На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 119. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 119. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

Кратко о теме

Спряжение показывает, как глагол изменяется по лицам и числам, а от спряжения зависит написание безударного личного окончания. По звучанию такую букву выбрать нельзя: безударная гласная слышится неясно. Поэтому глагол ставят в неопределённую форму и по её окончанию определяют спряжение. Нужно помнить правила для глаголов на -ить и исключения, а затем подобрать окончание по лицу и числу.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Спряжение — изменение глагола по лицам и числам; выделяют I и II спряжение. Например, глагол читать меняется: я читаю, ты читаешь, он читает. Спряжение нужно знать, чтобы правильно писать окончания глагола.

Личное окончание глагола — изменяемая часть глагола, которая показывает лицо и число. В слове читаешь окончание -ешь показывает, что действие выполняет один собеседник. Умение находить окончание помогает понять, какую часть слова нужно проверить.

Безударное личное окончание — личное окончание, на которое не падает ударение, поэтому его написание нельзя определить на слух. В слове пишет гласная в окончании звучит неясно. Чтобы выбрать букву, нужно определить спряжение и лицо глагола.

Неопределённая форма глагола — форма, отвечающая на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Например, формы пишешь и пишут можно поставить в начальную форму писать. Она нужна, потому что по ней обычно узнают спряжение глагола.

Как это устроено

Когда окончание безударное, его гласная произносится не так отчётливо, как под ударением. Поэтому на слух можно перепутать буквы, даже если слово знакомо. Написание проверяют не произношением, а правилом: сначала устанавливают спряжение глагола, а затем выбирают подходящее окончание.

Чтобы определить спряжение, поставь глагол в неопределённую форму: к изменяемому слову подбери вопрос «что делать?» или «что сделать?». Например, пишет — что делать? — писать. Именно форма писать подсказывает спряжение; форма пишет нужна, чтобы потом выбрать окончание для третьего лица единственного числа.

У глаголов на -ить обычно II спряжение, а у остальных — I. Это общее правило позволяет быстро распределить большинство глаголов: говорить — II спряжение, читать — I. Но слово «обычно» здесь важно: если не проверить исключения, можно ошибиться, поэтому окончание неопределённой формы нужно сопоставлять со списком особых глаголов.

Два глагола на -ить относятся к I спряжению: брить и стелить. И наоборот, одиннадцать глаголов на -еть и -ать относятся ко II спряжению: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Их спряжение не совпадает с общим правилом, поэтому эти слова нужно запомнить.

Когда спряжение уже установлено, окончание выбирают по лицу и числу. У I спряжения в настоящем и будущем времени есть окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют; у II — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Например, если глагол относится ко II спряжению и стоит во втором лице единственного числа, ему подходит окончание -ишь.

Определение спряжения глагола с безударным личным окончанием

Сначала найди неопределённую форму и учти исключения, затем соотнеси лицо и число с окончаниями нужного спряжения. В последней строке таблицы приведены примеры, помогающие проверить правило.

ПризнакI спряжениеII спряжение
Личные окончания в настоящем и будущем времени-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют-ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят
Глаголы на -ить и исключенияНе относятся, кроме слов-исключенийОбычно глаголы на -ить
Глаголы на -еть и -ать — исключенияОбычно глаголы на -еть и -атьОдиннадцать слов из списка исключений
Глаголы брить и стелитьИсключения I спряженияНе относятся
Глаголы-исключения II спряженияНе относятсягнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть
Примеры глаголов и их неопределённые формычитать — читать; брить — бритьговорить — говорить; видеть — видеть

Разбор задач

Задача 1. Определи спряжение глагола пишет и объясни написание безударного окончания.

  1. Поставим слово пишет в неопределённую форму: что делать? — писать.
  2. Проверим окончание неопределённой формы. Писать оканчивается не на -ить и не является исключением, значит, это глагол I спряжения.
  3. Пишет — форма третьего лица единственного числа. У глаголов I спряжения в этой форме пишется окончание -ет.

Ответ: пишет — I спряжение, окончание -ет. Безударную гласную выбрали по спряжению, а не только по звучанию.

Задача 2. Вставь окончания: стро..шь, чита..м, вид..те.

  1. Стро..шь: неопределённая форма — строить. Это глагол II спряжения, а слово стоит во втором лице единственного числа, поэтому нужно окончание -ишь.
  2. Чита..м: неопределённая форма — читать. Это I спряжение; форма первого лица множественного числа требует окончания -ем.
  3. Вид..те: неопределённая форма — видеть. Это исключение II спряжения, форма второго лица множественного числа требует окончания -ите.

Ответ: строишь, читаем, видите. Во всех трёх словах окончание подобрано по спряжению, лицу и числу.

Задача 3. Вставь окончания и объясни их написание: Ты завис..шь от погоды, ребята смотр..т фильм, мы стел..м ковёр.

  1. Завис..шь: начальная форма — зависеть. Это исключение II спряжения; ты — второе лицо единственного числа, значит, пишем -ишь: зависишь.
  2. Смотр..т: начальная форма — смотреть. Это исключение II спряжения; ребята — третье лицо множественного числа, поэтому выбираем -ят: смотрят.
  3. Стел..м: начальная форма — стелить. Это исключение I спряжения; мы — первое лицо множественного числа, значит, пишем -ем: стелем.

Ответ: Ты зависишь от погоды, ребята смотрят фильм, мы стелем ковёр. Перед выбором окончания проверили не только лицо и число, но и принадлежность глагола к исключениям.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать букву в безударном окончании только по звучанию. Так поступают, потому что в речи гласная слышится смазанно и кажется, что её можно угадать. Проверь себя: если окончание безударное, найди неопределённую форму и определи спряжение.

Вторая ошибка — считать все глаголы на -ить словами II спряжения и забывать брить и стелить. Общее правило запоминается легче исключений, поэтому их пропускают. Проверь, не встретился ли один из этих двух глаголов: они относятся к I спряжению.

Третья ошибка — относить все глаголы на -еть и -ать к I спряжению. Так происходит, если ученик пользуется только общим правилом и не вспоминает одиннадцать исключений II спряжения. Для проверки сверь глагол со списком: например, видеть и зависеть относятся ко II спряжению.

Четвёртая ошибка — определять спряжение по форме с приставкой или неправильно находить неопределённую форму. При этом легко отбросить часть слова или подобрать неверный глагол. Сохрани приставку и задай вопрос «что делать?» или «что сделать?»: например, зависишь — зависеть, затем проверь, не является ли глагол исключением.

Связь с другими темами

Чтобы определить спряжение, нужно уметь находить неопределённую форму глагола, различать лицо и число и узнавать личное окончание. Эти знания помогают не путать окончание с другими частями слова. Если одно из действий пока вызывает затруднение, сначала потренируйся на знакомых глаголах.

Правило нужно при написании безударных гласных в личных окончаниях: оно помогает выбрать букву, когда произношение не подсказывает ответ. Позже понимание спряжения пригодится при изучении наклонений и других глагольных форм. Чем увереннее ты определяешь форму и спряжение, тем меньше ошибок в письме.

Что запомнить

  • Безударное личное окончание нельзя проверять ударением.
  • Спряжение определяют по неопределённой форме глагола.
  • Глаголы на -ить обычно относятся ко II спряжению.
  • Брить и стелить — исключения: это I спряжение.
  • Глаголы гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть — исключения II спряжения.
  • После определения спряжения выбирают соответствующее личное окончание.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя определить безударное окончание глагола по слуху?

Без ударения гласные в окончаниях произносятся неясно и могут звучать похоже. Поэтому букву выбирают не на слух, а по спряжению глагола.

Как быстро найти неопределённую форму глагола?

Измени вопрос к слову: неопределённая форма отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Например, пишет — что делать? — писать. У глаголов с приставкой приставку сохраняют: зависишь — зависеть.

Почему брить и стелить не относятся ко II спряжению?

Это глаголы-исключения: хотя они оканчиваются на -ить, их относят к I спряжению. Поэтому правильно: бреешь, стелешь.

Как запомнить глаголы-исключения II спряжения?

Выучи ритмичную подсказку: «Гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть». В ней собраны все одиннадцать исключений на -еть и -ать.

Что делать, если глагол имеет приставку или возвратную частицу?

Поставь весь глагол в неопределённую форму, не отбрасывая приставку: например, зависишь — зависеть. Возвратная частица -ся или -сь тоже не меняет спряжение: улыбается — улыбаться, II спряжение.

Спросить по теме параграфа

§ 119. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.