Глаголы настоящего времени

Определения и обозначения

Настоящее время глагола — форма, которая обозначает действие, соотнесённое с моментом речи. Это не обязательно действие, которое происходит именно сейчас: так можно назвать привычное занятие или постоянное явление. Понимание времени помогает определить, когда происходит действие.

Личная форма глагола — форма, которая изменяется по лицам и числам. Например, у глагола «читать» есть формы «читаю», «читаешь», «читают». По ним можно понять, кто действует и сколько участников совершает действие.

Лицо глагола показывает, к кому относится действие: к говорящему, собеседнику или тому, о ком говорят. Первое лицо связано с «я» и «мы», второе — с «ты» и «вы», третье — с «он», «она», «оно» и «они». Этот признак помогает выбрать подходящее личное окончание.

Число глагола показывает, совершает действие один участник или несколько. Единственное число употребляется, например, в форме «он пишет», а множественное — в форме «они пишут». Число нужно учитывать вместе с лицом, чтобы правильно определить форму глагола.

Как это устроено

Настоящее время может называть действие в момент речи: «Сейчас ученик отвечает». Но тем же временем обозначают повторяющееся действие — «По вечерам он читает» — и постоянный факт — «Вода замерзает при нуле градусов». Значит, время глагола соотносит действие с настоящим, но не всегда сообщает, что оно происходит именно в эту секунду.

Формы настоящего времени образуются у глаголов несовершенного вида, то есть таких, которые называют процесс или повторяющееся действие и не указывают на его завершённость. Например, «читать» — несовершенный вид, поэтому можно сказать «я читаю». У совершенного вида «прочитать» формы настоящего времени нет: форма «прочитаю» обозначает будущее действие. Личные формы изменяются по лицам и числам, потому что действие может относиться к разным участникам.

Личное окончание — изменяемая часть глагола, в которой выражаются лицо и число. У глаголов I спряжения в большинстве форм встречаются окончания с е: «читаешь», «читаем»; у II спряжения — с и: «говоришь», «говорим». Спряжение — это изменение глаголов по лицам и числам; оно нужно, чтобы определить написание окончания. В первом лице единственного числа оба спряжения имеют окончания -у или -ю.

Если личное окончание ударное, его обычно достаточно услышать, чтобы определить спряжение: сравни «летишь» и «летишь» с формой I спряжения «летит»? Нет: надёжнее сопоставить формы одного глагола — «летишь», «летят», где окончания слышны. При безударном окончании звучание может не помочь, поэтому спряжение определяют по начальной форме. У глаголов на -ить обычно II спряжение, но есть исключения; ко II спряжению также относятся исключения «гнать», «держать», «дышать», «слышать», «смотреть», «видеть», «ненавидеть», «обидеть», «терпеть», «зависеть», «вертеть». Остальные глаголы, не относящиеся к исключениям, обычно I спряжения.

Чтобы проверить безударное окончание, сначала найди начальную форму — ответ на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Затем установи спряжение с учётом исключений и выбери окончание по лицу и числу. В конце сравни полученную форму с подлежащим или местоимением: например, «ты» требует 2-го лица единственного числа, а «они» — 3-го лица множественного числа. Такой порядок помогает не угадывать написание по звучанию.

Личные окончания глаголов настоящего времени

Сначала определи лицо и число глагола, а затем найди в таблице нужную строку и столбец. Окончания первого лица единственного числа совпадают у обоих спряжений, поэтому сами по себе не показывают, к какому спряжению относится глагол. В других формах таблица помогает проверить, соответствует ли окончание спряжению.

Разбор задач

Условие: определи время, лицо и число глаголов в предложении «Я читаю книгу, а друзья обсуждают рассказ». Сначала найди слова, которые называют действия: это «читаю» и «обсуждают». Затем посмотри, с кем каждое действие связано, и проверь форму по местоимению или подлежащему. Такой разбор позволяет не смешивать признаки двух разных глаголов.

1. Задай к словам вопросы «что делаю?» и «что делают?»: «читаю» и «обсуждают» — глаголы.
2. Оба действия происходят в настоящем: формы называют чтение и обсуждение как происходящие сейчас.
3. «Я читаю» — первое лицо единственного числа: действие относится к говорящему, одному человеку.
4. «Друзья обсуждают» — третье лицо множественного числа: друзья — те, о ком говорят, и их несколько.

Ответ: «читаю» — настоящее время, 1-е лицо, единственное число; «обсуждают» — настоящее время, 3-е лицо, множественное число. Число определяем по участнику действия, а не по тому, сколько глаголов стоит в предложении. Союз «а» соединяет две части, но не меняет грамматические признаки глаголов.

Условие: вставь окончания в формы «ты стро…шь», «они вид…т», «мы пиш…м» и объясни выбор. Здесь окончания безударные, поэтому одного произношения недостаточно. Нужно восстановить начальную форму каждого глагола, установить спряжение и подобрать окончание по лицу и числу.

1. «Стро…шь»: начальная форма — «строить». Это глагол II спряжения, а «ты» — 2-е лицо единственного числа, поэтому пишем -ишь: «строишь».
2. «Вид…т»: начальная форма — «видеть». Это глагол-исключение II спряжения; «они» — 3-е лицо множественного числа, окончание -ят: «видят».
3. «Пиш…м»: начальная форма — «писать», глагол I спряжения. Для «мы», то есть 1-го лица множественного числа, нужно окончание -ем: «пишем».

Ответ: ты строишь, они видят, мы пишем. В каждом случае сначала определили спряжение, а потом выбрали окончание по лицу и числу. Слово «видеть» важно запомнить как исключение: его нельзя проверять только по общему правилу для глаголов на -еть.

Условие: исправь ошибки в предложениях «Ты смотрешь на сцену» и «Они дышат свежим воздухом». Проверь, правильно ли выбрано окончание в каждом глаголе. Особенно внимательно нужно разобрать слова, которые относятся к исключениям.

1. В первом предложении начальная форма — «смотреть». Этот глагол относится к исключениям II спряжения, поэтому для «ты» нужна форма 2-го лица единственного числа с окончанием -ишь.
2. Записываем: «Ты смотришь на сцену». Форма «смотрешь» ошибочна, потому что в ней использовано окончание I спряжения.
3. Во втором предложении начальная форма — «дышать». Это тоже исключение II спряжения, а для «они» в 3-м лице множественного числа требуется окончание -ат.
4. Форма «дышат» написана верно; исправлять её не нужно.

Ответ: «Ты смотришь на сцену» — исправленная форма; «Они дышат свежим воздухом» — ошибок нет. Глаголы «смотреть» и «дышать» входят в исключения II спряжения. Проверка начальной формы позволяет заметить не только ошибку, но и случай, когда предложенное написание уже правильное.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что настоящее время всегда обозначает действие прямо сейчас. Так думают, потому что слово «настоящее» связывают только с текущей минутой. Проверь себя: если действие повторяется («я часто читаю») или называет постоянный факт, форма всё равно может быть настоящего времени.

Ошибка: определять спряжение только по начальной форме. Общее правило для инфинитивов имеет исключения, а при ударном личном окончании спряжение можно определить по самому окончанию. Проверь себя: сначала выясни, ударное ли окончание, а если оно безударное — сверь начальную форму со списком исключений.

Ошибка: путать лицо и число, например считать «они читают» единственным числом, потому что в предложении один глагол. Число относится к тому, кто совершает действие, а не к количеству глаголов. Проверь себя: найди подлежащее или подставь местоимение — «они» указывает на множественное число.

Ошибка: выбирать окончание только по звучанию. Безударные гласные могут звучать неясно, поэтому слух не всегда помогает решить, писать е или и. Проверь себя: определи спряжение, найди нужную строку таблицы и сравни с ней окончание.

Связь с другими темами

Для работы с настоящим временем нужно уметь находить глагол и задавать к нему вопрос. Также пригодятся знания о начальной форме, виде и спряжении: без них трудно проверить безударное личное окончание. Если эти понятия пока вызывают затруднение, сначала повтори, как находить инфинитив и различать совершенный и несовершенный вид.

Личные окончания помогают изучать правописание глаголов и определять их спряжение. Эти знания нужны и для различения настоящего и будущего времени: форма настоящего соотносит действие с моментом речи, а будущее указывает на то, что произойдёт позднее. Сопоставление формы и смысла помогает выбрать правильное объяснение.

Что запомнить

• Настоящее время обозначает действие, соотнесённое с моментом речи.
• Формы настоящего времени образуются у глаголов несовершенного вида.
• Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам.
• Личные окончания зависят от спряжения глагола.
• Ударное личное окончание помогает определить спряжение.
• Безударное личное окончание проверяют по начальной форме с учётом исключений.