§ 86. Местоимения и другие части речи

Определения и обозначения

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Например, слово он может указывать на человека, о котором уже говорили, а слово несколько — на неопределённое количество предметов. Местоимения помогают не повторять названия и делают речь короче. Чтобы понять, к какой группе относится местоимение, нужно определить, на что оно указывает.

Местоимения-существительные указывают на предмет и отвечают на вопросы кто? что? К ним относятся, например, кто, что, он, она, мы. Они похожи на существительные тем, что называют в предложении участника действия или предмет, хотя сами его не называют. Это сходство помогает узнать их роль, но не превращает местоимение в существительное.

Местоимения-прилагательные указывают на признак предмета и отвечают на вопросы какой? чей? Например, в сочетании мой дом слово мой указывает, кому принадлежит дом. Такие местоимения связаны с существительным и согласуются с ним, то есть меняют форму вместе с ним. Они похожи на прилагательные по вопросам и грамматическим формам, но не называют признак напрямую.

Местоимения-числительные указывают на количество и отвечают на вопрос сколько? Например, слово несколько сообщает, что предметов больше одного, но не уточняет точное число. Такие слова соотносятся с числительными, потому что помогают говорить о количестве. Разница в том, что количественное числительное называет число точно, а местоимение только указывает на него неопределённо.

Как это устроено

Местоимения соотносятся с другими частями речи, потому что могут указывать на то же, что и эти части речи обозначают: предмет, признак или количество. Но указать — не значит назвать: он не сообщает имени человека, а мой сам по себе не называет признак предмета. Поэтому сходство проявляется в вопросах и роли в предложении, а различие — в значении слова. Сначала выясняй, что именно обозначено в контексте, и только затем определяй группу.

Местоимение-существительное можно найти по вопросу кто? или что? и по тому, какое место оно занимает в предложении. Например, в предложении «Кто пришёл?» спрашивают о лице, а в ответе «Он пришёл» слово он указывает на того, кто совершил действие. Оно отвечает на вопрос кто? и выступает в предложении как действующее лицо. Значит, это местоимение-существительное, соотносимое с существительным.

Местоимение-прилагательное обычно стоит рядом с существительным и указывает на его признак или принадлежность. В сочетании «мой дом» слово мой относится к слову дом, а в сочетании «моя книга» принимает другую форму, потому что книга — существительное женского рода. Такие местоимения согласуются с существительными и изменяются по родам, числам и падежам. Это сходство с прилагательными помогает распознать группу, но само значение остаётся указательным.

Местоимения-числительные, как и количественные числительные, отвечают на вопрос сколько? и связаны с количеством предметов. Например, в сочетании несколько книг слово несколько сообщает, что книг не одна, но точное число неизвестно или не важно. Числительное три, напротив, называет количество точно. Поэтому при определении группы нужно спросить себя, называет ли слово конкретное число или только указывает на количество.

Местоимения-наречия указывают на обстоятельства действия: место, направление, время или способ. К ним относятся, например, здесь, туда, тогда, так; они отвечают на вопросы где? куда? когда? как? В предложении «Мы остановились здесь» слово здесь указывает, где происходит действие, а не называет место. Такие слова соотносятся с наречиями, потому что поясняют действие и отвечают на похожие вопросы.

Местоимения и части речи, с которыми они соотносятся

Пользуйся таблицей по порядку: сначала выясни значение слова, затем задай к нему вопрос. После этого найди сходную часть речи и проверь, подходит ли пример. Если слово указывает на количество, но не называет его точно, не называй его обычным количественным числительным.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найди местоимение в предложении «Он вернулся домой» и определи, с какой частью речи оно соотносится. Необходимо проверить, что обозначает слово он и какую роль оно выполняет. Для этого зададим к нему вопрос и посмотрим на смысл всего предложения.

1. Находим слово, которое может указывать на лицо, уже известное собеседникам: это он.
2. Задаём вопрос кто? — он вернулся. Слово указывает на того, кто совершил действие, и является действующим лицом предложения.
3. Сравниваем его с существительным: и существительное, и он могут обозначать действующее лицо, но существительное называет его, а местоимение только указывает.

Ответ: он — местоимение-существительное, соотносимое с существительным. В этом предложении оно указывает на человека, но не называет его. Вопрос кто? помогает распознать группу.

Задача 2

Условие: определи, с какими частями речи соотносятся выделенные слова в предложениях «Моя тетрадь лежит на столе. Сколько книг ты прочитал?». Нужно рассмотреть слова моя и сколько отдельно. Не следует определять их группу только по соседству с другими словами.

1. В первом предложении слово моя стоит при существительном тетрадь и указывает на принадлежность. Задаём вопрос чья? — моя.
2. Слово моя согласуется с существительным женского рода тетрадь. По значению и вопросу оно соотносится с прилагательным, поэтому является местоимением-прилагательным.
3. Во втором предложении сколько отвечает на вопрос сколько книг? и указывает на количество прочитанных книг. Точное число не названо, значит, перед нами местоимение-числительное.

Ответ: моя — местоимение-прилагательное, сколько — местоимение-числительное. Первое указывает на принадлежность предмета, второе — на количество. В обоих случаях группа определяется по вопросу и значению слова.

Задача 3

Условие: распределить слова кто, такой, несколько, здесь по группам и объяснить, с какими частями речи они соотносятся. Слова нужно рассматривать по одному, не ориентируясь только на их форму. Подсказки дают вопросы и значение каждого слова.

1. Кто отвечает на вопрос кто? и указывает на лицо или предмет. Это местоимение-существительное, соотносимое с существительным.
2. Такой указывает на признак предмета и отвечает на вопрос какой? Это местоимение-прилагательное, соотносимое с прилагательным.
3. Несколько указывает на количество, но не называет его точно, поэтому это местоимение-числительное. Здесь указывает на место и отвечает на вопрос где?, поэтому это местоимение-наречие.

Ответ: кто — местоимение-существительное; такой — местоимение-прилагательное; несколько — местоимение-числительное; здесь — местоимение-наречие. Каждое слово относится к своей группе по тому, на что указывает. Вопрос помогает проверить, правильно ли выбрана группа.

Типичные ошибки

Ошибка: считать местоимение существительным или прилагательным только потому, что оно отвечает на похожий вопрос и имеет похожие формы. Так происходит, потому что слова этих групп могут занимать одинаковое место в предложении. Но местоимение указывает, а существительное или прилагательное называет. Для проверки спроси себя, называет ли слово предмет или признак напрямую.

Ошибка: определять группу местоимения только по окончанию. Окончания могут быть похожими у слов разных частей речи, поэтому они не показывают значение слова сами по себе. Проверяй, на какой вопрос оно отвечает и что обозначает в предложении. Если значение и форма будто подсказывают разное, ориентируйся на значение и контекст.

Ошибка: путать местоимение-числительное с количественным числительным. Это легко сделать, потому что оба типа слов отвечают на вопрос сколько? и связаны с количеством. Однако числительное называет точное число, а местоимение лишь указывает на количество: например, несколько. Чтобы проверить себя, спроси, можно ли узнать из слова конкретное число.

Ошибка: не замечать местоимения-наречия и относить их к существительным или прилагательным. Причина в том, что такие слова тоже указывают, но указывают не на предмет и не на его признак, а на место, время или способ действия. Задай вопросы где? куда? когда? как? Если слово отвечает на один из них и поясняет действие, это местоимение-наречие.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать, какие вопросы задают к существительному, прилагательному, числительному и наречию, а также понимать, что обозначают эти части речи. Это поможет увидеть сходство местоимений с ними, не смешивая разные группы слов. Полезно помнить и о самостоятельных частях речи: они имеют значение и могут быть членами предложения.

Умение различать местоимения пригодится при определении части речи и морфологическом разборе слова. Оно также помогает анализировать роль слова в предложении и понимать, с каким словом оно связано. Когда ты видишь вопрос и значение, разбор становится точнее.

Что запомнить

• Местоимение указывает на предмет, признак или количество, но не называет их.
• Группу местоимения определяют по значению и вопросу.
• Местоимения-существительные соотносятся с существительными.
• Местоимения-прилагательные соотносятся с прилагательными.
• Местоимения-числительные указывают на количество.
• Местоимения-наречия указывают на место, время или способ действия.