги: её прочитали. Эта форма нужна, чтобы кратко описать предмет через действие, связанное с ним.

Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Например, в сочетании улыбаясь, ответил добавочное действие — улыбаясь — сопровождает ответ. Эта форма помогает показать, как или при каких обстоятельствах совершается основное действие.

Как это устроено

Все формы глагола объединяет значение действия или состояния, но представляют они его по-разному. Личная форма называет действие как событие, инфинитив — как действие вообще, причастие превращает его в характеристику предмета, а деепричастие добавляет к основному действию ещё одно. Такое разнообразие позволяет сообщать об одном действии и как о событии, и как о признаке, и как о сопутствующем действии. Поэтому при определении формы важно смотреть не только на значение слова, но и на его роль в высказывании.

Личные формы соотносят действие с конкретным лицом или предметом: например, я читаю, они читают. Это соотношение выражается грамматическими формами, поэтому глагол может изменяться по наклонениям, временам, лицам и числам. Наклонение показывает, как говорящий представляет действие, а время и лицо помогают установить, когда и кем оно выполняется. В прошедшем времени форма зависит от рода и числа: ученик читал, ученица читала, дети читали.

Инфинитив служит исходной формой, потому что называет действие без привязки к конкретному участнику и моменту времени. Он сохраняет вид — например, делать или сделать — и возвратность, как умываться, но не изменяется по лицам, числам и временам. Именно поэтому по инфинитиву удобно сопоставлять глаголы и находить признаки, общие для разных форм одного слова. По нему также определяют спряжение, если окончание инфинитива позволяет это сделать; при этом нужно учитывать правила и исключения.

Причастие сохраняет связь с глаголом, поскольку называет признак, возникший в результате действия: решённая задача — задача, которую решили. От глагола причастие наследует вид, время и залог, а от прилагательного получает способность согласовываться с существительным в роде, числе и падеже. Поэтому форма причастия меняется вслед за словом, к которому относится: решённая задача, решённые задачи. Сочетание двух групп признаков и объясняет, почему причастие выделяют как особую форму глагола.

Деепричастие называет действие, которое сопровождает основное, поэтому в предложении обычно зависит от сказуемого: читая, ученик делал заметки. Оно сохраняет вид и возвратность исходного глагола, но не изменяется, поскольку не согласуется с существительным и не обозначает отдельное лицо или время. Добавочное действие обычно выполняет тот же субъект, что и основное. Эта связь помогает проверить, правильно ли построено предложение с деепричастием.

Основные формы глагола и их признаки

Сначала определите, что обозначает слово: действие, признак по действию или добавочное действие. Затем проверьте, изменяется ли оно и какие признаки выражает. Последний столбец показывает типичную роль формы, но окончательно её устанавливают по связи слова с другими членами предложения.

Разбор задач

1. «Ребята читают книгу»

Условие. Найдите глагол, укажите его начальную форму и признаки личной формы. Чтобы не спутать глагол с другими словами, сначала найдём грамматическую основу и зададим вопрос от подлежащего. Затем сопоставим найденное слово с инфинитивом.

1. Ставим вопрос: ребята что делают? Читают. Значит, слово читают — глагол и сказуемое.
2. Подбираем неопределённую форму: что делать? — читать. Это начальная форма глагола.
3. Определяем признаки личной формы по окончанию и контексту. Ребята — множественное число, действие происходит сейчас, поэтому читают стоит в настоящем времени, в изъявительном наклонении, в третьем лице множественного числа.

Ответ. Глагол — читают, начальная форма — читать; личная форма, настоящее время, изъявительное наклонение, третье лицо, множественное число. Слово книга не является глаголом: оно называет предмет, о котором говорится в предложении.

2. «Прочитанная книга лежала на столе»

Условие. Найдите причастие и покажите, какие признаки глагола и прилагательного в нём сочетаются. Чтобы распознать форму, проверим, называет ли слово признак предмета по действию и к какому существительному оно относится. Затем разделим признаки на две группы.

1. Задаём вопрос: книга какая? — прочитанная. Слово относится к существительному книга и обозначает признак по действию: книгу прочитали.
2. Проверяем глагольные признаки. Прочитанная образовано от глагола прочитать, сохраняет совершенный вид и страдательное значение: предмет испытал действие.
3. Проверяем признаки прилагательного. Форма согласуется со словом книга: женский род, единственное число, именительный падеж. В предложении причастие является определением.

Ответ. Причастие — прочитанная. Оно сохраняет глагольные признаки вида и залога, а как прилагательное согласуется с существительным книга в роде, числе и падеже.

3. «Закончив работу, ученица проверила ответ»

Условие. Найдите деепричастие, установите, к какому слову оно относится и кто выполняет оба действия. Важно определить не только вопрос к форме, но и общий субъект двух действий. Это позволяет проверить, правильно ли построено предложение.

1. Задаём вопрос: ученица что сделав? — закончив. Это деепричастие совершенного вида, образованное от глагола закончить.
2. Находим основное действие: ученица что сделала? — проверила. Слово закончив поясняет сказуемое проверила и называет действие, совершённое перед ним.
3. Сопоставляем действующее лицо. Подлежащее ученица относится к сказуемому проверила; именно она закончила работу. Следовательно, субъект у основного и добавочного действий один.

Ответ. Деепричастие — закончив; оно относится к сказуемому проверила. Оба действия — закончила и проверила — выполняет ученица.

Типичные ошибки

• Считать инфинитив личной формой — значит приписывать ему лицо, число и время, которых у него нет. Ошибку допускают, потому что инфинитив тоже обозначает действие и может быть связан со сказуемым. Проверьте себя вопросом: можно ли назвать, кто и когда выполняет действие, не опираясь на контекст? Если нет, перед вами может быть инфинитив.

• Принимать любое слово на -мый или -щий за причастие неверно: одного суффикса недостаточно для определения формы. Одинаково выглядящие элементы могут встречаться в словах с разным значением и грамматическими свойствами. Проверьте, обозначает ли слово признак предмета по действию и сохраняет ли признаки глагола.

• Считать причастие обычным прилагательным — значит не заметить его связь с действием. Так происходит, потому что причастие согласуется с существительным и отвечает на вопрос какой? Проверьте, можно ли установить исходный глагол и определить вид или время причастия: это укажет на его глагольную природу.

• Приписывать деепричастию действие другого лица — ошибка в построении связи между добавочным и основным действиями. Её допускают, если обращают внимание только на смысл слов и забывают найти субъект сказуемого. Проверьте: кто выполняет действие сказуемого? Если это лицо не может выполнить и действие деепричастия, предложение построено неправильно.

Связь с другими темами

Для разбора глагольных форм понадобятся знания о частях речи и грамматической основе: нужно находить сказуемое и определять, с каким словом связана форма. Навык пригодится при морфологическом разборе и изучении спряжения, поскольку важно различать личную форму и инфинитив. Он также помогает расставлять знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах. Понимание связей между словами позволяет не только правильно назвать форму, но и грамотно построить всё предложение.

Что запомнить

• Инфинитив — начальная, неизменяемая форма глагола.
• Личные формы глагола изменяются по наклонениям и временам, а также по лицам и числам.
• Причастие обозначает признак предмета по действию и сочетает признаки глагола и прилагательного.
• Причастие согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
• Деепричастие обозначает добавочное действие и не изменяется.
• Основное и добавочное действия, выраженные сказуемым и деепричастием, обычно относятся к одному лицу.