На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 45. Разносклоняемые имена существительные

"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 45. Разносклоняемые имена существительные

Кратко о теме

Разносклоняемые имена существительные сочетают формы разных типов склонения, поэтому их окончания нельзя определить только по начальной форме. К этой группе относятся десять существительных среднего рода на -мя и слово путь. В единственном числе у слов на -мя в косвенных падежах появляется суффикс -ен-, а окончания зависят от падежа. Знание этих форм помогает правильно писать окончания, склонять слова и выполнять морфологический разбор.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Разносклоняемые имена существительные — существительные, в формах которых сочетаются окончания разных типов склонения. Иначе говоря, одно и то же слово изменяется не по одному готовому образцу. Это понятие нужно, чтобы не подбирать окончания только по роду или начальной форме.

Существительные на -мя — десять существительных среднего рода: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя. Их начальная форма оканчивается на -мя, но при изменении в единственном числе основа может выглядеть иначе. Список помогает быстро узнать слова этой группы.

Существительное путь — слово мужского рода, которое тоже относится к разносклоняемым. Оно не входит в десятку слов на -мя и изменяется по собственному образцу. Поэтому формы слова путь нельзя механически заменять формами времени или имени.

Суффикс -ен- — часть основы, появляющаяся в косвенных падежах единственного числа существительных на -мя. Например, в слове времени можно выделить основу врем-ен-. Это обозначение помогает объяснить, откуда в формах появляется буква н.

Как это устроено

Существительные на -мя и слово путь выделяют в особую группу, потому что их формы не укладываются полностью в образец одного склонения. Например, слово время имеет окончания, характерные для разных типов склонения, а его основа в некоторых формах меняется. Поэтому для таких слов полезно запомнить особую таблицу форм.

В единственном числе у существительных на -мя в родительном, дательном и предложном падежах появляется суффикс -ен- и окончание -и: времени, имени, о знамени. Суффикс добавляется перед окончанием, поэтому форма отличается от начальной время или имя. Падеж определяют по вопросу: нет чего? времени, к чему? имени, о чём? о знамени.

В винительном падеже единственного числа суффикс -ен- не появляется: вижу время, назвал имя. В именительном падеже также сохраняется начальная форма: время, имя. Такое различие объясняется тем, что формы падежей образуются по-разному, поэтому нельзя переносить суффикс -ен- во все формы подряд.

В творительном падеже единственного числа у существительных на -мя употребляется сочетание с суффиксом -ен- и окончанием -ем: временем, именем, семенем. Вопрос помогает отличить эту форму: горжусь чем? именем, пользуюсь чем? временем. Форма с окончанием -и здесь невозможна, потому что творительный падеж отвечает на вопросы кем? чем?

Слово путь изменяется отдельно: в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа оно имеет окончание -и — нет пути, навстречу пути, о пути, а в творительном — -ём: идти путём. Во множественном числе разносклоняемые слова получают окончания, которые нужно проверять по конкретному падежу. Например, времена, времён, временам, временами, о временах и пути, путей, путям, путями, о путях.

Склонение существительных на -мя и слова путь

Падежвремяимяпуть
Именительный падеж, единственное числовремяимяпуть
Родительный падеж, единственное числовремениименипути
Дательный падеж, единственное числовремениименипути
Винительный падеж, единственное числовремяимяпуть
Творительный падеж, единственное числовременемименемпутём
Предложный падеж, единственное числовремениименипути
Именительный падеж, множественное числовременаименапути
Родительный падеж, множественное числовремёнимёнпутей
Дательный падеж, множественное числовременамименампутям
Творительный падеж, множественное числовременамиименамипутями
Предложный падеж, множественное числовременахименахпутях

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите число и задайте падежный вопрос от сказуемого или другого слова. Затем найдите нужную строку и выберите форму нужного существительного. Особенно внимательно сравнивайте творительный падеж: временем, именем, но путём.

Разбор задач

Просклоняйте слово время в единственном числе и выделите часть основы, которая появляется в косвенных падежах.

Нужно изменить слово по всем падежам и найти общий фрагмент, которого нет в начальной форме. Начальная форма — время, а в нескольких косвенных падежах появляется суффикс -ен-. Разберём формы по порядку.

  1. Именительный падеж: что? время.
  2. Родительный падеж: нет чего? времени.
  3. Дательный падеж: чему? времени.
  4. Винительный падеж: вижу что? время.
  5. Творительный падеж: чем? временем.
  6. Предложный падеж: о чём? о времени.

Ответ: время, времени, времени, время, временем, о времени. Суффикс -ен- появляется в формах времени, временем, о времени; в формах родительного, дательного и предложного падежей он сочетается с окончанием -и.

Вставьте пропущенные буквы: к знам… , о врем… , с имен… . Объясните выбор окончаний.

Сначала нужно определить падеж по предлогу и вопросу, затем вспомнить образец существительных на -мя. Все три слова относятся к этой группе, поэтому в нужных формах появится суффикс -ен-. После этого выбираем окончание конкретного падежа.

  1. К знамени: предлог к требует дательного падежа, вопрос к чему? В этой форме пишутся суффикс -ен- и окончание -и.
  2. О времени: предлог о требует предложного падежа, вопрос о чём? Получается суффикс -ен- и окончание -и.
  3. С именем: предлог с в значении совместного действия требует творительного падежа, вопрос с чем? В творительном падеже пишется окончание -ем.

Ответ: к знамени, о времени, с именем. Нельзя ориентироваться только на начальные формы знамя, время, имя: сначала определяется падеж, а затем выбирается его окончание.

Просклоняйте словосочетание трудный путь во множественном числе и составьте с формами этого словосочетания предложения.

Слово путь относится к разносклоняемым, но не к существительным на -мя. Во множественном числе изменяются и прилагательное, и существительное, поэтому формы должны согласовываться. Падеж определяем по вопросу к словосочетанию.

  1. Именительный падеж: трудные пути — Трудные пути ведут к вершине.
  2. Родительный падеж: трудных путей — У трудных путей бывают неожиданные повороты.
  3. Дательный падеж: трудным путям — Путешественники приготовились к трудным путям.
  4. Творительный падеж: трудными путями — Туристы возвращались трудными путями.
  5. Предложный падеж: о трудных путях — В книге говорится о трудных путях героев.

Ответ: трудные пути, трудных путей, трудным путям, трудными путями, о трудных путях. В этих формах нет суффикса -ен-, потому что путь склоняется отдельно.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что все разносклоняемые существительные изменяются одинаково. Так происходит, когда ученик запоминает общий термин, но не разделяет слова на -мя и слово путь. Проверяйте, к какой именно группе относится существительное: путь имеет формы пути и путём.

Ошибка: писать в косвенных падежах слова на -мя без суффикса -ен-: например, «времи» или «ими». Начальную форму переносят в падежную, не учитывая изменение основы. Задайте вопрос и проверьте форму по образцу времени, имени, знамени.

Ошибка: переносить окончание -и в творительный падеж и писать «с времи». Такое написание появляется из-за смешения творительного и предложного падежей. Вопрос с чем? подсказывает правильную форму с временем.

Ошибка: выбирать форму слова путь только по мужскому роду. Род не показывает все особенности склонения, поэтому появляются неверные варианты вроде «путём» в родительном падеже. Сначала поставьте вопрос: нет чего? пути, чем? путём, о чём? о пути.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужно знать, что такое склонение, падеж, падежный вопрос и начальная форма существительного. Эти знания позволяют определить число и падеж, а затем выбрать правильное окончание.

Тема пригодится при склонении существительных и выборе безударных падежных окончаний. Она также нужна для морфологического разбора, где указывают род, число, падеж и особенности изменения слова.

Что запомнить

  • К разносклоняемым относятся десять существительных на -мя и слово путь.
  • В косвенных падежах единственного числа существительных на -мя появляется суффикс -ен-.
  • У существительных на -мя формы родительного, дательного и предложного падежей единственного числа оканчиваются на -и.
  • В творительном падеже единственного числа говорят и пишут: временем, именем, путём.
  • Слово путь склоняется не так, как существительные на -мя.
  • Форму существительного нужно определять по падежному вопросу и контексту.

Частые вопросы по теме

Какие существительные называются разносклоняемыми?

Разносклоняемыми называются существительные, в формах которых сочетаются окончания разных типов склонения. К ним относятся десять слов на -мя и существительное путь.

Сколько существительных на -мя относится к разносклоняемым?

К разносклоняемым относятся десять существительных на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя.

Почему в формах слова время появляется буква н?

В косвенных падежах единственного числа у существительных на -мя появляется суффикс -ен-. Поэтому говорят: времени, временем, о времени.

Как правильно: «о времени» или «о время»?

Правильно: «о времени». Предлог о здесь требует предложного падежа, а у слова время в этом падеже форма заканчивается на -и и содержит суффикс -ен-.

Как просклонять слово путь?

В единственном числе: путь, пути, пути, путь, путём, о пути. Во множественном числе: пути, путей, путям, путями, о путях.

Спросить по теме параграфа

§ 45. Разносклоняемые имена существительные

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.